在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的以束缚为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写束缚的作文 篇1
你若想获得自由，就必须得到释放。——题记
十四世纪时，在西欧版图上，一座城市-意大利，正在进行思想上的解放。同时，这也被后人称为——文艺复兴。
迷雾
“我认为这是个大胆的想法，伙计。”一位有着红棕色卷曲头发的家伙说，“你与我都认
为这是个好主意，但依照意大利的现状来看，这简直不能再坏了。”另一位留着黑胡子的人笑着说，“好吧，那我只好再想想办法了。”那位红棕头发的人补充道。当那位红棕头发的先生回到家时，天色已晚。他不知道该如何把“自由”二字融入人们的生活，他的思想在天空中翱翔，但是他的能力却只能在树梢上凝望。
他无数次的.拿起了笔，羽毛笔轻轻地略过自己那深邃的面庞，他无数次地将刚写好的字迹投入壁炉，纸片化为无数蒸汽，升入空中。他也不知道自己怎么了，只觉得有一层迷雾。
探索
在这位先生第一百三十六次地把自己漂亮的字迹投入壁炉中的时候，他抓狂了。他无法将自己与现实脱离开来。
他走上街头，看见鸟儿落在地上，看见白云的影子被锁在湖中，仿佛有一把巨大的枷锁，抑制住了他的思想。他觉得自己要崩溃了。他用力抱住自己，想从中找到一点安全感。最后，他回到屋里，坐到窗前。他发现鸟儿已经飞向天空，白云在天空中浮动，他所认为的枷锁，其实也是幻像。探索的途径中，原来那样的折磨。
曙光
那是意大利的一个早晨，一切都很寻常。只有他，那个红棕头发的先生，红色的头发像火一样在燃烧，沸腾的血液流经胸膛，经过那么多次，他终于收获了——《神曲》在意大利广为传唱。但丁的名字传遍四方。自由的空气蔓延了整个半岛，人文主义思想是那曙光。他终于可以和自己的思想一样得到释放，这是自由的新生、绳索的断裂！
绳索已经解开，思想终于释放。
写束缚的作文 篇2
血色残阳从西边缓缓荡漾开来，一抹橘红色光柱从门缝里渗进，房间的一隅，被映得发亮刺眼，须臾，又苟延残喘地暖开了这萧瑟的拐角，但我的心凉凉的。
脸还发着烫，被人掌掴般的通红，眼眶开始发酸，我一慌，忙用指甲刺着手掌心，不许哭，不能哭。可刺痛感还是被鼻尖翻涌着的酸涩所击败，滚烫的泪珠耀武扬威地夺眶而出，刮着我羞红的脸庞，扯开一道泪痕来。“太糟糕了，最近你像什么样子！”曾经最疼爱我的老师还是向我泼了桶冷水，试卷上一个个用红笔用力画出的痕迹，像在我的心上勒了一道绳索，一时茫然，呼吸都浅得消失。老师第一次唤我全名的，我垂头哽咽着，她一副恨铁不成钢的样子，夺去了我的任何尊严。我宛如木头一般，只有收不住的眼泪证明着我的存在。
好不容易踱步到家门口，要在从前，我定会用力推门而入，但此时，只有瞳孔涣散地待在家门口。走廊尽头的夕阳不知不觉已消殆了，仅存点的些许温存都被夜幕搜刮走，留给我的只有冷清的月光。忘不掉那个眼神，甩不掉那声责骂，昏暗的过道里徐徐响着我的心跳声。“嘿。”一个黑影挡在身前，熟悉的洗发水味，是邻居那个小姐姐啊！她只扫一眼我的脸，便慌忙别开视线，怕是我这红肿的眼睛吓着她了吧。“你和父母吵架了？”我摇头，又攥紧了那张冰凉的试卷。她循声望去，像是明白了一切，然后深深地叹了一口气，把我搂向她，一双修长的手指为我轻轻拂去了泪痕。“畏缩了？”她直视着我的眼睛，我想摇头，却怕被脑海里挥之不去的失败所牵制。“你认为夕阳是太阳对今天的`妥协吗？”妥协？我无语，但眼前浮现那远山后半掩着的落日。“人们大多都因他带来了一天的结束而定格它，但殊不知这血一般的太阳是在酝酿，它在凝聚自己，然后开启全新的未来。”我终于迎上她的目光，那是一道利剑，穿破重重烦恼，直通心头，解开我心中的绳索。
谁说失败将定格自己，谁说夕阳只是带血的回忆？那过去的不再是束缚我的借口，纵然夕阳已颓，我却浑然无畏。
写束缚的作文 篇3
