▲ 小学舞蹈社团活动总结
一、训练目标
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划:
三、训练步骤
踢腿、下腰等内容顺利完成。
姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。
五、训练时间:大班 每周四下午
六、社团展示:舞蹈作品
▲ 小学舞蹈社团活动总结
本学期,我们的舞蹈社团在大家的共同努力下,取得了显著的进步和成果。作为社团的一份子,我深感骄傲和自豪。
在活动期间,我们精心组织了一系列舞蹈训练和表演活动,旨在提高大家的舞蹈技巧和艺术修养。通过这些活动,我们不仅锻炼了身体,还培养了团队精神和协作能力。
在训练过程中,我们遇到了一些困难和挑战,但通过相互鼓励和支持,我们克服了这些困难,取得了显著的进步。我们的舞蹈技巧得到了提高,对舞蹈的热爱也愈发强烈。
在表演环节,我们充分展示了社团的实力和风采。观众们热烈的掌声和肯定的眼神,让我们更加坚定了继续努力的信念。
通过本次社团活动,我们不仅学到了舞蹈知识和技能,更重要的是学会了如何与他人合作、如何面对困难以及如何超越自己。这些宝贵的经验和教训,将伴随我们走向未来。
我要感谢社团的.每一位成员,是你们的努力和付出,让我们取得了如此辉煌的成果。希望在未来的日子里,我们能够继续携手共进,为舞蹈社团创造更加辉煌的未来!
▲ 小学舞蹈社团活动总结
第一篇:舞蹈社团活动范文
不知不觉来到安阳实验中学已经四年了,学校舞蹈俱乐部也成立了四年。四年里,我与学校舞蹈社团风雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:
在我带的第一批队员的共同努力下,我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩,并代表瑞安去温州参赛并拿奖。令人担忧的是,在我们取的成就之后,没有更好的突破。这里面的因素很多:
在苗族的学习质量和我作为一名指导员在选材和培训方面的责任存在问题。因此在今年的舞蹈训练中:我着重注意了在每一次训练前,都要了解相关的知识点,在愉快的训练中取得一定的效果。
同时,我们也请其他老师过来,指出不足指出。现就本学期的训练作一次简单的总结。 一基础训练:
1由于刚刚加入社会的新生基础不同,新生的培养应更严格,注重基础,重视基础技能的培养。如下:
a、腿部训练(压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、)腰部训练(下腰)肩(压肩)
b、舞蹈组合训练
c、技巧训练
d、民族舞基本动作训练
2为了参加全市一年一度的艺术节舞蹈比赛,在培训过程中,每一个表演动作、每一个情节、细节都是高标准、严要求的。
3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信,相信他们一定能够做到,不能在自己心理上降低了训练标准,不要迁就她们,从而达到理想的效果。
4和孩子交朋友,不能一味板上钉钉一副冷面孔骂学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。
5在训练中,要把自己融入舞蹈的情感中,特别是在关键时刻,要有耐心,不要给孩子造成心理压力。
6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心,总之,要让学生舞得尽兴、开心。
由于孩子大多数是一年级的学生,年龄较小,人数也多,基础还不牢固,说实话开始我真的没有信心,我也知道我的难度非常的大。但是没有办法。我的理想是锻炼身体。没别的办法了。
只有付出别人十倍的努力,我们才能有收获。我坚信!
我是一个对生活充满了热情的人, xx年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在下学期里我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
第二篇:舞蹈社团活动总结
一、校本课程的定位。
校本课程是大家早已熟悉的名字,但在两年前,如果有人问起嘉定路小学的校本课程是什么,恐怕没有老师能回答上来。因此在我校的三年发展规划中,把xx——xx学年度确定为“课程建设效益年”,准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。根据我校的特点和办学理念,校本课程分为必修课和选修课两大类。
必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》;选修课则是采用“学生活动小社团”为载体进行。为了保证校本课程的顺利实施,王校长首先对全体教师进行了校本课程培训。说明我校开发校本课程的出发点,即“给孩子一个机会,实践的机会、活动的机会;教孩子学点东西,学知识、学技能”。
此后,全校教师成为校本课程开发的主体。
二、推介会的成功举行。
为了打造学生喜欢的社团,老师们充分挖掘自己的潜能,八仙过海,各显神通。有的老师想不出自己该创建一个怎样的社团,同级部的老师便聚在一起,出谋划策,于是一个个学生喜爱的社团诞生了。xx年10月23——24日,学校分级部先后进行了三次“学生活动小社团”推介会。
参加推介会的既有本校的在职教师,又有学生家长的直接参与。在推介会上,老师们通过介绍课件和现场演示向学生们介绍自己的俱乐部。老师们的现场表演,让学生们看到了老师在课堂上从未有过的一面,对老师的崇拜无法表达。
老师们有鼓舞人心的语言,就像一个经验丰富的推销员,急于把所有的学生都拉到自己的俱乐部去。学生根据老师们的介绍,现场填写青岛嘉定路小学“学生活动小社团”选择表,自主选择了自己喜欢的社团。这次推介会的成功举办,让我们看到了一支潜力无限、多才多艺、团结奋进的教师队伍。
因为老师们的团结合作,老师们的不断创新,为孩子们搭建了一个发展的空间。
三、小社团里学本领
每到社团活动的时候都是孩子们最快乐的时光,剪纸社团的高文娟老师和陈青环老师总是在课前先自己剪好作品,各种漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子们面前,让孩子们非常着迷。高晓松还要求学生们把自己的作品贴在画册上装饰。制作了一本漂亮的画册,让孩子们很喜欢。立体折纸对
一、二年级的学生来说并不简单,姜贵翠老师和郭巧云老师总是手把手的教孩子们,看到大风车、小青蛙就这样折出来了,幸福和欣喜挂在孩子们童稚的脸上;用卡纸贴出花朵、太阳对高年级的大同学来说并不难,但对一年级的小朋友则有些困难,王有娟老师往往要为一个小花瓣、一个圆为他们修改好几次呢!每次走进报纸画社团,看到孩子们专注的卷旧报纸的样子,就知道他们有多喜欢这个社团了。虽然冰箱做得上大下小,小船做得歪歪扭扭,可他们还是很骄傲的把作品举起来给老师看,毕竟这是他们自己的代表作。
