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耳畔的风作文通用

发表时间:2024-10-15

入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料,这个提交过程是必不可少的中间一环。对于有甘愿献身祖国的青年,需要加入到中国共产党这个先进的群体中。不同行业的入党申请书怎么写呢?以下“耳畔的风作文通用”由小编为大家收集整理,不妨参考一下。希望你喜欢!

耳畔的风作文(篇1)

时常有一道声音在我耳边萦绕,深刻却又遥远。

“白云是蓝天正在放的风筝,青春是操场奔跑的我们,不要担心受伤,勇敢的朝梦想,闯一闯”是歌词吗?还是自己的心声。为什么那道声音是如此的深刻,以至于让自己魂牵梦萦。

纵横交错的柳树下,春风吹来一首沁人心扉的歌声。随着动听的歌声来说道那装横华丽的酒店楼下,歌声越来越近,熟悉的声音再次在我耳边萦绕。大屏幕上的熟悉的歌词,不禁停下脚步,揉揉眼睛,更加肆无忌惮的望着他。

因为在大屏幕上的“偶遇”,回到家中的我,忍不住关注其他们那个组合来。当时纯属外貌协会的我,一眼就看上了他们的队长。但又在网上看到他的简介和关于他的负面新闻,突然间,我就移情别恋,从最大的移到最小的。

经过关注,也听了不少他的歌。更加止不住自己要去关注他的冲动。那是位有高大但又瘦小的身躯,棱角分明的脸庞,浓密的眉毛,深邃迷人的眼睛,高挺的鼻梁,薄而有型的嘴唇,时不时勾起嘴角,浮现出暖暖的笑容,以及那帅的不能再帅的下颚线。还有那一头乌黑而零碎的短发。简直就像是漫画书里走出来的帅哥人物。

“从前的愿望,现在我无法呼吸,连自己的影子,都想逃避,BABY!你就是我的唯一,两个世界都变形,回去谈何容易,确定,你就是我的唯一,独自对着电话说我爱你,我真的爱你,BABY!我已不能多爱你一些”这是一首在他的生日宴会上的翻唱,是用属于自己的,独一无二的嗓音唱的。

每个人都有属于自己的声音,每个人声音的粗细高低都不同。就像每个人都是独一无二的一样。而他的声音,就是我们千纸鹤的唯一。

耳畔的风作文(篇2)

汽车鸣笛,警报拉响,全中国都在抚慰已逝的亡灵,希望能以这种方式告慰天堂上的人们。“呜——呜——呜”低沉的汽笛声久久地萦绕我的耳畔。

天空在流泪,大地在流泪。闭上眼睛,一些原本陌生的地名反复的出现在我的眼前:汶川、北川、映秀……这些地名揪紧了我的心。5月12日14时28分,谁都不会忘记那一刻。一瞬间,地震摧残了昔日繁华的城市,城镇被夷为平地,生命被废墟掩埋,伤痛震惊恐惧笼罩一座座城镇,死亡的阴影悄无息地逼近……此时此刻,有多少人正在在面临着危难,经受着煎熬。

电视台的台标变成黑白色,报纸没有了彩页,因特网上的网页也是黑白色的,中国的土地也是黑白色的,那埋在废墟下的魂灵擦去了世界上所有的颜色。

中国国旗降到了旗杆的一半,我从未见过如此情景,那傲然挺立于世界的中国国旗面对国家困难时,倔强的对世界扬起她骄傲的头颅,而此时,国旗神色凝重的低下了头,为那些无辜去世的人们低下了头,这是中国对同胞的尊敬与缅怀。地震震响了四川,也震疼了14亿人民的心。

那一刻,仿佛整个世界都响起了颤动人心的鸣笛声,这伤心的一刻,在我心中留下永久的烙痕,是的,我为这天灾给人民带来的沉重痛苦流下了悲痛的泪。是啊,那是我们的同胞,虽相隔甚远但我似乎可以感觉到心和他们紧紧地绑在了一起。

警报停止,中国恢复了寂静,死一般的寂静,我睁开眼,视线模糊成一片。汽笛的哀鸣依然萦绕我的耳畔。灾难面前,中国人不会退却,让我们手拉手一起站起来,去迎接天灾的磨练,让我们更加团结,去战胜未来未知的挑战。

耳畔的风作文(篇3)

“加油,加油……”朱老师鼓励着我。

那个星期我们初一的同学上综合实践活动课,而第二天我面临的是一个10米高的“障碍”——攀岩墙,我站在下面,仰头观测这个攀岩墙。心中不由得发出“哇”的惊叹声。但最终我下定决心,一定要爬到顶。

我做好了一切准备。教练喊道“开始!”我灵活的向上爬去。“到三分之二了!”我抬头看着顶端对自己说,“还有一点儿就成功了。”当我鼓起勇气再上一小步时,已经没有力气了,我停留在那儿,很想放弃。突然听到了朱老师的加油声:“谷雨加油,加油……”我咬紧牙,腿向上一蹬,手抓住了栏杆。我成功了!