自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。它是人类一个永恒的主题，从古到今，无数的人们追求它，甚至把自由看得比爱情和声明还重要，匈牙利诗人裴多菲在《自由与爱情》中就豪迈宣称：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”
当然，自由不是绝对的，就像法国启蒙思想家孟德斯鸠所言：“自由不是无限制的自由，自由式一种能做法律许可的任何事的权利。”换言之，纪律束缚是自由的第一条件。要想让自由飞得更高，就应该加上束缚的翅膀。
自由和放纵之间，只隔了一条小小的红线，那根线叫束缚。聪明的人知道，在追求自由的过程中，有道德、纪律、法律在束缚着，不能逾越那根红线；愚蠢的人心中没有那根线，他们把自由看成想干什么就干什么，哪管举头三尺有神明。他们不懂，没有束缚的自由，其实是个灾难。就像江水如果没有堤岸的束缚，就会泛滥成灾；风筝没有细线的束缚，就会掉落沟渠；流星没有引力的束缚，就会无依无附地飘行……他们追求没有束缚的自由，最终的结果是给自己带来更多的不自由。
高晓松追求喝酒带来的自由，忘记了危险驾驶罪的束缚，酒后驾车，结果造成4车追尾，3人受伤，也使自己失去了6个月的人身自由；雷政富们追求权力寻租带来的自由，忘记了法律法规的束缚，给国家和人们带来重大的损失，最终他们得到的也必将是法律的严惩。
自由加上师傅的'翅膀，才能飞得更高。人们生活在社会之中，必然会跟别人产生各种各样的练习，我们在享受自己的自由时，可能正剥夺了别人的自由；别人在享受自由时，可能也剥夺了我们的自由。因此，要想每个人得到最大程度的自由，就应该有相应的家规校纪国法进行束缚，让大家在一定的规矩内尽情地享受自己的自由。正因为球场上有了相应规则的约束，运动员们才能在绿茵场上尽情地冲锋陷阵；正因为学校有了规则的约束，同学们才能在上课时专心学习，下课后痛快玩耍。
可是，我们不少同学却并不懂这个道理。他们把一切纪律当做束缚，把我行我素当做个性。他们像脱缰的野马，在校内校外呼啸撒欢，不但自己无法静心学习，还严重影响了校园秩序，影响了其他同学的学习。他们如果不悬崖勒马，最终可能摔得粉身碎骨。
所以，聪明的你，请愉快地接受那些加在我们身上的必要的束缚吧，只有接受了那些必要的束缚，才能尽情地享受最大限度的自由。因为，束缚与自由同在，束缚是自由的翅膀！
写束缚的作文 篇4
方向盘控制了一辆车行走的方向，它就像一个操控者，指挥着车轮，车轮就是永远被方向盘控制着、束缚着，不能自己掌控自己的人生。
也许，方向盘给车轮一点空间，它就能打造出一个辉煌的舞台。
方向盘永远希望车轮走那条宽阔、平坦的大道，不希望它走弯路，甚至不允许它走弯路，可是如果方向盘放松一点，也许会有惊喜。宽阔、平坦的大道虽然舒服，可它的风景却是单一的，而车轮选择的崎岖小路，即使再艰苦，它也不会后悔，因为这是它的决定，而且崎岖小路带给车轮的道路也意义非凡，风景也比平坦大道要美丽。走小路还能磨练车轮的性能，让它更加坚强，即使走了小路，最后到达的也是目的地。
可能，方向盘给车轮空间，也会带来不堪设想的后果。
也许车轮在磨练性能时无意间就走上了歪路，就把自己带入了一个死角，让自己无法脱身，陷入困境，到时候，它就会后悔自己为什么没有听方向盘的话，没有寻求它的意见，可那时候想这个又有什么用呢！它已经选择了，不能回去了。
或许方向盘和车轮互相给对方一点空间，它就可以决定自己的'人生，选择自己的道路，更好的磨练自己，挑战自己，自己去发现生活的美丽，车轮听方向盘的话，听一听它的建议，车轮就有可能拥有更好的人生。
也许，它们互相宽容，互相理解，就能更好。
写束缚的作文 篇5
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情。小蝌蚪长成青蛙上岸，几周后回到池塘向鱼讲述了陆地上的事物，但在鱼的想象中每件事物都带有鱼的形状：人是用尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀的鱼……
