✪ 帮助老人回家的事迹材料
每一个生命都伴着一份精彩，每一份精彩组成了这个多姿多彩的世界。
当我们沉浸在无浸的欢乐中时，却不得不感受生命逝去的那份伤感和惋惜。有一天晚上，
我在大街上行走，突然看到了一位青年男子喝醉酒还在骑着车子，可还没骑到二三十米，那位青年男子就摔倒在地，头流了许多血，手和脚都破了，也流了许多血。这位青年男子在摔倒在地时车子正好撞上了一位老奶奶，那老奶奶的情况太严重了，全身几乎都流了许多血。这就是生命的节奏。我们应该珍惜生命，而我们青少年更应该把握有限，美好的青春，营造祖国的未来，努力学习，报效祖国，这也是爱祖国的一种表现。
已所不欲，勿施于人。我深刻的明白这个道理。有一次，我和妈妈坐上了车子去江浦买衣服。过了一会，车上来了一位年纪大的老奶奶，老奶奶一眼看到了一个空位子，准备去那里坐。可是，到那个位子前时，有一位青年男子抱着一位年龄很小的小女孩，青年男子把小女孩放在旁边的椅子上。老奶奶看见了，说：请让我坐一坐，我非常累。青年男子大声地说：坐什么坐，这是我的位子，凭什么让你这老太婆来坐啊。老奶奶见青年男子不让坐，也没说些什么。而小女孩把嘴里的东西都吐到了老奶奶身上，年轻人对老奶奶说小孩子不懂事，吐到你身上也没什么奇怪的。老奶奶非常生气，于是，两人争吵起来了。我看见了，对老奶奶说：奶奶，您来我这儿坐吧！老奶奶笑着说：小姑娘，您真是好心肠啊！我谢谢你。我帮助了这位老奶奶，真是太快乐了。我们应该努力的做一个品德高尚的人。
金诚所制，金石为开。让我们大家一起营造美好的社会氛围，让我们的祖国更加美丽。
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今天是星期六，我和妹妹去小花园玩。在路上我和妹妹看见了一位残疾人，他是要过马路的，但是他的脚跛了走不动了，我和妹妹赶紧跑过去，扶起老爷爷把他送过了马路。
别人看见了，都夸我和妹妹是个热于助人的好姐妹我和妹妹听了怪不好意思的说：“这还是老师的话提醒了我们，当一个人需要帮助的时候你就应该毫不动摇的去帮他，如果帮不好就不帮了这样就会惹来不需要的麻烦。
这句话惊动了许多人，许多人都有了热于助人的好习惯。
在这次帮助老人的情况下，还是老师的话提醒了我，要做一个热于助人的人，要不然我才不会帮助老人。
星期天的下午，天气很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年过花甲的老爷爷要过人民路。但他看见车子一辆接一辆川流不息，老爷爷吓得不敢过马路。
这些情况正巧被刚路过的少先队员丁丁看见了，他连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，您是不是要过马路？”老爷爷说：“是埃”“那么，我来帮您过马路吧！”小丁丁说。他扶着老爷爷慢慢地走到人行横道线旁说：“老爷爷，这儿是人行横道线，我们从这里走！”说着，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行横道线，等绿灯亮了，才慢慢地走到对面。突然，一辆从拐弯处驶来的车子开过来，丁丁赶紧对老爷爷说：“老爷爷，有车子，慢点走。”他们等车子驶过，再走到马路对面。
老爷爷对丁丁说：“谢谢你，小朋友。”丁丁说：“没什么，这是我应该做的。”说完，丁丁和老爷爷道别后高高兴兴地回家了。——————帮助老人过马路
“哎呀，快点。”我自言自语，原来妈妈叫我去看玻
当我下到第二层楼时，见到了一个白发苍苍、骨瘦如柴的老奶奶，她在吃力地上楼。奶奶叫住我：小朋友，你有钥匙吗？我说：“有啊，您想干什么？”，老奶奶高兴地说：“那你帮我开开门吧。”我丈二和尚摸不着头脑，我有我家钥匙与她有什么相干。于是我问她是否带她家的钥匙了，奶奶说没有带，我想了半天才明白，奶奶原来把我家的钥匙当成她家的了。我问奶奶的儿子叫什么名字，奶奶说了，原来是顺国大大的妈妈。