下来的过程中耳畔旁萦绕着老师的加油声,心里无比的甜美。

“谷雨,谷雨……”老师呼唤着我。

下午的烈日照射着早已被晒黑的我们,我越发越热了,喝了一口水后,好了许多。但不一会儿,就觉得头晕,我依偎在朋友的身上闭了眼。身体越来越不舒服,当同学们发现我脸色变白了便让我回宿舍,我先试着站起来可又坐了下去。反复的尝试,我已经筋疲力尽。最终我晕了过去……

之后发生的事,我已不清楚了。只记得当时我隐约地听到朱老师用她那已经沙哑的声音呼唤着我的名字:“谷雨,谷雨……”我努力睁开眼睛,可我睁开朦胧的双眼时,只看见一缕刺眼的阳光透过树叶的缝隙照射着我……

我上了车,躺在朱老师的怀里,温馨而又幸福。朱老师抱着我,一直在喊我的名字:“谷雨,谷雨……”我好想回答一句“老师好”!当我可以用力气说话时,我吞吞吐吐说出了两个字:“老师……”我感觉到朱老师脸上露出了笑容,她回答道:“恩!”。

直到现在朱老师的呼唤声一直萦绕在我的耳畔旁,温馨而又幸福。

老师的爱我道不尽。因为她的爱会在不经意间流露出来;因为她的爱朴实而有真诚;因为她的爱带有一种亲和力;因为她的爱始终温暖每一个学生的心田;因为她的爱……

耳畔的风作文(篇4)

银幕上,又出现那只憨厚的蓝色机器猫,又响起了那耳熟能详的旋律。大雄哭着鼻子大叫哆啦A梦;胖虎五音不全却仍然引吭高歌;哆啦A梦翻找着它的百宝口袋。

“哆啦A?梦,呜……哆啦A梦。”那声音,常在我耳畔,如同一溪清泉流进心窝,涤荡我的心灵,为我指引方向……

小时候的我,沉默在一个角落里。同学们除了表面一笑,平日里却会疏远我。好似一个玻璃瓶,而我就是被尘封在里面的可怜物,人们注视着我,却不将我解救出来。嘲笑声,讥讽声,谩骂声,常在我的耳畔回响。那段时间,我一度对生活充满了厌恶与失望,仿佛周围的一切都是黯淡的,就连这个世界,也变得灰暗了。

直到有一天,那声音,像一道曙光,照亮了整个世界——

那是一个平凡的午后,可太阳却已不见踪影。天空被乌云所霸占着,一忽儿就下起了绵绵细雨。雨打在窗外的茉莉花上,使它抬不起头;打在屋檐上,使它发出尖锐的呻吟声;打在树叶上,仿佛混着叶的眼泪一同流落下来。在这百无聊赖的寂寞午后,我打开电视,又看到了那只蓝胖猫。大雄的哭泣声仍不绝于耳。“哆啦A梦”,这一声每次都能帮大雄解决问题,看着大雄依偎在哆啦A梦的背后,我竟觉得他就是我,我就是他。

大雄能躲靠在哆啦A梦的背后,而我却不能。或许,我的哆啦A梦是虚无的,亦或许,它正是自我的屏障吧!我,在平庸凡俗的世界里,和大雄一样,哭诉着。在格外寂寞的华年,安慰着,一颗格外孤独,格外彷徨的心。

电视里,大雄被吵得做不了作业,去找哆啦A梦。而它这次却没有替他寻找宝物,只是告诉他:“世界上有很多声音你可能不喜欢,但如果无法改变它,那就试着让它们穿耳而过,去听那些你想听的声音。哆啦A梦!”

“让它们穿耳而过!”我陷入了沉思……

我想到自己。为什么要那么在意那些声音呢?何不让它穿耳而过?我开始倾听,倾听这个世界美妙的声音。窗外的雨落在屋檐上,短促而又有力,像在演奏乐曲一般;落在叶片上,滋润着它,落在茉莉花上,使它“在水一方”……这才发现,原来这个世界,是如此的美好!

