总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,他能够提升我们的书面表达能力,为此我们要做好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我的中国梦活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
中国梦宣讲活动总结 篇1
教学目标:
1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。
2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。
3、联系生活中的人物,树立榜样,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力。
活动过程:
主持人(男):理想如珍珠,一颗缀着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。
主持人(女):理想是一条弯弯的小溪,流入黄河,汇入长江,奔腾入海的愿望。
主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(男):在《索尔》一书中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(女):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(男):伟大的祖国满怀梦想勇敢前行!
主持人(女):勇敢的我们放飞梦想自由飞翔!
主持人(合):“中国梦,我的梦”四(4)班主题班会现在开始。
一、感受“中国梦”
1、认识五星红旗
主持人(男)(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?
学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化
主持人(男):是啊,只要一看见这面国旗,我们总会想到中国人民是团结的,无论何时,各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员,像兄弟姐妹一样团结在四(4)班这个大家庭里。
主持人(女):为了独立,我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;
主持人(男)为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;
主持人(女):为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入新纪元。
主持人(男):因为万众一心,所以建国64年以来,我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。
主持人(女):如今的.中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛,走向富强。
请欣赏三句半《歌唱祖国》
3、我所知道的中国梦想
主持人(男):在诙谐的语气里,我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。
主持人(女):建国64年以来,中国人民团结一心,努力拼搏,实现了一个又一个伟大的梦想!请听小资料介绍《伟大的中国梦》!
学生代表介绍世博、奥运、飞天等知识。
主持人(男):千言万语诵不完祖国建设的成就,
主持人(女):千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱,
主持人(男):捧起一把泥土,我说,这是我的祖国!
主持人(女):掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!
主持人(男):翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国!
主持人(女):颂一首《中国梦》,我说,这是我的祖国!
主持人(男):请听诗朗诵《中国梦》!
二、我的梦
1、说说我心中的梦想
主持人(男):因为心中有梦想,所以中国越来越强;
主持人(女):因为心中有梦想,所以我们越飞越高!
主持人(男):梦想,伴随着我们每一个人。
主持人(女):有了梦想,我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。
主持人(男):现在请听大家谈谈自己心中的梦想!
(同学们畅所欲言)
2、我的梦想我努力
主持人(男):同学们,拥有了梦想,只是一个开始,我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么?
主持人(女):我想同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
(同学们畅所欲言)
主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己梦想的实现而努力;
主持人(男):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。你心中的榜样是谁呢?
3、心中的榜样
有这样一些人,他们为着自己心中的梦想,不断地努力,用自己的坚持与拼搏,谱写了自己人生的美丽篇章,实现了自己的美丽梦想!让我们一起来看看这些勇敢的追梦人是谁呢?
介绍刘伟、朗朗等人,帮助学生树立学习的榜样。
4、我身边的榜样
其实,在我们的身边就有很多这样的追梦人,他们就在这间教室里,虽然他们小小年纪,可是他们胸怀凌云壮志,并且用自己的行动一点一点的接近自己的梦想、努力实现自己的梦想,让我们听听我们身边的追梦人的故事吧!
学生代表上台述说自己的追梦故事。(学习勤奋的学生代表、为运动会奋力拼搏的学生代表、认真负责的组长代表……)
4、我们的梦想树
主持人(男):只要我们一步一个脚印,认真踏实地做好手中的每一件事,我们一定能离我们的梦想越来越近,而我们每个人努力实现自己的小梦想,国家的大梦想才更有可能早日实现。
主持人(女):只要我们怀揣梦想,勇敢前行,我相信我们的未来一定不是梦!下面,让我们放飞梦想,请把你的梦想书写在梦想叶上,把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上,祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!
同学们到黑板前贴上梦想叶。(配乐《我的未来不是梦》)
主持人(女):梦想不只是一张小小的纸片,我们更不能让梦想只是一个梦而已,我们要用自己的实际行动来证明:我们的未来不是梦!
下面有请班主任给大家讲话。
主持人(女):不忘祖先的诗篇,让鲜血撒向祖国的山山水水;
主持人(男):铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木;
主持人(女):用我们的双手创造属于我们的奇迹,
主持人(男):让我们努力创造中国的辉煌明天。
主持人(合):请大家跟我一起宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史;
我将用激昂的斗志奏响乐章;
我将用拼搏的精神铸就辉煌!
告别昨日的颓丧,我扬起希望;
告别昨日的散漫,我打造理想;
面对学习中的困难,我从容不迫;
面对生活中的挫折,我勇往直前;
在以后的学习生活中,我将做到:
敢于拼搏,用不懈争取进步;
自强不息,用汗水浇灌理想;
超越自我,用奋斗放飞希望;
永不言弃,用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒!
主持人(男):我们的明天就是祖国的明天。
主持人(女):今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁!
主持人(男):热爱祖国,振兴中华从我做起。同学们,你们准备好了吗?
主持人(女):同学们,让我们记住责任,发奋学习,努力拼搏!