我把这位老奶奶扶到了六楼，就是顺国大大的家门口，然后我又用手机拔通了顺国大大的电话。顺国大大说他马上回来，我这才松了一口气。
然后我和奶奶聊了一会儿天，把看病的事情抛到九霄云外了。
顺国大大急匆匆地赶回来了，这位老奶奶安全地回到了家里，他们一直夸我很棒，我有些不好意思了。奶奶对我说：谢谢你，小朋友。我亲切地对奶奶说：奶奶，不用谢，这是我应该做的。
出了他家，我猛然一想，糟了，妈妈还等着我去看病呢，她一定等得焦急万分了。我连忙三步并做两步跑下楼，然后给妈妈解释了事情的经过，妈妈不但没吵我，还表扬了我，我心里美滋滋的。
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今天2月3的一天我们向日葵小队和蜗牛小队一起去了灵芝镇敬老院。
我们分成4辆汽车，其中还有金老师也一起去了。我们来到门口冷冷清清的敬老院一下子变得热闹起来了，然后由孟可雨妈妈买来的慰问品我们两小队都帮忙拿到活动室，由于我们的到来他们停下了手中正打得起劲的牌子，像我们上课一样纷纷地坐在位子上，安静地看着我们。然后我们把两个香蕉、两个橘子、一把花生、一双手套、一双袜子分给每一位老爷爷和奶奶，接着又有金老师主持节目，我们分别表演了朗读、魔术、唱歌、跆拳道，使每一为老爷爷、奶奶脸上都露出了和蔼可亲的笑容。
小队活动我们为老人带来幸福快乐使他们这么开心，我想在以后的活动中我们要有更多的'快乐带给他们。 再次谢谢大家为我唱生日快乐歌，也祝大家新年快乐!
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7月26日早上我去街心公园参加由瑞人堂和跟我走户外共同组织的夏日送清凉流动。
我在公园里自信地说：“我今天要当个小小志愿者！”老妈端来一杯凉茶鼓励我说：“李铭轩，你已经长大了，一定要学会帮助别人，体现你的价值······”没等老妈说完，我迫不及待地拿着我的“爱心”去寻找身边的白叟！当我把凉茶及清凉油送到一位白叟手中时，他眼里闪着激动的泪花，那一刻，我真为自己感到骄傲。火辣辣的太阳晒得我汗流浃背，可我仍是在坚持，白叟对我说：“现在的社会真是和原来大不相同了，连小孩多知道关心白叟了，接下来白叟说起了他的旧事：”小朋友，人老了，不顶用了，以前工作忙，觉得孩子在身旁很吵，什么事情都要找我去做，现在儿子大了都在外埠工作，平时很少能回来看看我，只有过年是我最幸福的时刻，人老了，体质也差了，平时遇见身体不惬意也没有人在身旁关心，又不愿意去打电话给家人，怕拖累他们，感觉被社会所遗弃了一样······“
听老爷爷讲了自己的故事，我感慨很深，我更呼吁大家：”家有一老，如有一宝。我们一定要多关心家里的白叟，不要老是以工作太忙而忽视了他们的健康，忽略他们的心情，多回家看看他们，陪他们说说话，不要等失去了才后悔没有珍惜和白叟相处的时光！“
这次的流动让我很打动。以后有机会，我还会参加，以我菲薄单薄的气力去帮助他们！
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这件事是在发生一个下午。
那天，我和叶文倩玩完儿准备回家时，看见一拨人围着一个老奶奶走，我奇怪的往人拨里挤，看见了那个住在和我同一楼道的一楼老奶奶。她一直问家在哪里，有的好心人向第一单元的的101房子指了指，老奶奶见了，带着哭腔，含含糊糊的问：“那是我家啊，我家怎搞没人呢？”。我对叶文倩说我认识那个老奶奶，我还问要不要去帮帮她。谁知叶文倩拉着我到旁边，她说：“一会儿再去吧，现在有人在，会带老奶奶回家的。我们先玩吧，我一会儿要回家了。”我和她玩了会儿，可心里却一直放不下老奶奶那边的事。
