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一次朗诵比赛作文(篇1)

我慢慢地走上了舞台，心里顿时有了一种莫名的压力，只听旁边的李佳泊的背诵声，双腿不自觉的发颤。快到我读了，我咽了口唾液，生怕它影响了我的背诵。

把台词背完后，感觉若释重负，对“紧张”不感冒了。后来，我发现，如果朗诵开头的第一句话，就必须声音低一点，这样后面的气势就可以显现的更豪迈了！紧张上去，高兴下来，我总是这样。一想起以前排练的辛苦，就觉得更有胜算，也让我们增添了许多信心。那些辛苦也值了。下场之后，我急切想知道别人对我们的看法，就去问吴哲：“我表演的怎样？”“可以。”吴哲回答。

可以就是还行的意思——我只是勉强还行。我的情绪慢慢低落了下去，一会儿又突然情绪高了起来，那别的班还不是不咋地！“到底谁会赢呢？”我迫切的想知道结果。

一次朗诵比赛作文(篇2)

本周星期三，我们三年级以班为单位，举行了一场精彩的朗诵比赛。

下午第一节课后，我们穿着统一的校服整齐地端坐在学校大礼堂。礼堂舞台上方悬挂着翠北小学朗诵比赛八个醒目大字的横幅，三位校领导亲临现场，五位评委老师坐在礼堂的前边，摄影老师忙着做准备，整齐礼堂呈现出一派隆重紧张的气氛。

主持人庄重宣布比赛开始，首先是三（1）班同学上台朗诵，他们个个精神抖擞，每个小脸蛋上都露出微笑，他们宏亮整齐的声音响彻礼堂，给我们一阵惊喜和振奋，获得了全场一片热烈的掌声。接着是三（2）同学朗诵，他们的精彩表演，同样也获得了全场一片掌声。

终于轮到我们班了，当主持人宣布三（3）班同学上台朗诵时，我心里就像有一只小兔在扑通扑通地跳着，心想我一定要尽力发挥好。我们很快就列成三排整齐地站在台上，大家精神振奋。我们朗诵的题目是中国随想，随着王家怡同学的一句独诵后，我们全班同学便齐声合诵，大家怀着对祖国的深情，动情着朗诵着每一句，宏亮悦耳的声音在空中回响，台下几百双眼睛直直地盯着我们，我们的心情无比激动，朗诵越来越传神。那抑扬顿挫的语调，是我们对祖国真情实感的流露；那优美激扬的声音，表达着我们对祖国的无比热爱；那甜甜的笑脸，是我们生活在祖国无比幸福的见证。当我们朗诵完最后一句，全场曝发出雷鸣般的掌声，我们心里乐开了花，大家兴奋极了！

接下来是三（4）班、三（5）班依次上台朗诵，他们精彩的朗诵也博得了一阵阵热烈的掌声。

整个比赛结束了，我们还沉静在那紧张精彩的气氛之中。虽然我们还不知道各班的名次，但最重要的是我们参与了这精彩的朗诵比赛，接受了锻炼与熏陶，培养了热爱集体的优良品德，这次活动真令我永远难忘。

一次朗诵比赛作文(篇3)

上个星期，我们和蔼亲切的语文老师突发奇想，想要举办一场诗歌朗诵比赛。老师鼓励大家报名的时候，我低下头，没有作声。因为我知道，我与这种比赛无缘。却没想到，老师因人数不够而随机点名，平时少言寡语的我被老师破天荒地点了名。我看似安静地坐在座位上，双腿其实在不自觉地微微发抖，不知是因为害怕还是激动。这可是我第一次参加朗诵比赛。

放学后，我心里像揣着一只活蹦乱跳的小兔回到家中，把这件事告诉了妈妈。妈妈好像看出了我的心思，轻轻刮了下我的鼻子说：“瞧你，紧张得鼻子上都冒汗了。别担心，妈妈帮你选朗诵诗篇。多多练习，肯定会有好的结果的。”拿着诗稿，我一遍又一遍地读着，却只能记个大概。“朗诵可不能只是大概记住，要流利，熟悉，有感情。”我的耳边响起了老师对我们说的话。于是我拿着诗稿，老老实实地读了一遍又一遍，记了一遍又一遍。