赵颖教孩子们自己做七巧板。原来的拼图也可以做成小猫和兔子。仲蕾老师则是以美术老师独特的审美眼光,让孩子们把用过的纸杯变成小金鱼、吃草的小兔、憨憨的小猪……,让孩子们想象的翅膀起飞。
一根红绳穿来走去,变成了美丽的中国节,让学生爱上了中国的传统文化;五彩缤纷的幸运星可以装在瓶里送给好友,可以穿成串做饰品;也可以装饰画,孩子们乐此不疲;树叶贴画让孩子们认识了大自然,懂得了热爱大自然、美化家园。
在纸折花束社团里,孩子们用彩色卡纸叠出了艳丽的郁金香、怡人百合;在丝网花社团里,孩子们用丝网、铁丝做出了神秘的蓝色妖姬、富贵的牡丹,娇艳的玫瑰;在皱纹纸贴花社团里,孩子们制作出浪漫的“四季恋歌”。“春意盎然”、“夏日荷香”、“秋意正浓”、“冬日暖阳”;在相册制作社团里,孩子们学会了对**进行造型,用卡片装饰**,卡纸、相片镶嵌出了孩子们幸福的童年。
在社会上,孩子们学会了一丝不苟,培养了耐心。优雅、舒缓的**伴随着正在进行十字绣的孩子们,那是对心灵的陶冶,那是一幅甜美宁静的画;亮晶晶的珠子是女孩子的最爱,把他们穿在一起,做成各种饰品,扮靓自己;几个文静的女孩慢慢学会了有难度的钩花;编织社团里男孩子编织技术一点儿不比女孩差;用几只穿过的旧袜子、一团团棉花,孩子们就可以做出自己喜欢的小布偶;沙包、娃娃的衣服,孩子们现在都可以自己缝制。
每次走进与食品相关的社区,都会让人垂涎欲滴。早餐社团里的孩子,学会了制作三明治、各种汉堡,自己烤制的面包;冷拼社团的孩子学会的不仅仅是各种水果、蔬菜冷拼,更学会了如何与小伙伴合作完成一件事情;小厨星社团的孩子们大饱了眼福,也大饱了口福。
在各种小社团(这里不一一列举),确实为孩子们提供了实践的机会、活动的机会;确实让孩子学到了知识,学到了技能。这是一件造福孩子的事情。我知道,孩子们收获的背后是老师们的辛勤劳动和默默奉献。
四、值得深思的几个问题:
1.优化整合课程。有些社团可以进行整合,如剪纸社团可以三位老师联合,在不同的年级段确定不同的剪纸内容,由易到难,螺旋上升。
在建立一些社团的过程中,发现这些社团不适合学生的年龄和心理特点,可以重新选择。
2.拓宽课程资源。现在社团的活动内容多艺术类为主(包括:
合唱、舞蹈、摄影、手工、剪纸、泥塑等),课程资源相对狭窄,下一步需要老师们积极拓宽课程资源,向科技活动类、社会教育类等方面发展。(这个问题每个老师可以在假期里进行思考)。
3.打造精品课程。一些选择内容比较好的社团,老师应注意继续深造、学习,不能停留在原有水平,对学生的作品也要提出更高的要求,做到校本课程的“精加工”、“细加工”,力争每学期推出3—4个较为成熟的课程出版,形成具有我校特色的校本课程系列精品。
第三篇:舞蹈社团活动工作总结
为全面推进素质教育,为丰富学生的课余生活,体现我校“美人之美,和而不同”的育人特色,培养学生的审美情趣,成立了我校成立舞蹈社团,在这一个学期的活动中,学员们接受了全方位的芭蕾基础训练。成为了铜川美的小使者。
我们舞蹈俱乐部的小学成员来自一年级、二年级、三年级,以及有学习舞蹈潜质的学生。在舞蹈老师的带领下每周坚持一次训练,刚成立时,在许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下,老师便手把手的带教,一遍遍地示范,一遍遍地辅导,不厌其繁。学员们也训练刻苦,从不抱怨。
在师生的共同努力下,我们的学生的到了很好的训练。
在第一阶段的启蒙训练中,我先对学员进行“地面”训练,从脚背勾蹦作起步训练,训练学生脚背蹦直的感觉,虽然有些枯燥但小学员们非常投入,非常努力,在接下去的腰的训练中学员更是努力,并且能互相帮助练习,常常练得满头大汗,我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上,真是可亲、可爱。
看着学员们迅速成长我打心眼里高兴,在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度,除了加强“压胯“和“劈叉”训练的同时,再对学员进行“扶把”训练,进行“蹲”的训练加强腿的训练,主要是训练前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的开度。为舞蹈编排的第三个阶段打下基础。
有前两阶段的基础,在进入第三阶段进行舞蹈《飞吧!小白鸽》的编排过程中,很顺利,学员们表现非常出色,我们的《飞吧!小白鸽》在师生的共同努力下成型了。
我们代表铜川学校来到了少年城参加了区艺术节“舞蹈专场的比赛,荣获了三等奖。
我们的舞蹈社团将继续办下去。在舞蹈老师的悉心指导和同学们的辛勤努力下,我们会更上一层楼。
第四章:20xx年舞蹈协会教学工作总结
时光飞逝。转眼间,一个学期就要过去了。在学校领导的带领下,我圆满完成了学校舞蹈、艺术教育和教学任务。回首这学期,不仅忙碌,而且充实。有很多事情值得总结和反思。
1、 加强学习,不断提高思想业务素质。
只有不断充电,才能保持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。认真参加了学校组织的新课程培训和各种学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识
舞蹈社团活动总结(2) 的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各种舞蹈的排练和编排,使舞蹈教学不断进步。通过这些学习活动,他们不断充实自己,丰富知识和见识,为更好的教学实践作准备。
2、 我们要实事求实,勇于创新,认真做好教学科研工作。
教育教学是我们教师的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。我努力使我的舞蹈教学更加有特色,形成独特的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。
另外,根据教学后的得失,及时写出一些教学后的感受,为以后的教学积累经验。同时,我也积极与班主任沟通,了解学生,改进教学方法,突破学习方法。重点培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
3、 努力工作,完成学校的其他工作。
我利用课外活动编排舞蹈,让学生充分展示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
4、 加强反思,及时总结教学得得失。
反思这一学年的工作,我喜欢看到成绩,也想到自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教.