叶文倩看出我心不在焉，所以带着我来到老奶奶身边告诉她我知道她家在哪。老奶奶看到了希望，拉着我，问我她家在哪里。我指了指她刚刚否认的那个房子。老奶奶控制不住情绪，又要抹眼泪。这时，我说：“奶奶，你有钥匙吗？”老奶奶拿出一大串钥匙，说，有。我看到路又清晰了，说：“要不，我带你回家吧！”老奶奶一听，赶忙拉上我的小手，“回家（因为老奶奶不相信我，更不相信那101房子就是她的.家）”。
老奶奶上楼后，拿出钥匙，一个一个向钥匙孔里塞，因为有些钥匙塞不进去，所以老奶奶开始质疑那是不是开门的地方。一会儿，她瞧了瞧旁边门上的裂缝，问：“是不是那儿呀？”说着，把钥匙向里一插……唉，就知道，钥匙拔不出来了。我和来打酱油的叶文倩齐心合力把钥匙拔了出来。
好不容易搞定一茬，可……唉。一浪未平，一波又起。我跟着老奶奶犹豫的进了家，因为害怕，所以一直不敢乱走动。老奶奶平静地说：“没事，不用怕我，我老了，就算想有个小孩陪我，我也不会去抓你们这样活络、机灵的小女生。呵呵，进来帮我看看有没有人吧。”我听了老奶奶的话，进了房子，可还是一动不动。因为我觉得，在别人家多走动，可能不好吧。
老奶奶找了很多房间，大卧室、小卧室、阳台、厨房、客厅，甚至推开卫生间的门，可依然一无所获。老奶奶着急了，这时，我发现，在一个屏风后面还有一个“隐蔽”的餐厅。老奶奶几乎绝望，抹着眼泪，含含糊糊的对我说：“孩子，你陪我睡觉吧。”什么？这么离谱的条件也有人提的出来？我依然没有说话。这时，我看到了一个天大的好机会——老奶奶找到了屏风后面！我当时的想法用叶文倩的话说就是一个字——撤！我和叶文倩轻手轻脚的各回各家，各找各妈了。
这次虽然没有完成老奶奶给我的任务：陪她睡觉（我相信这世上除了老奶奶的亲人，其他外人没有一个会答应的）；不过，我还是安全的把老奶奶送回了家，这也是不错的啦。
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事迹材料构成
事迹材料由标题，前言，正文，结尾,l落款五部分组成。
标题
通常有两种形式。单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如，《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括文章的主旨，副题标明先进对象。如，《一心为乡亲 倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》
前言
开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。
主体
事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。
结尾
结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。
落款
一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。
事迹材料特点
鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
事迹材料区别
事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。
事迹材料和典型经验材料：事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。
事迹材料和人物通讯：事迹材料属于公文文体，人物通讯属于新闻文体。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。
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【老人味道重的原因】
1、不注意个人卫生