就这样，我每天在家练一两个小时朗诵，对诗稿早已倒背如流。

比赛的日子终于到了，我的出场顺序排在中间。看着其他同学精彩的表演，我的心都提到嗓子眼儿了，双腿竟有些发软。

“有请7号选手上台。”报幕员清脆的声音响起。7号是班上的文艺委员，她落落大方，而且嗓音甜美。文艺委员靓丽的身影飘上了讲台，同学们都使劲鼓掌，期待一场听觉的盛宴。文艺委员的朗诵开始，她表现得很得体，声音珠圆玉润。可是我，完全没有心思去欣赏她动听的朗诵。就快到我了，我紧张地想：坐在位置上忐忑不安的人难道只有我一人吗？其他选手不紧张？我环顾四周，其他选手神态自若，似乎信心满满。再看看讲台上的文艺委员，神情自若，真是越看越令人佩服。

“8号选手，请上台。”终于到我了。我怀着忐忑不安的心情走上了讲台。镇定，镇定，不管别人怎样，只要表现好自我就行了。这是妈妈经常对我说的一句话。

同学们的掌声响了起来，在掌声中，我的心情也渐渐平静下来。掌声停下，我也开始了朗诵：“老师好，同学们好！今天我朗诵的是一首诗歌，名字叫《乡愁》，作者是余光中……”我没想到的是，我的语速不疾不徐，节奏把握得很好，我的状态渐入佳境。在讲台上其实并不可怕，因为在这时，这个讲台是属于我的，只属于我一个人的。我在“舞台”上放飞自我，全身心投入到诗歌的意境之中，发挥出自己最好的水平。

我的朗诵结束后，老师和同学们都向我投来赞赏的目光。我的自信心也提高了。

原来，只有挑战自我，才能体会到生活的激情。

一次朗诵比赛作文(篇4)

“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜！”这是哪儿的声音？在学校大厅里同学们正在举行朗诵比赛。

这是一个周五，老师告诉我们“我们下周举行朗诵比赛”，我们要和我们年级其他班比赛。接下来我们安排节目！”

“好！”全班同学异口同声地说。很快，老师就布置了节目——毛主席写的七律·长征。

我在台下搞后勤，老师也选了几个领读员。

还有一个星期不到的时间。同学们都富有热情，早早地背好了诗词，练习好了动作。

经历了几天彩排，同学们个个都自信满满，翘首以盼着比赛的到来。

终于！我们等到了这一天！比赛在主持人洪亮的声音中开始。我们第三个上场。我的同桌很激动，想赶紧上台展示自我。我们所有人都十分紧张，激动，连搞后勤的我手心都出汗了。

主持人的声音划破了寂静“请六年级四班全体同学上场！”我挪上观众席，注视着我们班同学们。

领读的同学大声念：“七律·长征……！”

同学们紧随齐后，齐声朗诵，这声音是那么嘹亮。同学们都精神抖擞，气势昂扬。最前排的同桌更是雄赳赳、气昂昂。听着他们的朗诵，我仿佛感到了红军攀五岭，越乌蒙，飞夺泸定桥的英雄气概。又仿佛看到了金黄的辽阔的田野，看见了黄河长江滚滚波涛，看见了祖国鲜艳的五星红旗在天安门广场上空……

这朗读声是那么整齐洪亮，是那么铿锵有力，场面十分壮观！同学们站得笔直笔直地，而我的同桌就像长征途中的战士，他的目光是那样锐利，带着憧憬看向远方，他的声音也格外有力量，似乎能穿透屋顶，直达天际……

朗诵在慷慨激昂的配乐中和同学们铿锵有力的尾句中结束。台下一片肃静，大家似乎还沉浸在朗诵声中，我率先鼓起了掌，观众们也如梦初醒，台下顿时又爆发出雷鸣般的掌声！

同学们在热烈的掌声中下了台，我立马奔向我的同桌，大声吼道：“你太牛了！”我们兴奋得不得了，更别说老师了！

比赛结束，这场难忘的朗诵比赛令我印象深刻。更让我知道：只要付出了，就一定有回报！

一次朗诵比赛作文(篇5)

就在这个秋高气爽的下午，全校师生兴高采列的聚在后操场，原来，我们学校举行庆祝建队五十周年配乐诗歌朗诵比赛，记一次配乐诗歌朗诵比赛作文。演出前所有人都在台下忙碌，舞台上空悬着一条大大红横幅，上面巾着几个斗大的字：热烈庆祝建队53周年“配乐诗歌朗诵比赛”。舞台前，陈设着许多音响设备。同学们有的在追逐嬉戏，有的则安安静静的坐在位子上，欣赏带来的道具。不时会有几束鲜花在空中抛来抛去。所有同学都在视目以待。