在这一年里,我们取得了很多成绩,但我们不应该为此感到骄傲。在今后的工作中,我会继续努力充实自己,把舞蹈专业推向一个新的高度。
第五章:炫韵舞蹈俱乐部20xx年上半年工作总结
20xx年上半学期即将结束,纵观这半年以来我社的工作以及活动等情况,为进一步贯彻素质教育,突出我校舞蹈艺术教育的特色,面向全体学生,通过有有目的有组织的活动,培养学生艺术特长,提高学生的艺术修养,提高学校整体艺术教育水平.经过一个学期的学习和训练,现将工作,下面进行对这半年工作的总结.
舞蹈社共有社员45名、自招新以来,一直能够坚持定期开展活动,平常训练的舞蹈主要是深受大学生喜爱的古典舞.现代舞.国标舞.在这半年里,我们主要开展了以下活动:
我们召开了舞蹈社第一次社员大会,此次社员大会出席率超过了97%.会议主要内容如下:由团长阳秀娟介绍了舞蹈社的章程和社团的各项制度,并对今后的做出安排,对社员提出了几点注意事项.
介绍社团主要骨干成员及指导老师,,其中包括以前的活动和成绩,舞蹈方面的一些知识,今后的活动方式以及社团的发展方向,,指导老师王海老师讲话并鼓励每位社员能够坚持到底.
每项活动的顺序大致如下:准备活动,包括身体个部位的准备活动:
头,肩,胸,胯,脚;开腰和拉韧带,开腰是以双手张开,侧身后仰直至最大限度,拉韧带包括正压,侧压,压胯.其次是up and down的基础练习,跟**连续挺胸和含胸,20分钟以上.只有会是一些身体动作的协调练习,也是跟着**做.
经常能看到的是在一系列很快的动作以后突然身体定格,这样的一个舞种,动作难度不大,也比较容易排舞.这与我们舞蹈社的发展构想是符合的.我社发展的构想是:
培养学生的身体力量和协调能力,从舞蹈中汲取灵感,将舞蹈思维方式渗透到自己的生活和学习中
我结合上述工作总结,我们应保持原有的优点,使之更好,成为我们炫姿韵舞蹈社团的亮点,同时也要在以后的工作中改进不足之处,尽可能做到完美,我相信我们炫姿韵舞蹈社团有信心也有能力去做好它.
▲ 小学舞蹈社团活动总结
一每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,然而我们坚信每一点滴的汇聚就是成功。舞蹈协会本着“舞动青春,芳菲自我”的宗旨,致力于舞蹈在柳州医专校园内普及,培养同学们高压的社交方式,提高同学们的综合能力,丰富同学们的课余生活,同时作为一个艺术团体,舞蹈协会积极配合学校各类文艺活动,且取得一定成绩。20xx年,舞蹈协会在团委,社团联合会的关怀下,在指导老师以及全体成员的共同努力下,顺利且有序地进行了各项工作,只有在总结与检讨中才能发现问题,解决问题;只有在解决一切基本问题的前提下,社团才会不断进步。
理论指导实践,实践符合实际。只有把两者结合起来,才能达到最好的效果。“按章程办事”是我们的工作原则。“纪律”是我们第一手抓的。
“没有规矩,不成方圆”,一个团体的凝聚力不仅靠人心,更靠的是纪律。铁的纪律可以解决松散的问题,活动的创新可以吸引会员的注意力,赢得会员的纪极参与。纪律和活动创新可以提高社区凝聚力,加强宣传,提高社区知名度。
着情从这三方面出发,在每项工作中用心付出,相信舞蹈协会会走得更好。
20xx年舞蹈协会的具体工作如下:
一、日常活动:
1、单周例会:
各部报告工作情况,每个干部基本上都能做到认真履行自己的职责,基本上能做到尽职尽责,各部的积极配合,让舞蹈协会的工作能顺利进行。
2、舞步培训:
我们的训练时间是:21:40~22:30训练地点:学校灯光场。由于会员人数众多,我们采取集体培训:
一、三组为星期
一、三、五培训。
二、四组为星期
2、 四五训练,星期五全体队员一起训练。我们主要是交际舞,有慢三、慢四、京平四、恰恰等。自学校培训开始以来,我们的基本社交舞蹈培训已经结束。 下学期,我们的培训内容是拉丁舞。
为了提高质量和管理纪律,我们实行了考勤制度。实行考勤制度以来,我们的培训效果达到了预期效果。
3、招新工作:
9月25、26日,医专各大社团开始招新,从报名到面试再到考核,我们采用的是“优胜劣汰”的方式进行面试选人,每一环节有序进行,我们的目标是有量也要有质。20xx班新成员已达196人,我们的队伍正在不断壮大。
4建立协会会员现代****:
建立会员信息联系人名单。在导师的指导下,不仅有所有会员的**和宿舍号,方便会员的联系和沟通。
建立了社团**群。现代社会需要信息畅通无阻,为了能让会员在最短时间内了解社团的发布的信息及通知,除采用**,信箱**外,社团海建立了**群,多管齐下,以确保社团信息畅通,以便于了会员之间的交流,更好地开展社团工作。
俱乐部**内容及时更新,让更多的人了解柳州医学院舞蹈协会,让更多的人与舞蹈协会一起成长。
二、 取得的成绩:
1四月,春风带来一丝暖意,各种植物复苏,迎接春天的到来。四月,是属于社团的季节,舞蹈协会很荣幸地承办了第三届啦啦操大赛,舞蹈协会的会员们用最热情的舞姿,最激情的气氛舞出四月的风采。这次啦啦队比赛,我们舞蹈协会以满腔热情赢得了第一名,这为协会增添了光彩。
2、五月,社团活动闭幕晚会,我们的民族舞《唐古拉风》取得了一等奖的好名次,且参加了柳州市奥康眼镜大学生才艺大赛,并去得了第二名的荣誉。
3.一年有四个季节。 在四个季节中,春天柔和,秋天朴素,冬天安静。那么,夏天呢?天气很热,很茂盛。