一部分老年人随着年龄逐渐的增大，身体各个器官和关节，都受到了不同程度的损伤，行动起来是极其不便的，所以在日常生活中，他们并没有将更多的注意力放在个人卫生上，正是因为清洁不到位，所以才造成了浓重老年人味道的滋生。
2、2—壬烯醛含量过高
随着年龄逐渐地增加，人的身体和器官会出现衰老的症状，这是在所难免的，经过权威的机构调查显示：年龄越大的人，身体上含有的 2—壬烯醛含量会瞬间增加。
而 2—壬烯醛的存在，也是老年人味道滋生最主要的影响因素，经过调查之后显示：在70岁的人身上，含有的这种物质的总体含量，要远远超过40岁人身上的40倍之多。
3、吃东西味道过重
老年人的口味大多都是比较重的，他们的味觉系统不断退化，只有口味更重的食物，才能引起他们的食欲，否则吃到口中没有任何味道，无法引起他们饮食的欲望。
如果长期吃味道过重的食物，不仅会让他们的味觉系统再次被损伤，同时在生活中，这种味道也会难以掩饰被散发出来，形成了令人厌烦和无法接受的老年味。
4、肠胃功能不好
随着年龄逐渐的增长，肠胃功能是会逐渐退化的，一旦当他们出现便秘等情况时，身体中积累的毒素越来越多，在呼吸和排气的过程中，也会释放出让人难以忍受的老人味道。
【改善老人味的7种方法】
1、注意肠胃功能
在生活中，如果你的身上也有老年味，一定在日常的生活中要多加注意，尤其是肠胃功能，大多数中老年人肠胃功能会处于不断退化的过程，所以才需要花费更多的时间给予关注，只有这样，才能减少肠胃不通畅的情况产生，才能避免老年人味道的滋生。
2、少吃大蒜等味道过重的食物
对老年人来说，如果要想减少身上的老年味道，一定要减少吃大葱、大蒜、韭菜等各种味道重的食物，这种食物在肠胃中消化的时间会比较长，而且味道停留在嘴巴中的时间也会比较长，也会加重老年人的味道。
3、经常换衣服
老年人身上出现令人作呕的老年味道，不妨从日常生活的细节入手，注意更换衣服，尤其是贴身衣物，一旦不长期更换，伴随着汗渍和皮肤代谢物，自然会出现一些令人无法接受的老年人味道，所以，要勤更换衣物，也是非常关键的。
4、经常洗澡
现如今生活条件都得到了很大程度的改善，在家庭中可以经常洗澡，老年人在洗澡时，要注意自身的安全，千万避免出现了滑倒的情况，虽然说经常洗澡非常重要，但是相比于自身安全来说，这也是可以忽视的。
5、及时的检查身体
每个老年人身体都会有一些小毛病，这是不可回避的现实情况，对老年人来说，一旦当身体中老年人的味道过重时，很可能是因为 2—壬烯醛物质超标，所以才出现了这种情况，因此，要到医院中及时检查身体，确定并没有其他疾病的滋生。
6、适当的增加运动
中老年人如果有自理能力，在日常生活中，一定要进行适当的运动，只有这样，才能增加细胞的活力，减少身体衰老的速度，在运动的过程中也能减少老年味道的滋生。
7、多吃新鲜的水果和蔬菜
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对每个老年人来说，在日常生活中，要多吃一些水果和蔬菜类的食物，这对抑制身体的老化有着促进作用，只有多吃一些水果和蔬菜，才能使身体保持在更健康的状态下。
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怀着同样梦想的36个孩子组成了二（3）班这样一个集体。这是一个36孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一学年的努力，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。
首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
其三，多姿多彩的活动丰富我们生活。
