⬙ 一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳
⬙ 家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
⬙ 我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。
⬙ 孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。
⬙ 汇通今古胸方扩，团结中西道始弘。
⬙ 无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。
⬙ 中国人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工？
⬙ 善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》
⬙ 从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。
⬙ 提高教育技巧，这首先是要自己进修，付出个人的努力，来提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根先底的研究精神，那末任何提高教法的工作都是不可思议的。
⬙ 我们独一不会纠正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科
⬙ 发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
⬙ 既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
⬙ 温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
⬙ 赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。
⬙ 教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
⬙ 治病必求于本。
⬙ 教育是以生命影响生命。《可爱的你》
⬙ 教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。
⬙ 一种学问，总要和人之生命、生活有关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随
⬙ "在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"
⬙ 清?顾晓澜“欲济世而习医者是，欲谋利而习医者非。”
⬙ 受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
⬙ 对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。
⬙ 教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力！
⬙ 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,即是光明。 —— 鲁迅
⬙ 善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
⬙ 世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的——苏霍姆林斯基《少年的教育和自我教育第271页》
⬙ 在历史终结的地方，总有生命；当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁
⬙ 假装自己无所不知，是最无知的表现。
⬙ "在步入现代化，实现小康和富裕的历史过程中，中国正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此中国的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"
⬙ 中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
⬙ "不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样：每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"
⬙ 物质精神；切忌娇惯。作者:《格言对联》
⬙ 当一个人用事情去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
⬙ 只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。——劳拉·马卡姆《好孩子不是罚出来的》
⬙ 别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。
⬙ 改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。——刘安婷
⬙ 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。爱因斯坦
⬙ 做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。
⬙ 发皇古义，融会新知。
⬙ 你若要喜爱你本身的价值,你就得给天下发明价值。 —— 歌德
⬙ 某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
⬙ 自私自利之心,是立人达人之障。 —— 吕坤关于教育的名言警句
⬙ 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
⬙ 生活便是战斗。 —— 柯罗连科
⬙ 认真地对待孩子的个人要求。
⬙ 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
⬙ 远也把它们拔不掉了。
⬙ 章次公“儿女性情，英雄肝胆，神仙手眼，菩萨心肠。”
⬙ 成家勿谓当家易；养子应知教子难。作者:《格言对联》
⬙ 医道最大，医理难精。
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