“哆啦A梦!”这一声,帮大雄解决了困惑,也使我得以逃离那个无形的玻璃瓶。

“哆啦A梦!”,这一声,照亮了我的世界。

有人说,世界是喧哗的,我点点头后又摇摇头。在尘世中,世界固然是喧哗的,但当“听其所想”时,这个世界,便不再喧哗。

“哆啦A梦!哆啦A梦!”

那声音,常在我耳畔,教我学会择我所爱地倾听世界。

耳畔的风作文(篇5)

汽车鸣笛,警报拉响,全中国都在抚慰已逝的亡灵,但愿能以这种方式告慰天堂上的人们。“呜——呜——呜”低沉的汽笛声久久地萦绕我的耳畔。

天空在流泪,大地在流泪。闭上眼睛,一些原本目生的地名反复的泛起在我的面前:汶川、北川、映秀……这些地名揪紧了我的心。5月12日14时28分,谁都不会健忘那一刻。一瞬间,地震摧残了昔日繁华的城市,城镇被夷为平地,生命被废墟掩埋,伤痛震动恐惊笼罩一座座城镇,死亡的暗影悄无息地迫临……此时此刻,有多少人正在在面临着危难,经受着煎熬。

电视台的台标变成黑白色,报纸没有了彩页,因特网上的网页也是黑白色的,中国的土地也是黑白色的,那埋在废墟下的魂灵擦去了世界上所有的颜色。

中国国旗降到了旗杆的一半,我从未见过如斯情景,那傲然挺立于世界的中国国旗面对国家难题时,倔强的对世界扬起她骄傲的头颅,而此时,国旗神色凝重的低下了头,为那些无辜去世的人们低下了头,这是中国对同胞的尊敬与缅怀。地震震响了四川,也震疼了14亿人民的心。

那一刻,仿佛整个世界都响起了颤抖人心的鸣笛声,这伤心的一刻,在我心中留下永久的烙痕,是的,我为这天灾给人民带来的沉重痛苦流下了悲痛的泪。是啊,那是我们的同胞,虽相隔甚远但我好像可以感觉到心和他们牢牢地绑在了一起。

警报休止,中国恢复了寂静,死一般的寂静,我睁开眼,视线恍惚成一片。汽笛的哀鸣依然萦绕我的耳畔。灾害眼前,中国人不会退却,让我们手拉手一起站起来,去迎接天灾的磨练,让我们更加团结,去战胜未来未知的挑战。

耳畔的风作文(篇6)

小镇的夏天是由很多种声音混杂在一起拼成的,有婶婶们卖菜的吆喝声,有鸡群鸭群被人赶着在路上叽叽嘎嘎的声音,有开小文具店的门口不知被哪家孩子牢牢插进去的纸风车转动的呼啦呼啦声,有吹出的彩色泡泡的破裂声,有苏打饼干被咬碎后的咀嚼声,鞋子踩到浅浅的水坑所溅出的水花拍在地面发出的声音但那种声音对我来说是极特别的,是我童年的最大期盼。

那声音总是在傍晚黄昏之时出现,声响不算太大,但足够被我扑捉到。这时候我会提着我的小碗小勺,厚着脸皮向外婆讨几块钱,向镇中心的大树跑去,迎着那声音跑过去:那是一种沉闷的撞击声,是木头敲在一起的笃笃声,但更多的是悠扬的笛声。发出那声音的多半是个老伯,不过有时候也会是个漂亮的大姐姐。

我会把手里的硬币和碗一并递上,等待他们从面前的大木桶里捞出一勺果子冻,随即端着盛的满满的碗小心的走到树底下。此时我并不着急吃那甜品,而是细细打量正对着我的那个小摊:摊子很简单,两个木桶一只大木勺,还有摊主的一支笛子,仅此而已,没有招牌也没有登。

现在有四面八方的孩子涌过来,于是那笛子得停一停了,老伯不得不放下笛子舀出果子冻,这不免令我觉得有些惋惜。过了十几分钟,那笛子又一次响起来了,很柔和的声音,慢慢悠悠地融进了风里,融进了本吹的微微发响的树叶。

这时候树下已经围着一圈孩子了,不时吸溜吸溜的吃东西的声音发出,不大,好像是怕惊扰的笛声让它飞走了。笛声还在响着,又有几个孩子吃完了,也不敢上前惊扰大家都对这笛声有一种崇敬之感,于是只是静静地站着,任凭碗空在那里。这笛声是有魔力的,它能让顽皮的孩子都安静下来,但它四由一支普普通通的寻常笛子发出来的,这又让我们惊奇了几分。