夏天是展现活力和热情的季节。在这盛夏的日子里,为引导广大青年学生深入学习贯彻邓小平理论和“****”重要思想,树立和落实科学发展观,学习实践社会主义荣辱观,服务社会主义新农村建设,使广大青年学生在社会实践服务中受教育、长才干、做贡献。围绕 “践行科学发展观,服务群众作贡献”这个主题,引导青年学生与祖国共奋进,与时代同发展。
我们舞蹈协会与医学技能协会等六个协会一起组成了“大学生青春奉献爱心团队”。在这个活动中,我们主要是为社区服务。用我们的爱来感染群众,并用我们的力量帮助他们。
我们的计划是为两个社区提供志愿服务。在社区中。我们向社会宣传健康知识、义诊、才艺展示、摄影知识、健康知识海报等。
在忙碌中,我们体会到帮助别人的快乐。在幸福中,我们学到了可以用一辈子的知识。炎炎夏日下,我们用我们的行动去践行科学发展观,让我们的爱心在阳光下发光发热,让我们的青春记住这有价值的一刻。
三、对外交流:
“以舞会友”是我们对外交流的格言,用舞蹈认识更多有着共同兴趣的朋友们。广西工学院的拉丁舞值得学习,鹿山大学的街舞是我们应该加强的。参加他们的活动让我们学习到了更多我们不会的知识,让我们学习到了他们的优点,集大家的有点变成我们的优点,相信我们会更加进步。
四、缺点与不足
1宣传工作不到位,未达到预期效果
2、活动计划不够创新
3、有些会干不够主动积极,都是有工作才做,不能主动为协会奉献
4没有其他种类的舞蹈训练,如民族舞、基本舞蹈基巧等
缺点只是暂时的,我们的目标很明确,为了我们的目标,我们会不断努力,不断进步相信在我们所有成员共同的努力下,舞蹈协会的明天会更好。
二舞蹈是一门“美”的艺术科学,是人体动作下的肢体语言。通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种视觉艺术。
舞蹈俱乐部是一个大学生舞蹈爱好者团体。自20xx年创立以来,就本着“展示自我”的宗旨,以“舞之梦幻、我心飞翔、舞动奇迹、炫舞青春”为口号,致力于舞蹈在学院内普及,培养同学们兴趣爱好,丰富同学们的课余生活,同时,作为职院的一个学生舞蹈社团,积极配合学院各种文艺晚会的演出,为晚会输入了大量高质量的舞蹈节目。学期末如期而至,舞蹈协会的工作以即将告一段落,回首本学期平时的工作,将作以下工作总结;
1、 及时召开社区会议,传达上级领导的精神
本学期,本社团从社长到各社员深入学习学校组织的“学雷锋,树新风”等各项思想,并从实际出发,提出“在稳定中求发展,在发展中求创新”的口号。在日常工作中,要加强舞协干部队伍建设,坚持务实高效的工作作风,把基础工作做好到位。
二、积极响应学院的各种活动
5月份学校举行了大型的“庆祝**节暨护理学院**风采大赛颁奖典礼”文艺晚会,作为学院的一支社团队伍,舞蹈社团从4月4日起开始编排舞蹈开场舞《青春纪念册》,屡次开始排练结束舞《让我们舞起来》以及拉丁舞《时尚夏日》,希望能在5·12日**节上成功的演出,给学校师生带来护理学院舞蹈社团的风采,我们一定会在训练过程中冲破种种困难,达到最佳表演状态,不让老师跟同学们失望,成员们也积极准备着。成员们不仅抓紧对原有大众舞蹈的训练,而且学习了更好更多的舞蹈,以便提高本社团的含金量,为“庆祝**节暨护理学院**风采大赛颁奖典礼”这次文艺晚会,的顺利举办增添了色彩。
三、合理的调整练舞时间
由于大家的上课和休息时间的差异,我们总是在第一时间里调整好了练舞的时间,练习授课时间都在每周星期
2、 星期四下午5:00-6:00。这不仅解决了时间冲突。而且更加合理的安排了时间。为舞蹈的进一步学习和创新提供了一个很好的时间差。
四、外联活动
为了除与本社团成员交流,加强同全校师生联系,本社团与多个协会合作交流,如合唱协会的5·12上结束的歌舞《让我们舞起来》、天使文学社的《祖国不会忘记》,以及接下与健美操协会一同协办的“啦啦操”社团,并且尽力协助学校搞好一切宣传活动。
然而看到我们这几个月所换来的成果,我感到很大欣慰,希望在下学期能够继续努力,一期比一期棒,总之,在20xx年上学期舞蹈社的各位成员认真负责,都积极的参加各项活动,完成各项任务,我们会在从中总结经验教训,继续努力,争取做到更好,让舞蹈社越办越好,让热爱舞蹈的同学,走进护理学院舞蹈社,让你发觉不一样的精彩人生。
▲ 小学舞蹈社团活动总结
舞蹈社的干部队伍及大部分同学,有大部分在下个学期搬到月牙河校区。本协会在真理道校区的学员也占了大部分。为了保证学员的根本利益和舞蹈社的长远发展,舞蹈社决定在月牙河校区设立分会,组织干部队伍进行管理。更由于20__届新生大部分将在真理道校区就读,那么招的学员也是大部分,因此,舞蹈社的的发展更以真理道校区为重。同时,因为在育才校区舞蹈社有较大的影响力且有很强的根基。所以这里的发展也不应怠慢
一、改变现有上课模式
一直以来,舞蹈社的上课都是在每每周五下午。每天学院都有课。虽然这对同学来说觉得这是一个有内容的组织。但是,由于平时同学们上课繁忙,不够时间赶来上课。社长和学员也没有那么多的精力天天过去练舞。所以有时候上课的质量达不到一定的效果。
二、本学期虽然舞蹈队的发展也能够顺利的进行
但同时也出现了不少的问题,比如活动场地以及活动的时间。
三、加大内部组织建设,增强舞蹈社的凝聚力
在本学期结束之前,挑选出一批有能力的干部队伍,这样,在下学期开学招新之初。就有充足的人力物力置身于招新工作。置身于舞蹈社纳新。还有开学初一系列的工作也能够如期展开。
四、开展舞蹈社品牌活动
传承舞蹈社的文化,增强舞蹈社的影响力。同时定期举行各大舞会。让学员感受舞蹈的精神。
五、开展内部干部队伍的培训