在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的`活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。在系鞋带比赛中我们班还获得了“年级优胜奖”。
这一学年，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！
刚进入大学的我们，怀着懵懂还带有一丝沉默的心在这片广阔的蓝天下开始了我们新的征程—大学。我们来自不同的角落，为了探索知识的海洋，为了追求人生的目标，为了实现心中的理想，我们一起喊出了“知明行笃，立诚致广”的。
在这一年的学习生活，我们尝过人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友爱，在磨练中慢慢走向成熟。我们班在班风、学风等各方面的建设各方面都取得了很大的进步，在班内形成了强韧的班级凝聚力、培养了同学们强烈的社会责任感，展示出了当代大学生应有的精神风貌。在今后的发展过程中我们将向着更高的目标迈进，将班级打造成一个更加团结友爱的大家庭。现在，让我们将一起从四个方面来回顾这个奋发向上的班集体的成长之路，一起感受这个大家庭的团结温暖，见证家庭中每一位成员的努力拼搏吧。
一、班风建设
求真务实，勇于担当是我们的班级风貌。班委们各司其职，尽心尽力，办事效率高。同学们积极配合班委们的组织，主动参加班级各项活动，每个人都在努力用自己的方式为班级的建设添砖加瓦。期间，同学们顶着烈日，挥洒着汗水，在操场上留下我们飒爽的英姿，同学还荣获“军训优秀学员”的称号。在生劳委员的带领下，我们认真打扫卫生，在卫生评比中，男女生宿舍都荣获“文明宿舍”的称号。心理委员的温馨标语，更是让我们发人深省，获益良多。
此外，同学们积极承担校学生会，校社联，院内等各个部门的工作。有青年志愿者协会、校社联技术部的干事，校广播电视台节目中心的成员，校新闻部编辑，院心理协会，质保部，组织部，礼仪队成员等，为学校及学院各项活动的开展奉献自己的力量。
二、学风建设
作为有志向的大学生，我们深知努力完成学业是我们的首要任务。同学们相互促进，相互学习，以小组的形式取长补短。为端正大多数同学的学习态度，避免出现来到大学后的懒散，及时的督促同学们的学习，我班学习委员带领同学们自觉分组，进行小组评比学习，并组织同学们进行早晚自习，在班内形成了良好的学习氛围。同学们主动参加英语翻译大赛，演讲比赛，诗歌朗诵比赛，配音比赛还有书法大赛等，锻炼自己各方面的能力，也为同学们的学习生活增添了乐趣。努力的付出，换来的是硕果累累。我们班级平均学分绩点达到3。08，有6个人获得了校二等三等奖学金，有3个人获得优秀干部的称号。
三、党团建设
我们班团支部在外国语学院团总支的带领下不断的向党组织靠拢，积极配合学校学院团总支组织开展的各项工作。认真学习中国共产党的革命精神，认识到要想成为一名合格的大学生所应具有的素质修养和精神风貌，也更深入地了解了我们的中国共产党是中国工人的先锋队，代表中国先进文化的前进方向和最广大人民的。同学们积极申请入党，我支部现有入党积极分子4人、团员20人。我们不断的追随着党的脚步，结合时事开展有特色、有意义的团日活动。我支部于xx——学年围绕“青春使命”大主题开展了“歌舞青春，同担使命”“携手阳光儿童，共促和谐社会”“福州闽南文化大pk，文化繁荣我先行”“关爱老人情，我们在行动”“点点敬老情，温馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列团日活动，增强我支部凝聚力，促进班级团结。通过号召同学们积极参加这一系列团日活动，让同学们在思想与行动上积极向党靠近，承担青年一代的社会使命。
四、文体活动