伴随雄壮的音乐声，表演开始了，李老师先宣布了比赛规则，然后一年级那些腼腆的小同学也许是不习惯，刚上台，都现得十分害躁，身子也站不正，一扭一扭的。尽鉴定如此，他们读的短诗并不结巴，音乐也配得挺恰当，可能是因为他们声音滑稽可爱，所以从观众席上发出一阵带憨笑的掌声。

接下来是二年级，他们队伍排列得十分稀奇，两旁是女同学，中间是男同学，男同学站成梯形，足有五六层。他们手捧艳丽的大红花，读得有声有色。结束后，观众不禁拍手称好。三年级很快结束了，当到四甲班时，我心里不由的乱了陈脚，大家紧张的望演出台，就要轮到我们了啦！可事到如今，谁都不可能推脱，只得等四甲班演完，强打精神的走上台，我就第二位，应该是个明显的'地方，刚上台站稳，我心里突然冒出一个个幻想，我们会不会忘记台词，我会不会接不上来，我们也可能会名落孙山，又可能名列前茅，或许……但可能不能代表事实，演出并不糟糕，大伙儿十分卖力，感情分外突出。特别是当我听到“激活了华夏民族的脉搏”这句话时，我仿佛感到自己站在庄严的国微下，仿佛正在成为共产主义的接班人，似乎正在为祖国做出伟大的贡献。

演出顺利，我怀着激动的心情下了台，等剩下几个年级结束后，我更为紧张。李老师为了缓和一下情绪，特意从低到高的名次开始念起。三名，没在我们，二名，还是没有我们，大家早已欢呼起来，因为第一名非我们莫属。当我们的名字在第一名榜上出现时，大家跳得更高，喊得更欢了，就连回到教室，都一个劲炫耀半天。啊！多么好的一天，蓝天白云，还有飞翔的小鸟。

一次朗诵比赛作文(篇6)

这次朗诵比赛，我们班获得了第一名老师话音未完，同学们就像一个个冒着红烟、被点燃了的炮仗，嗖地一下，从座位上蹿了起来：耶！那一声发自心底的欢呼，久久回荡。

当反腐倡廉的清风在天空荡漾清晨六点的小区内，传来一阵洪亮的声音，正如其话中的清风，穿梭于各个街道里。那时的天，太阳不是很亮。追随其声之所源，遂感之惊叹：原来是一个十一二岁的少年，正对着一面每天都被擦得透亮的镜子，再一次朗诵着早已滚瓜烂熟的稿子声情并茂。

一行人，按排练过好几遍的队伍，有序地站在一起。说来也怪，这小小的舞台，人竟丝毫不显示出拥挤，反倒有一丝巧夺天工的意味。那位少年，第一次来到这里，显得略微有一点拘谨，步子迈得很小。刚走到台上，直视前方，却见无数双眼睛在盯着自己眨都不眨一下。

下面有请六班为我们朗诵《烈烈清风》。主持人的话语缓缓响起。该来的，还是会来。随着宛如天籁的琴音响起，一声稚嫩的童声娓娓而来：今天，我们朗诵的题目是《烈烈清风》。言毕，那位少年的脸上，起了一丝谁也察觉不到的红晕。

当反腐倡廉的清风在天空荡漾。

当清正廉洁的种子在天地萌芽。

开始的配合，倒也得当，少年的表情随着词曲的转化而悄然转变，低沉与高昂的基调衔接自然，无刻意为之之痕，说下意识其实并不过分。希望事情的一切如当今一样，千万不要出什么差错。那位少年在心中默默祈祷。

我们高举廉政大旗

目光再次聚焦于那位少年他慌了，细密的汗珠，从额上落在嘴角，有那么一点咸。唉！还真是不适应哟！第一次面对无数人。此时的他已处于命运的十字路口，前面有四条路，哪条正确，无人知晓，犹如一盘死棋，落子无悔。

隐约间，往事一幕在脑海中泛起涟漪。那是个晴朗的早晨，老师经过重重抉择，以自己那双独到的慧眼，最终确定那位少年来领诵。而他，无数个日日夜夜的练习，究竟是为了什么？没错，就是为了这一刻！剑指冠军，与他班较量！层层筛选，终于来到这一关，他们不能输!