以讲座的方式教育干部队伍各个部门的职责和任务。让他们在一次次的实践中成长和壮大。
▲ 小学舞蹈社团活动总结
1、使学生了解和掌握舞蹈的基本知识、基本技术和基本技能,全面发展身体素质。
2、以提高灵活性、增强可塑性为目的,通过形体素质的基本训练和技巧训练,修饰、改善和矫正身体的不良姿态,提高对正确姿态的控制能力,塑造健康、健美的体形。
3、通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受,提高对音乐节奏的把握,初步培养动作表现力,培养高雅的气质和风度。
4、提高对舞蹈的兴趣,培养学生自觉锻炼的能力,使其终身受益。
▲ 小学舞蹈社团活动总结
一、社团背景
新的一学期,新的希望冉冉升起。20xx年9月初,又是新一届学生入校的时间,我学校舞蹈社团热烈欢迎新同学的到来,同时也借此机会让同学们了解舞蹈社团的一些基本情况,也真诚希望同学们能够加入我们的队伍,我们需要新的血液,一年一度的招新活动即将开始。各协会将以此机会为以后的发展、壮大积蓄能量。
二、社团目的
1、宣传我校社团的核心文化,让广大新老同学认识了解我们社团。
2、吸纳一些有才华、有能力的同学到社团,为社团的发展注入新的活力,同时也给大家提供一个自由发挥的舞台,让大家能够尽情展示自己的聪明才智,物尽其用,人尽其才,以承担起本届建设好社团的重任。
3、给个别能力较弱却积极进取,想得到锻炼的同学创造机会,在社团活动中学习,提高自己的`独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力,让他们更好地适应学校生活,完善自我,同时也丰富了他们的课余生活。
三、活动对象、时间、地点及负责单位:
活动对象:第三职业中专全校学生
活动时间:每周二下午活动课
活动地点:第三职业中专实训楼三楼形体教室
主办单位:第三职业中专团委
指导老师:xxx
四、社团流程
(一)前期准备
1、工作安排
9月上旬,由办公室策划招新工作,并提交到主席团进行审核,通过讨论完善招新策划,确定最终方案。
9月下旬,进行招新动员与工作部署。
10月上旬,划分社团招新场地,准备招新现场必需的相关设备,如:音响等。
2、前期宣传:宣传的时间上可大致分为两个阶段。
(1)第一阶段(招新前一周内):
活动主要以平面宣传为主,具体为:
寝室:每栋新生寝室楼下张贴一张社团招新公告和一张海报,让尽可能多的新生知道社团招新的时间,了解如何加入社团。
(2)第二阶段(招新前两天):
联系校园广播站,利用校园广播站的影响力对社团招新。
(二)招新现场
1、9月27日下午活动课,实训楼三楼招新舞蹈社人员。
2、由团委书记巴特儿书记及形体老师舞蹈社社长选拔。
3、到场参与的人员,表演准备好的个人舞蹈才艺表演。
(三)后期工作
1、下发选好的舞蹈社新成员名单。
2、做好舞蹈社这学期的计划。
五、计划
介绍:本学期学习的啦操,啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分,有振奋精神,提振士气的意思。啦啦操来源于早期部落社会的仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们,他们通常会举行一种仪式,仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士,希望能凯旋而归。啦啦操是体育运动中的一个新兴项目,起源于美国,遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场,至今已经有100多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动发展,到现在成为世界范围内的一项体育运动。受到全世界人民的喜爱。
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练,要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。
二、活动宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2.学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3.发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4.培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
三、活动对象
我校初一学生可自愿报名,通过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、要求全体队员自行编排舞蹈作品。
3、进行作品完善,展演
六、活动措施
1.在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。
3.凡参加舞蹈社团的学生,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。
七、具体活动时间
第一二周:讲析舞蹈的特点、在生活中的作用、基本训练
第三周:基本训练:压腿、踢腿、慢慢渗透舞蹈动作
第四周:基本训练:手位练习1—4,脚位练习1、2,5位
第五周:基本训练:手位练习5—8、学习舞蹈基本动作