摆摊人的笛声一直到一个小时后才消失。当然,总归有孩子是半途走掉或被叫走的。叫他们走的大人也不大声嚷嚷,而是拍拍自己家的孩子有时候在街口挥挥手就可以了,这一切的行动都是无声的进行的,笛子得魅力可见一斑。摆摊人离开了,剩余的孩子们也陆续回家,这时我才想起我的果子冻早已化成一碗水了。我轻轻的嘬了一口,清凉而酸甜,但比起成型的还是要差一点。我咕噜咕噜将一碗果子冻喝完了,沿着来时的路线又向家里跑去。

小镇我已不常回去了,记忆里的街巷砖瓦却记得一清二楚,还有果子冻的甜味和笛声的悠扬,它们早已成为了我精神的一部分,在舌尖回甘,在耳畔回响。

耳畔的风作文(篇7)

我去过许多地方旅游,有北京、赣州、兴国……但最令我难忘的是厦门的鼓浪屿,那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

鼓浪屿一带海水五光十色。早晨,太阳从海平线上爬上了天空,那万缕金光直射海面,就像给海面披上了一层金纱;海风一吹,椰树有的在阳光中笑弯了腰,有的还不停地低头欣赏自己映在水面上的倒影。还有的正和一旁的伙伴嬉戏呢!这时海水就呈现了瑰丽的色彩,有时是金灿灿的,有时是深蓝的,有时又是翠绿的……

最有趣的要数鼓浪屿的生肖山了。每一个山洞上都刻着一种生肖动物,一共有十二个山洞。看,老鼠排第一,当然站在最前了,牛位居第二,正在老鼠旁边吃草呢!老虎名列第三,正挡住了兔子逃命的路,蛇也追着兔子跑,马到成功,马排第七……一座山靠着一座山,活像一个迷宫。

夜幕降临,鼓浪屿就更加美丽,从远处看街道上的路灯就像一颗颗小星星,桥上的灯也开了,明亮的灯火,映在水里,宛如一串珍珠嵌在镜面上。许多灯塔,都开灯了,这时,鼓浪屿就成了灯的海洋,光的世界。迷人的鼓浪屿真让人流连忘返;厦门之旅,更让人回味无穷!

耳畔的风作文(篇8)

过了这个野,你就是胜者。

如果,你掉进了黑暗里,你能做的,不过是静心等待,直到你的双眼适应黑暗。

因为母亲去世,林初转到霖城三中,本来是想逃离那个悲伤的地方却没想到来到了另一个对于林初来说的地狱三中,原本在一中年级第一优秀的她转学后发生了翻天覆地的变化,学习成绩一落千丈,也成了被同学霸凌的对象,且时间长达一年多。坏人可以很坏,坏得无可救药,他们本来就在地狱,只会拖着干净的人下去。三中的生活,黑暗,看不到尽头。被校园欺凌时,她只能缩在角落,捂着眼睛、耳朵和嘴巴,安静极了。流言蜚语漫天时,她只能缩在角落,探着头,遮着嘴,窸窸窣窣。有那么一条路,前方被黑色挡住,你看不清一切,但你每走一步,就会往深处更陷一寸。林初为了寻求庇护,让班上的那些人不敢再欺负她,为了争取最后几个月的时间好好复习,考上理想的大学,完成妈妈的遗愿,付了陈执的赌约。他保护她,他给了她活下去的希望,后来,她帮他补习,她也给与他世间的美好。那两个月,是他和她的赌,也是他和她的黑暗,他们的十七岁太痛了,不过他们没有输给十七岁,他们是彼此的救赎。“我想去暄城上大学,我想你跟我一起去暄城。”“陈执,我在暄城等你,你一定要来。”林初和陈执会好好的,他们会在暄城好好活下去,以后会越来越好的。因为过了这个野,你就是胜者……

家人的漠视,老师的冷淡,旁观者的冷眼,不知事实就随便发言,永远没有停止。但是,所有的不美好都是为了迎接美好,所有的困难都会为努力让道。父亲后来的关心,同学的悔改,他的到来,天空的朦胧终于开阔,阳光撕出一道裂口。黑暗里等待黎明,人群中逆行,伤口在慢慢的愈合,不再不堪一击,抛开流言蜚语。

最简单最朴实无华的语句勾勒出一个故事,一个震撼心灵的故事。书中的人、事可能不存在,但是校园欺凌在现实中真真实实的存在,不是每个被欺凌者都是那么幸运可以遇到自己的救赎。希望这个世界的坏人少一些,好人多一些。

耳畔的风作文(篇9)

“哗——哗——”每当我听那清脆的雨声,我便会想起那件事。

那天早上,我背起书包刚要出门的时候,妈妈就提醒到:“出门别忘记带雨伞。”我抬头望了望天空。天空中太阳正高高地挂着,会下雨啊?于是我随随便便地回答就管自己走了。

下午,我正在上体育课,当课刚上到一半,那本来一片乌云都没有,天空一下子变得乌云密布,一会就下起了雨。同学们纷纷跑回了教室,在教室中我十分后悔早上为什么没听妈妈的话带伞呢?