我们是一群朝气蓬勃，意气风发的少年。为了促进同学之间的友谊，我们组织去森林公园观赏自然的美景，一起聚餐，一起玩游戏，一起唱歌，一起欢笑。到儿童福利院与那些纯真的小孩子们一起画图，一起玩耍。同学们还踊跃参与“校十佳歌手大赛”“校普通话暨主持人大赛”，明视杯“k歌之王”，“迎新晚会”等多项文艺活动，在台上展示了最自信，最绚丽的一面。我们集思广益，自己写剧本，运用多种道具排练了精彩的话剧荣获三等奖。在新生的辩论赛中，同学们更是艰苦地练习，并荣获了一等奖，为班级增添了荣誉。此外，我们也十分注重体育发展，同学们团结友爱，集体荣誉感强，积极参与体育锻炼，在外国语学院第三届运动会中，被评为“年级全员参与先进班级”。一张张的奖状是我们努力的见证，也是我们共同的美好回忆。
很幸运，在前行的道路上，我们有辅导员保驾护航，有导师细致地讲解专业发展和职业规划，有班主任热心地帮助我们解答学习和生活中的种种困惑。感谢老师们一路相伴，我们不再孤独，不再迷茫。今天，我们昂首挺胸，勇敢向前进，明天的xx级英语2班将会更美好！
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瞧那个人，弯着腰在喂着鸭子。她的脸十分苍白，如一张白纸，她的手布满皱，纹如一条条波纹，令人看了毛骨悚然。她就住在我家隔壁，都95高龄了，大家都亲切地叫她阿婆，他的房子十分的简陋，简直就是“危房”，面带微笑的房东看见这房子以为是别人不要的。后来才发现了阿婆，感觉这么老的一个人还不享享清福，房东就劝阿婆来自己家住，阿婆十分不情愿，房东说：放心，我不收您房租的，也不收水电费。阿婆更不情愿了，房东说：您都这么一大把年纪的人了，也该好好享享清福了，来我家住吧。阿婆被房东感动了，为了不辜负房东的一片好心，就答应了。阿婆被安排在最舒适最宽敞的房间里。
阿婆觉得该为房东干些事，自己也不能在房东家白吃白喝。于是阿婆天天帮房东換煤，只要看到地板有那么一点儿灰尘也会打扫得干干净净。还天天送给房东鸭蛋，房东发现了阿婆的举动，不禁赞叹：这是一个多么好的老人啊！阿婆发现了一连串的怪事，她去換煤的时候，煤已经换好了，她去扫地的时候，发现地已经扫好了。而且每次吃饭的时候，门前都会出现一碗蛋炒饭、还有两盘菜、一碗汤，阿婆自言自语道：难道是上帝看到我快要死了可怜我吗？渐渐地阿婆发现了，这一切都是房东做的，原来房东每天4点钟起床把煤换好，把地板打扫的干干净净。为的就是减少这位老人的负担，房东看到阿婆吃的饭菜不好，于是天天给阿婆做好吃的饭菜。阿婆感动了：这房东就是上帝呀。阿婆的感动化成了热泪，一口吃下了蛋炒饭，而这饭是那么香，那么甜……
后来阿婆得了一场大病，脸色变得苍白、身体无法动弹了。房东天天守在阿婆旁边，用了自己所有的钱，才把阿婆从死神手里拉了回来。阿婆含着泪问房东：我又不是你的亲人，我都是快要死的人了，你为什么花光了所有的钱来救我，孩子啊你还有许多时间，不值。房东说：值，您要知道钱可以挣，而人却不能死而复生……
在人世间，有许许多多的人，有的人，为了胜利不择手段；有的人，自己以为高高在上总是看不起别人，还以此来威协人；有的人，口口声声与别人称兄道弟，一到关键时刻却落井下石……这么多的人，有几个人能像房东一样，房东虽然没有很高的地位，没有家财万惯，没有迷人的美貌……但是房东有一颗善良的心，我觉得，这比什么都重要、这比什么都珍贵。
的确，这个房东多么善良，在她的身上，我学会了许多东西。我感受到她的正能量，这种能量使人感到温暖，我决心把正能量撒播到全世界，我想，这应该不止是我的心愿……
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今天，我和练婷婷、杨丰雅一起准备做一点帮助老人和打扫公共社区的事情。