第六周:继续学舞蹈基本动作,学习舞蹈简単队形
第七周:基本训练:
(1)脚背和膝盖的训练
(2)肩的开度和前版的软度训练
(3)旁腰和旁腿的软、开度训练
(4)胸腰和腹肌的训练
(5)脊椎和胯骨的训练
第八周:基本训练;欣賞舞歸、学习手位动作
第十周:基本训练;地面压、继续学习手位动作、学习
部动作
第十一周:继续学习舞蹈动作、合成舞
第十二周:基本训练:地面压腿协调手部与腿部动作
第十三周:基本训练:
(1)手的姿态的训练
(2)小跳训练
(3)眼部的训练
第十四周:基本训练:腰部练习、复习舞蹈
第十五、十六周:复习、展演
▲ 小学舞蹈社团活动总结
刘集小学舞蹈社团活动方案
1、活动目的:
(1) 培养儿童优美的姿势和艺术审美能力。
(2) 训练扎实的基本功,如:腰、腿、臀的柔韧性和开放性。
(3) 孩子在听**时要能找到节奏,动作节奏准确,舞蹈有自我娱乐的感觉。
(4) 培养孩子们唱歌跳舞的习惯和跳舞时的快乐态度。
(5) 培养孩子的表演欲望和基本的舞台感。通过舞蹈课使学员学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈节目,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力。
2、活动措施:
(1)参加舞蹈队的大多数学生在压腿和分叉方面做的很好。但由于学员的年龄和基本条件的不同,所以不能要求一律,不能操之过急,软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高,因此舞蹈班根据学生情况和学校的发展特色分为梯队来进行训练。
(2)继续加强基本功的训练。
(3) 通过不同类型、不同民族的舞蹈组合,拓展学生的视野和表现力。
三。时间:每周四下午第三次会议
活动地点:舞蹈室。
4、活动进度:
第一周:培养学生对舞蹈训练的兴趣,建立训练程序。
第二周:地面训练:吊脚:脚勾紧,单**为勾紧。双脚勾双腿外旋。
第三周:臀部压力:拉伸压力,抬腿:前腿,侧腿,后腿。
第4周:手眼练习:眼睛-8:00,1:00向上,2:00向下,左右头朝下。摊手,单指。
第五周:弯腰:跪立后弯腰,前团身,跪立分晃手后弯腰。
第六周:踢:前踢,侧踢,后踢。
第七周:前滚翻。
第八周往后:排练基本动作。
五、活动月历:
三月:改组社会组织,选拔负责人和成员,聘请导师
4阿美:制定教学计划,分班授课。
六月:举办学校文化艺术节和六一文艺节。
7月:学期社团活动结束,评定成绩,评选优秀学员,举办优秀学员**展,交流、回顾、总结学习成果。
▲ 小学舞蹈社团活动总结
龙江小学舞蹈社团活动计划
(2017-2018学年第一学期)
社团负责人:蒋燕鸯
一、指导思想
1、贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培养舞蹈特长学生,使孩子们的个性特长得到发展。
二、工作目标
本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练。训练仍然以中高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。
三、工作措施
1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。
2、做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈基本功。
3、储备好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和做好节目准备。
4、和学生家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持。
5、对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训她们参加各类活动,为学校培养优秀舞蹈人才。
四、工作期待
少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣,培养学生的审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生,培训教师要尽自己全力,努 力的做到自身的职责,在传授知识的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈——灵魂的共鸣。
五、活动时间:每周五下午第三节
六、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
七、基本功训练内容
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
▲ 小学舞蹈社团活动总结
《太阳花》舞蹈社团活动计划
时间:每周三下午活动课
地点:舞蹈室
辅导员:陈燕华
一、指导思想:
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
二、社员情况:
本学期爱旋转舞蹈社团的一大批社员已经毕业了,面临大部分社员换届、换新。好在曾经稚嫩的小社员如今已长成,能够成为社团主力,带领新进社员们共同学习,共同成长。本届社团成员18人,大部分身体条件尚好,值得期待!