不一会就下课,我不停地在原地走来走去,同学们都一个个被接走了,就剩下我和那“沙沙”的雨声了。

就在这时,我突然发现雨中出现了个人影,是妈妈!她竟为我送伞来了,我不顾一切向妈妈跑去。妈妈已被雨淋成了落汤鸡,妈妈的手也被冻得红红的,我于是心疼起来。我和妈妈一起消失在雨中。

“哗——哗——”那美妙的雨声永远在我心上。

耳畔的风作文(篇10)

啪的一声,那铁门又关上了。这沉闷的声音是金属与金属之间重重的打击,显得那么暴躁,那么猛烈。这声音很响很大,经常在人们不注意时,忽然冷不防地发出,让人无端受惊。

前不久刚搬入新家,就发现一个奇怪的现象:当居民楼里大多数邻居都换上方便快捷的自动门时,隔壁的邻居家竟然换上了一扇铁门。刚才提到的那声撞击,就是那扇门发出的,但随后我也就把此事抛置脑后。

可是之后的几天里,那铁门频繁地开关发出的噪音响彻云霄,让人心烦意乱。它好像在自顾自地演奏一曲交响乐,浑然不顾他人的感受。“砰”的一声,就这样突然地打断我做题的思绪,突然惊醒熟睡着的人们,甚至可以让千里之外的人立马受惊,快速回过头来,看看四周究竟发生了什么。

又是一天早晨,我和爸妈围坐在桌前刚一起吃完早餐,我在温习课堂笔记,父亲如往常一样看着报纸,母亲则在接着完成那件已经停工许久了的毛衣,突然,“砰”的一声,打破了原来的宁静,我被吓了一大跳。

母亲放下手中的针线活,开始忍无可忍地说道:“那家人有没有公德心?既打扰别人休息,还影响情绪!”

“他们在上海打工也不容易啊!”父亲一只手拿着报纸,一只手缓缓上扶了一下滑落在鼻梁的眼镜。

我背起书包,换上鞋,出门步行去上学,仿佛是想给那家人作个好好关门的示范,我出门轻轻地把门带上,不让它发出任何声音。

步行去学校的路上,途经一片建筑工地,那里尘土飞扬,一片杂乱景象。工人们身着满是尘土的蓝色制服,头戴一顶黄色安全帽。其中有一个瘦高个儿引起了我的注意,只见他手中紧握一把铲子,特别卖力地把小车子里的水泥铲出,平铺于地面上,我见他重复了几次后,显得非常劳累地坐在地上喝上几口水,脱下手套拂去额头上的汗,再回到刚才的工作中去,心中不由感慨:这些工人干活真是辛苦!

驻足在绿化带边的我无意间看了看手表,发现时间不早了,于是赶紧朝着学校跑去。

放学回家的路上,我意外又遇见了他,蓝帽黄衣瘦高个,没错,就是他!他走在我前面,我可以清楚地看见相距十米开外的那件深蓝色的制服,早已沾满一层厚厚的尘土,失去了原来的颜色。这时我又注意到,他的鞋子明显不合脚,走路似乎一瘸一拐,活像个缺了拐杖的盲人。虽然他看上去又脏又累,但是夕阳下,他的背影还是显得那么高大。更让我意外的是,他居然进了与我同一个小区,走进了同一段居民楼楼道。我紧走几步,带着好奇与他乘上同一班电梯时,更令我惊讶的事情就在后面:

他就住在隔壁!

只见他从腰包里掏出一把钥匙,转开了锁,费力地拉开了门,又把门摔上了,“砰—砰”,多么熟悉的声音,只是这次在我听来,一扫之前的厌烦,而是感觉有种壮美。

从此以后,“砰”的摔门之声常在我耳畔响起时,尽管还是那么猛烈,还是那么暴躁,但我不再抱怨这声音。因为我忽然明白了:让一个工作劳累辛苦的人小心翼翼地关上门,这要求,对于筋疲力尽的他而言,近乎苛刻!

也正因为那声音,让我懂得了体谅与宽容。

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