这让人很容易联想到那么多电影中外星人的形象：眼睛、鼻子、四肢……简直就是造物主照人类的样子稍作改变创造出来的，偶尔几个富有新意的导演将其想象成类似野兽、蠕虫的样子。人类不也是像鱼那样，一切想象都受着已知事物的束缚吗？人们的思想被同化了。
随着年龄的`增长，我们的想象力“貌似有些退化”。国外有过这样的实验：在纸上画一个圆圈，再在圆圈上下画一对平行线，随后让志愿者用具体的事物来描述这幅画。当孩子们正兴高采烈地说着各种各样甚至天马行空的答案时，成年人却在一旁皱着眉头，半天说不出一个字。孩子们脱口而出的“从两根棒子间看太阳”、“用筷子夹西红柿”，难道成年人想不到吗？在我看来，他们只是缺乏想象、创新的勇气罢了。
有勇气去打破常规，这便是挣脱经验束缚的最重要的一点。当人们还普遍认为外星人迈着两腿时，中国作家刘慈欣就已把四维中的生命体想象成“魔戒”；几百年前，英国科学家牛顿观察到苹果砸向地面后没有习以为常，而是在大胆地猜想后提出了“万有引力”；再往前推六百年，司马光就打破了“让人离水”的思维常态，用“让水离人”的方法救出伙伴。这些事例都是打破已知的、习惯的事物，挣脱经验束缚的伟大的行为。他们拥有这样的勇气，超越了正常人思维的极限，有人甚至为此付出了生命，但他们都在人类对未知的探索的黑暗中打出了耀眼的信号枪。
有人会想：我只是一个普通人，不同于那些载入史册的人，我无法创新。然而，他们不知道那些挣脱束缚的行为每时每刻都在发生：在数学课上用别的同学都没有想到的方法解开题目，在生活在勇敢地提出质疑等等，都在一次次地刷新我们的思维。又有人会说：在以前人们知道的事物甚少时探究到无人想过的问题比现在简单多了，现在创新实在太难了，但他们可能不知道现在流行的autotune原来是从海底石油开采技术演变来的，共享单车也是对自行车的使用提出新概念后发展起来的。这些事物离我们从不遥远，只是我们缺乏了思考。
由此看来，我们需要拥有清醒的头脑，不循规蹈矩的思维，质疑权威的勇气，善于发现的慧眼来跳出条件反射，挣脱经验对我们的束缚，不再去作井底之蛙。想要真正认识新事物，就必须不断拓宽视野，从原居的池塘努力向江河湖海游去。
写束缚的作文 篇6
自由，一个多么伟大的名词。自由，象征着解除了束缚；自由，代表着奔向了快乐。人们热爱自由，我家的大黄也不例外……大黄是在我三岁时爸爸从县城里买来的一只狗。我七岁时，它就长得十分健壮了，体长80厘米左右，四肢异常灵敏，像一个小牛犊似的。大黄一直跟我不亲，见到我总是呲牙咧嘴，摆出一副凶狠的模样。因此，我也总是以牙还牙，以血还血，对它甚是讨厌。
我清楚的记着，那天中午，太阳高高挂在天空，爸爸照常将大黄拉出门，拴在门口晒太阳。过了一会儿，平常都安安静静的大黄突然变得焦躁不安，挣脱开绳索，径直向南面跑去。爸爸赶紧骑着摩托车去追，生怕大黄它咬人。
大黄一路跑着，直到太阳快下山时才停下。爸爸停下摩托，向着大黄走去，大黄也沉重地迈起步子向着我们走来。我非常好奇：大黄它到底跑到这里来干嘛？大黄终于走打了爸爸面前，它用头顶着爸爸的腿，轻轻地磨擦着，嘴里轻轻地呜咽着，好象是在述说着什么。爸爸也蹲了下去，轻轻抚摸着大黄的头，眼里满是慈祥。大黄的'眼皮慢慢沉下去，再也没有睁开过。大黄它……死了！
看着大黄的尸体，回想着大黄那解脱与兴奋的眼神，我霎时间明白了大黄为什么要跑：他终身被二尺长的铁链拴着，活动区域就那么一丁点儿大。在他生命最后一刻，他终于挣脱了束缚他整个生命的铁链，奔向了自由！
写束缚的作文 篇7
星期天，我们班去了木丘山庄放松放松。
路途不像老师说的那样遥远，我们在山庄里玩得也很开心，然而，就在下山的时候发生了一件事……
“看，那儿一只小鸟！”老师惊喜地喊。同学们个个都停住了脚步，围了过来。