不成功，便成仁，成败一念间。

用真情爱心践行执政为民。他舒了一口气，他想起来了在这短短的一秒间。窗外的太阳，洒下的金光，愈发的耀眼。

看祖国美好未来！终于结束了，少年那紧耸的双眉，剎然间松散开来，一步一步走下舞台，他累了，却笑得很灿烂，他和同学们成功了。

暮色西沉，那落日走了，只留下四散的晖光，千锤万凿出深山，久建的鸟巢方才牢固，久织的衣裳才会温暖，久炼的人儿终会流芳。目视前方，心之所往处，道路光明。耳畔，秋风起。

一次朗诵比赛作文(篇7)

没有任何一首诗如它给我的感觉沉重，没有任何一首诗如他给我的记忆深刻。它就是前几日那次发挥失常的朗诵比赛。

那天，教师的黑板上写着大大的“诗歌朗诵比赛”几个字，我的额上沁出了一滴又一滴的冷汗，快速的心跳更加体现了我的紧张。听完了前面的几首诗，便轮到了我。我麻利地站到讲台上，可是我的`脑子一片空白。募的，我忘了第一句，过了一会，我才犹豫再三地告诉了老师：“老师，我想准备一下。”我小心地等着老师的回答，老师说：“那，林思睿先来吧！”我退到墙角，心砰砰直跳，满是怯场的难受。忽然，我想到幼儿园时的第一次演出，感谢那个老师和同学们给了我害怕时的勇气，当时的情景再回忆起来，于是我再次大步走向讲台。“开一树烈火，开一树热血。”正当我略微放心时，我慌神了。一瞬之间，我因为紧张忘了下一句，我胆怯地望着同学和老师，喉咙像是卡住了似的，发不出声音。这时，“示，示人间！”一个同学小声的提醒我，哦！是“示人间一英雄气概”，我感激地看了那个同学一眼便继续念了下去。到最后一句，我感到了前所未有的负担，因为一首诗中，我有太多的不足，这断断续续的诗使我大感担忧。

我怀着忐忑不安的心情听了其余的诗，忽然，“大家好，我要朗诵的是《梅的礼赞》！”谁？她怎么和选择得一样？我立刻抬头，糟了！是吴宗谨，她是个很大的劲敌，我立马竖起了耳朵。终于，我听完了这首诗，虽然有一些停顿，但声音响亮，还算流利，感情处理得也不错，想到这里，我的心里浮生了酸楚和害怕。

最后，吴宗谨取得了很好的成绩。比赛完后，我坐在座位上，仔仔细细地想了整场比赛，忽然我才发觉这场比赛给了我很多的感受和启迪，吴宗谨告诉我虚心比赛、不可掉以轻心；而同学们则让我感到关切而又幸运。

断断续续的诗和爱，感谢同学们以另一个角度给我展现了不同的友情，虽然对我而言，大多的是惋惜，可是这首诗和这一些爱却令我的心感到十分舒畅！

一次朗诵比赛作文(篇8)

记一次诗歌朗诵比赛

3月26日，我们学校举行了一次诗歌朗诵比赛，我们班取得了年级第一的好成绩。今天上午，我们学校要进行总决赛，听到这个消息，我们所有同学都暗下决心：一定要勇得第一！下面听我细细道来。

今天早上，我们穿着崭新的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，脚穿白色网鞋，早早的来到了学校，同学们个个摩拳擦掌，一次次又朗诵起来，“人之初，性本善，性相近，习相远??”WWw.swy7.com

我们班是第一个出场的，当时大家的心情都是又紧张又高兴，紧张是怕演不好，为班级抹黑；高兴是因为这是总决赛，我们和大哥哥姐姐们比赛，觉得很荣幸。尽管如此，同学们的心里还是提心吊胆，七上八下。主持人报到：“下面有请四年级160班同学朗诵《英雄赞歌》，”这时，同学们一下子打起精神，充满自信。我们声音洪亮，动作协调，配合一致，经过短短十分钟的时间，我们终于演出完了，心中仿佛有一块大石头落了地。只听见观众的掌声和评委们“啧啧”的赞叹声，每一位同学都绽开了笑脸。

这时，我想到了古人说过的一句话：“台上一分钟，台下十年功。”是的，无论参加怎样的比赛，都要经过刻苦的训练，坚持不懈，这样才会有好的结果，好的收获。