我们先来到了老人活动的公园，认为那里老人应该比较多一些。可到了公园一看，那些老人炼字的炼字，跳舞的跳舞，打太极拳的打太极拳，根本不需要我们帮助，我们只好到南苑新村去看看有没有老人需要帮助。正巧，我们刚进了小区，就看见一位老奶奶拎着很多东西，练婷婷看机会来了，便三步并两步跑上前去，对老奶奶说：老奶奶，让我们帮你拿东西吧！说着，就帮老奶奶提起了一个袋子，我和杨丰雅也赶忙跑上去，帮老奶奶拎起了袋子。老奶奶别提有多高兴了，一路都夸我们是好孩子。到了老奶奶家，我们放下东西正想走，却被老奶奶叫住了，让我们吃点水果。费了好一番口舌，才说服了老奶奶，临走时，老奶奶又夸起我们来了。
一件好事做好了，我们三个可高兴了。好运的是，我们又碰到了一位提着很重东西的老奶奶。又是练婷婷先跑上前去，对老奶奶说：老奶奶，您一定很累，让我们帮您拿东西吧。说着，就招呼我们来帮老奶奶拿袋子。走在回老奶奶家的路上，我们听到的都是老奶奶的夸奖。一转眼，很快我们就到了老奶奶家。
做了两件好事后，我们看到没有什么老人需要我们帮助，就改行成了清洁工。我先提议去清除乱张贴。我们先把花坛边上的一些乱张贴清除掉了。由于有些乱张贴贴的太牢，我们靠手根本撕不下来，练婷婷便提议去杨丰雅家拿一些硬的铲子之类的东西来刮，可我和杨丰雅觉得很浪费时间，于是我们三个就把能撕干净的乱张贴撕干净了。
我们又来到了老年活动中心的瀑布下面。我们发现瀑布下面的小池子里有很很脏的树叶和糖纸。我见了，灵机一动，又提议让我们来打扫池塘。她们两听了，也非常赞同，于是，我们又当起了水源清洁工。我们从杨丰雅家拿来了一个大一点的捞鱼的网和一个塑料袋，又来到小池子面前。我们轮流开始捞脏物，另外两个人拿垃圾袋和寻找垃圾。很快，这个小池子就被我们打扫得干净多了。很多大人都在旁边表扬我们，我们听了，心理美滋滋的。
今天上午，我过的真有意义。
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星期六早上，王奶奶到苹果店买了一大袋又大又红的苹果，她提着苹果一边走一边唱着歌，高兴地走在回家的路上。老奶奶提着沉甸甸的苹果慢吞吞地走在回家的路上，突然，袋子破了个大窟窿，苹果像一个个弹力球一样滚了出来。老奶奶非常着急，这时候，正巧一位小朋友放学了，他看见老奶奶正在捡苹果，赶紧上前帮忙，可是袋子破洞了，没办法装苹果，怎么办呢？这时，小朋友灵机一动，想了个好主意：摘下帽子装苹果。于是，他们把苹果捡起了装进帽子里递给了老奶奶，就高高兴兴地回家了。
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翠翠是个爱帮助人的孩子。
一天，灿灿对翠翠说：“翠翠，我们明天去欺负那个老太婆吧！她就住在你家后面。”翠翠一听，非常生气：“你怎么能欺负老人呢？”说完，便去找那个老奶奶了。
翠翠找到那位老奶奶，定睛一看，这位老奶奶头戴纶巾，手拄拐杖，有点少数民族的打扮。翠翠向老奶奶问了好，便开始给老奶奶捶背。一问才知道，这位老人是羌族老人，因儿子在这里打工而移居到这里的。翠翠听了，对老奶奶说：“我以后每天都来帮您。”
此后，翠翠做完了作业，就到老奶奶家做家务。
一天，翠翠见老奶奶不在家，便洗起了衣服。翠翠费了九牛二虎之力，才从井里打上来水。翠翠还很小，这么重的水桶，她怎么能提得动呢？接着，翠翠打着水回到了老奶奶家，系上围裙，挽起袖子，便开始洗衣服了。他先把衣服漂湿，当时正是严冬，水冰的刺骨。翠翠的手一碰到刺骨的水，便收了回来，但一想到老奶奶，她又咬着牙，洗起了衣服。她又把衣服抹上肥皂，有污点的地方，她认认真真，仔仔细细地抹了又抹，坚决不放过一个污点。抹上了肥皂不厚，他再把衣服洗干净。所有衣服洗好之后，又拿到院子里，放到晾衣绳上晒干。
老奶奶看到了这些事，一把抱住翠翠，对她说：“翠翠，你真是个好孩子，你那么能干，为我分担了那么多的忧愁，你真好！”
这真是两个不是亲人，却胜似亲人的人啊！
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