山壁上有个不深不浅的大坑，一只灰扑扑的小麻雀在里面蹿来蹿去，怎么也出不来。
或许是鸟妈妈去觅食了，半大的小麻雀出于好动的本性，跳出了鸟巢，不慎掉了下来，误打误撞来到了这里？
不管原因如何，这么可爱的`小麻雀同学们都想养，于是，大家想方设法要使小麻雀下来。
同学们想出的办法真是五花八门！有的扔泥块、有的学鸟叫、有的用伞柄赶……
最后，小麻雀被伞柄从山壁上副了下来，确切说是滚了下来，正巧滚向了小凡，小凡连忙接住了小麻雀，却不料小麻雀扑腾着翅膀，连飞带爬到了小鸿肩上，这时小麻雀一晃，摔在了地上，小凡小心翼翼地捧起它，因为怕小麻雀受伤，所以没用抓。可出乎意料的事又发生了，小麻雀挣扎着飞向“悬崖”，我愣住了。
想不到一个小小的，可以说是卑微的生命竟如此渴望自由，冒死逃离被人类供养起来的优越、舒适。
我猛地回忆起一件尘封已久的往事……
有一次，我看到一只老麻雀在啄食一片烂白菜叶，不知是不是因为吃得太高兴忘乎所以，竟没发现我正在悄悄逼近，以至于被我捉住。
我高兴地把它放进了笼子，给它倒了些小米和水便出去玩了。晚上，我听到一些声响，发现竟是那只老麻雀在撞笼子，那咚咚的响有一下没一下的，我的心被揪住了，不用为了食物四处奔波，难道不好吗？我只好无可奈何地把它放走了。
哪怕是卑微的麻雀，也是十分向往自由的！
写束缚的作文 篇8
静立于山顶，你是否感受到风的不羁了？奔跑于田野，你是否感受到心的驰骋？平躺于草地，你是否呼吸到梦的自由？
的确，当我们全身心的浸入这一切的美好，我们收获到的便只是无尽的自由。
自由是从古至今人们一直所追求的东西，并且可以说随时代的日趋变化，万物的日益发展，到今日，人们对自由的追求更是强烈。
可是我们却从不曾想过，当我们拥有了无尽的自由之后，或许最终我们也只剩下了自由了。
因此，束缚对于人们日趋躁动的心来说永远是不可或缺的。
或许有人会反驳，古代的贤人异士都主张从心、主张自由，这才造就了他们的高尚品质，才涌现了流传至今的千里绝唱。
是的，对于这一点，没有人可以反对。但是这些人是否也曾想过是他们来将那些贤人异士的心性读得深透？
在我看来，正因为有了对自己心的束缚，才有陶潜吟咏“采菊东篱下，悠然见南山”。在这看似自由的背后，是否有人曾读出他缚住自己的内心不投奔于世俗的情怀。也正因为这种束缚，才造就了他淡泊宁静的品格。
正因为有了对自己梦的束缚，才有李太白长叹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”在这看似不羁的背后，又是否有人曾读出他缚住自己的梦以至于自己不将沦落。也正是因为这种束缚，才造就了他豪迈不羁的诗篇。
因此，在我看来，这些贤人异士的最耀眼的光芒便是他们敢于对自己加以束缚，让自己的心不至于放纵。
同样，对于现代的且生活在现实生活中的我们来说，无尽的放纵与自由或许只应存在于最天真烂漫的`童年。而于我们学生、上班族或是任何一个社会人来说这些便都是不可取的。
我们可以试想一下，如果学生拥有了无尽的自由，那么被放纵的恐怕不只是心了。成绩会下滑，品行会曲折……或许还有许多我们无法想象的后果。所以对于学生需要适当的束缚，这种束缚并不是所谓的严管教，而是引领他们走对、走好人生路的标杆。
我们亦可想象，如果上班族甚至是社会人拥有了无尽的运转，那么谁又能保证一切的一切都正常地运转。所以对于他们也需要适量的束缚，这种束缚不是对人性自由的剥夺，而是对人们心灵的呼唤。
追求自由是每个人的性格、思想使然，可无尽的自由便是对人思想的放纵，对人行为的放纵，更是对人灵魂的放纵。
一个无束缚的国家，一个被放纵的民族的未来又是怎样的？一颗被放逐的红心如何毅力于世界，如何不染上灰？
所以，束缚对于我们每一个人，对于这个社会，甚至于整个世界来说都是不可或缺的。
因此，请缚住你的心，让其永远纯净，让你永远美好；请缚住你的梦，让其永远蔚蓝，请你永不之褪色；请缚住你心里的自由，让其不被放纵，请你一路前行。