三、活动目的:
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈。
四、培养目标:
1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
五、活动特色:
1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。
六、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等
七、活动安排:
第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品
第二周:勾绷脚组合第三周:地面踢脚、下旁腰组合第四周:把杆地面划圈
第五周:地面延伸组合第六周:头部及提压腕组合第七周:把杆下旁腰
第八周:芭蕾舞的手形组合第九周:把杆一位擦地
第十周:地面下横叉,踢后腿组合第十一周:把杆小踢腿组合第十二周:把杆五位擦地
第十三周:地面身韵组合第十四周: 《春天来了》舞蹈教学
第十五周: 《春天来了》舞蹈教学
第十六周: 《春天来了》舞蹈教学
▲ 小学舞蹈社团活动总结
2基本舞步组合练习(**)。
三月份1、地面·提沉含仰训练。2、提沉含仰组合练习(合乐)。3、基本手位训练:
提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、顺风旗手位、双托手位、斜托手位。4基本手位组合练习(**)。
4月1日,软开放训练:基本关节训练,头朝下,头朝上,单肩,双肩,前环肩,后环肩,手指推,肩拉,肩压。2、软开度组合练习(合乐)。
3、勾绷脚训练:勾脚趾、勾脚踝、绷脚踝、绷脚趾、单勾脚、双勾脚、外环动、内环动。4、勾绷脚组合练习(合乐)。
5月1日,髋关节训练:扩胸压臀,包括胸部、侧压髋、侧举髋。2、髋关节组合练习(合乐)。
三。腰部训练:胸腰、大腰、侧腰。4、腰训练组合练习(合乐)。
六个一,排练几个小舞蹈,通过这些组合练习学生2个,复习。3、检测。
4: 活动措施1。引导学生参与录像,帮助他们找到舞蹈的感觉。2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。3.个人实践和个人指导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。
五、活动时间: 星期二。三。四的课外活动。
六、活动地点: 舞蹈室
七、排练教师:张先华
2013.2
▲ 小学舞蹈社团活动总结
赵寨中心小学“小海鸥”舞蹈社团活动计划
时间:每周五下午
地点:舞蹈室
辅导教师:
一、指导思想:
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心和好奇心,充分激发学生的主动性和进取意识,促进学生健康、有特色的成长。
二、社员情况:
在这个学期里,有十多名学生在舞蹈俱乐部中有一定的舞蹈基础。其他学生没有基础,但对舞蹈很感兴趣。
三、活动目的:
1使学生正确掌握舞蹈的基本要领,掌握基本的手、脚位置。
2对于运动员来说,基本功应该达到下叉和下腰部。软度不好的同学可延长时间。
三。对于个人素质好的选手,可以加深技巧,学习一些不难学的儿童舞蹈。
四、培养目标:
1掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技巧,养成良好的姿势。
2学习一套完整的基本舞蹈动作,培养学生的节奏感、协调性和敏感性。
三。培养学生的身体素质,增强体质。
4培养学生的自主学习能力,激发学生的创新潜能。
五、活动特色:
1把学生差异作为一种资源加以开发,组建体育活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。注重培养学生勇于挑战困难、开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
4让孩子们享受生活的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。
六 、 主要措施:
1教学方法:讲解法、演示法、分解法、整体法、比较法、预防预纠整法、实践法等
2教学方法:**教学、个别指导、小组教学等
七、活动安排:
第一周:新会员**历年艺术节舞蹈作品**及舞蹈比赛作品
第二周:手部基本功
第三周:头、肩基本功训练
第四周:手臂基本功
第五周:基本练习(1)
第六周:基础练习(2)
第七周:成品舞蹈教学
第八周:成品舞蹈教学
第九周:成品舞蹈教学
第十周:成品舞蹈教学
第十一周:成品舞蹈教学
第十二周:成品舞蹈教学
第十三周:成品舞蹈教学
第十四周: 成品舞蹈教学
第15周:展示本学期的学习成果(1)
第16周:本学期学术成果展示(2)
2014年9月
▲ 小学舞蹈社团活动总结
时间过得很快,只是转眼,一个学期就要过去了。在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结,请予以点评。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作。
教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教.
在这一年里,取得了不少的成绩,但不能为此骄傲。在今后的工作中,我会继续努力,不断充实自己,把舞蹈专业推向一个新的高度。
▲ 小学舞蹈社团活动总结
一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风(9)司马光举起一块(石头),使劲砸那口缸,缸里的水流(出来了),掉进缸里的(小朋友)得救了。小学舞蹈社团活动计划
龚(公)元(1元)梁(亮)很(很好)队(中队)(时间)名字(名字)蒸汽(苏打)
10、用两个字组新字:(如课本133页)又白又胖又大又红又大又多
圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋
我长大了,小树发芽了。导语:本小学舞蹈俱乐部活动计划,仅供参考,如果您感觉很好,欢迎评论和分享。
小学舞蹈社团活动计划一
一、训练目标
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受**,理解**和表现**。它能启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使他们的身心健康发展。
二、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划:
三、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
三。通过练习的结合,学生可以深化基本功训练的系统化,更好地为日常舞蹈服务。
4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:
前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰部结合,头肩结合,手臂动作协调,步伐训练。
活动后重点排练六一节目。
五、训练时间
每周三下午
六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备
小学舞蹈社团活动计划二
一、指导思想:
1、紧紧抓住素质教育的"核心问题"和"关键环节"从"为了每位学生的发展"的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心和好奇心,充分激发学生的主动性和进取意识,促进学生健康、有特色的成长。
二、社员情况:
本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的,面临大部分社员换届、换新。本届社团成员25人,大部分身体条件尚好,值得期待!
三、活动目的:
1使学生正确掌握舞蹈的基本要领,掌握基本的手、脚位置。
2对于运动员来说,基本功应该达到下叉和下腰部。软度不好的同学可延长时间。
三。对于个人素质好的选手,可以加深技巧,学习一些不难学的儿童舞蹈。
四、培养目标:
1掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技巧,养成良好的姿势。
2学习一套完整的基本舞蹈动作,培养学生的节奏感、协调性和敏感性。
三。培养学生的身体素质,增强体质。
4培养学生的自主学习能力,激发学生的创新潜能。
五、活动特色:
1把学生差异作为一种资源加以开发,组建体育活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。注重培养学生勇于挑战困难、开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
4让孩子们享受生活的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。
6、 主要措施:(拟定教学方法和手段)
1教学方法:讲解法、演示法、分解法、整体法、比较法、预防预纠整法、实践法等
2教学方法:**教学、个别指导、小组教学等
七、活动安排:
第一周:新会员**历年艺术节舞蹈作品**及舞蹈比赛作品
第二周:勾绷脚组合
第三周:地面踢脚、下旁腰组合
第四周:把杆地面划圈
第五周:地面延伸组合
第六周:头部及提压腕组合
第七周:把杆下旁腰
第八周:芭蕾舞的手形组合
第九周:把杆一位擦地
第10周:跨过地面踢后腿
第十一周:把杆小踢腿组合
第十二周:把杆五位擦地
第十三周:地面身韵组合
第十四周:成品舞蹈教学
第十五周:成品舞蹈教学
第十六周:成品舞蹈教学
小学舞蹈社团活动计划三
一、指导思想
贯彻"为生命而教育"的思想,为学校培养舞蹈特长学生,使孩子们的个性特长得到发展。
二、工作目标
本学期俱乐部的主旨是聚集有舞蹈特长的孩子,对他们进行全面、系统的训练。培训仍以有一定舞蹈基础的高年级学生为基础,建立一支优秀、精湛的舞蹈团队。
三、工作措施
1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。
2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的孩子定给予鼓励与肯定,并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。
三。做好社区的日常训练,系统地训练学生的基本舞蹈基能。
4为学校重大艺术活动和明年艺术节储备舞蹈作品。
5与学生家长和班主任沟通,争取他们对舞蹈俱乐部工作的支持。
6对舞蹈社团的优秀学生,支持和培养他们参加成都市艺术人材选拔活动,为学校培养优秀的舞蹈人材。
四、工作内容
1、从第五周开始,我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练,在训练中,抓基础要求学生统一训练规格,制定期末完成目标,按照教案行课。
2、本学期任务重,不仅要达到期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备,充分打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。
五、工作要求
在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气。此外,还利用学生的积极性选拔舞蹈社团干部
班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每个学生的领导能力,在集体中发现自己的价值,提高他们的自信心。
六、工作想法
1、舞蹈与**是相辅相成的,好的**可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情节中,更加能够使每个学生发挥自己的想象力,去创造、去想象,一段好的**,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏,从优美的**中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与**情感相融合,提升学生的表现力。
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主,做到细致入微、循序渐进以增强学生的下身控制力、支配力,提高稳定性,使学生在舞动中犹如"形如流水",却"稳于泰山"般的干净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充分得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对"神韵"训练,提高学生对五官,特别是针对眼睛的训练,以及对身体细微处的感受,做到用心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人。
七、工作期待
幼儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣和审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生,培训教师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授知识的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈--灵魂的共鸣。
小学舞蹈社团活动计划四
社团情况:
舞蹈社团目前有成员35人,每月最后一周的周三下午以及课间操时间开展社团活动,主要通过练习舞蹈基础和形体训练,学习舞蹈动作,来增强身体协调能力、训练团员的舞蹈感觉,以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育,是素质教育中的重要方面,舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀,讲解各个舞种的渊源与区别,来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力,丰富同学们对舞蹈艺术的了解,培养孩子们的个性,提高她们的艺术修养。
具体活动安排:
2月至6年级学生自愿报名参加舞蹈俱乐部
3月:参观光明小学金帆舞蹈团,观摩舞蹈演员基本功训练
五月:编排舞蹈待定
六月:总结《在升旗仪式上》
小学舞蹈社团活动计划五
一、指导思想:
全面贯彻《国家基础教育课程改革纲要》精神,优化基础型课程,积极开发和建设校本课程,构建具有学校特色的课程教材体系,为学生提供可选择、满足个性发展和潜能开发需要的优质教学。
二、活动目标
丰富学生的课余生活,培养学生的协调能力和智力,舞蹈队主要训练形体和舞蹈基本功,锻炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态,培养学生形成良好的习惯,提高学生素质。同时,它能潜移默化地接受思想教育,培养人体内在的气质,形成良好的品格。
三、活动任务
1使学生了解和掌握舞蹈的基本知识、基本技术和基本技能,全面发展身体素质。
2、以提高灵活性、增强可塑性为目的,通过形体素质的基本训练和技巧训练,修饰、改善和矫正身体的不良姿态,提高对正确姿态的控制能力,塑造健康、健美的体形。
3、通过对**的节奏感、韵律性的反复感受,提高对**节奏的把握,初步培养动作表现力,培养高雅的气质和风度。
4提高学生对舞蹈的兴趣,培养学生自觉锻炼的能力,使学生终身受益。
四、活动时间
每周二、周四第8节课
五、活动地点
学校舞蹈训练场
六、指导教师
丁鹤潘秀荣
七、活动内容及具体安排
第二周:组织小组,提出要求,明确目标,确定活动主题
第三周:基本舞蹈动作与技能训练:头颈部练习、肩部练习
第四周:基本舞蹈动作和技能训练:肘关节练习,手腕练习
第五周:基本的舞蹈动作和技能训练:手臂摆动,环和波浪练习
第六周: 国庆节
第7周:基本舞蹈动作和技能训练:大腿、腿、膝盖、脚背
第8周:基本舞蹈动作和技能训练:前下腰部练习,后腰部下半身练习
第9周:基本舞蹈动作和技能训练:腰部下摆练习、腰部摆动练习
第十周: 期中考试
第11周:基本舞蹈动作和技能训练:扭腰和转身
第12周:舞蹈基本功组合训练(1)
第二周舞蹈基本功训练
第14周到第17周:排练完成的舞蹈
第十八周:汇报表演
注:舞蹈演员选自七年级每班,共24人。
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▲ 小学舞蹈社团活动总结
一、指导思想
贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培养舞蹈特长学生,使孩子们的个性特长得到发展、
二、工作目标
本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练、训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队、
三、工作措施
整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子、
四、工作内容
形象、技术技巧而作准备,充分打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目、
五、工作要求
在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气、并调用学生积极性,评选出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等、充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信、
六、工作想法
去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏,从优美的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升学生的表现力、
循序渐进以增强学生的下身控制力、支配力,提高稳定性,使学生在舞动中犹如“形如流水”,却“稳于泰山”般的干净利落、而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充分得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练,提高学生对五官,特别是针对眼睛的训练,以及对身体细微处的感受,做到用心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人、
七、工作期待
少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣,培养学生的审美素质、对于现学校舞蹈艺术社团的学生,培训教师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授知识的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈——灵魂的共鸣、
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