主持人(合):《中国梦,我的梦》四(4)主题班会到此结束。
中国梦宣讲活动总结 篇2
班会目标:
1、让学生找到自己的人生奋斗目标。
2、让学生知道怎样去实现人生的目标。
3、使学生懂得少年强则国强,增强民族责任感。
班会过程:
一、导入班会主题
同学们,我们今天的班会主题是:我的梦,中国梦,(学生读)
同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。
二、梦想小故事
1.莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥
茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候,家住在南京. 离他家不远有条河,叫秦淮河. 每年端午节,秦淮河上都要举行龙船比赛. 到了这一天,两岸人山人海. 河面上的龙船都披红挂绿,船上岸上锣鼓喧天,热闹的景象实在让人兴奋. 茅以升跟所有的小伙伴一样,每年端午节还没到,就盼望着看龙船比赛了. 可是有一年过端午节,茅以升病倒了. 小伙伴们都去看龙船比赛,茅以升一个人躺在床上,只盼望小伙伴早点儿回来,把龙船比赛的情景说给他听. 小伙伴们直到傍晚才回来. 茅以升连忙坐起来,说;"快给我讲讲,今天的场面有多热闹 ? "小伙伴们低着头,老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一惊. " 看热闹的人太多,把河上的那座桥压塌了,好多人掉进了河里 ! "听了这个不幸的消息,茅以升非常难过. 他仿佛看到许多人纷纷落水,男的女的老的小的,景像凄惨极了. 病好了,他一个人跑到秦淮河边,默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人,造的大桥结结实实,永远不会倒塌 ! 从此以后,茅以升特别留心各式各样的桥,平的,拱的,木板的,石头的 出门的时候,不管碰上什么样的.桥,他都要上下打量,仔细观察,回到家里就把看到的桥画下来. 看书看报的时候,遇到有关桥的资料,他都细心收集起来. 天长日久,他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习,刻苦钻研,经过长期的努力,终于实现了自己的理想,成为一个建造桥梁的专家.
过渡:好多好多的人为了自己美好的梦想,不断努力,不停进取,才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家,无数的仁人志士,为了实现自己的梦想,为了祖国的腾飞,他们顽强拼搏,努力奋斗,终于使我们的祖国屹立在世界的东方,有了今天世人瞩目的辉煌。
三、祖国腾飞图片
师:同学们,我们每个人都应该有自己的梦想。那么,下面请你们谈谈你们的梦想是什么,如何实现你的梦想?
四、学生依次谈谈自己的梦想
学生谈梦想,教师记录学生的梦!
五、结束语:
同学们,梦想很美,有梦就有未来,可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起,假如梦想和眼泪、汗水不在一起,就变成了空想。俗话说:没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛,我们就一定要有梦想,每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。同学们,让我们从现在做起,好好学习,不断进取,放飞我们的梦想,期待明天的成功!最后祝愿,再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想,都能为我们的祖国贡献力量
中国梦宣讲活动总结 篇3
为培养同学们对数学建模的兴趣,营造浓厚的学术氛围,5月7日,信息科学与工程学院在xx校区C区451教室举办数学建模大赛宣讲会。张xx教授应邀为我院学子做了数学建模大赛动员,宣讲会由20xx级辅导员石xx主持,20xx级、20xx级部分同学到场聆听学习。
张老师首先对数学建模大赛(CUMCM)做了简介,强调了大赛在个人能力培养与未来发展等方面的重要作用。张老师结合自己近几年作为指导老师所积累的经验,对数学建模的过程、应用、预备知识以及论文撰写做了一一介绍。她讲到,数学建模是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的`数学手段,主要考察参赛队员之间的团结协作能力与快速了解和掌握新知识的技能。
在备赛中,首先要补充自己欠缺的数学知识,例如数理统计、最优化、图论、微分方程等;对SPSS等软件的熟练应用也能使参赛者在建立数学模型过程中如虎添翼。张老师还向大家传授了写论文的步骤及诀窍,并结合近年来的试题简要介绍了模型建立的基本思路。最后,张老师高度评价了近年来我院数学建模大赛取得的优秀成绩,希望大家积极参与,提高自身的编程能力与数学能力,培养创新意识和创造能力,并对在座同学寄予厚望。宣讲会在同学们热烈的掌声中结束。
石老师对宣讲会作了总结,她表示,学院领导老师对本次数学建模大赛给予高度重视和大力支持,为参赛队员提供丰富的学习资源和雄厚的师资力量。希望同学们利用此次良好的平台,积极准备,深入学习数学建模知识,争取在比赛中取得优异成绩。
全国大学生数学建模竞赛创办于1992年,每年一届,目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛。信息科学与工程学院在往年比赛中层获多项国家级、省级奖项,此次宣讲会使我院学子对数学建模大赛有了更深入的了解,向同学们介绍了科学系统的学习方法,为全面备战竞赛奠定了基础。
中国梦宣讲活动总结 篇4
实践激扬青春志,奋斗成就中国梦,为了积极响应党的十八大精神和“我的中国梦”教育实践活动,带着激动和兴奋的心情,我社会实践小分队走进农村,深入基层,开启了以“体验省情 服务群众”为主题的为期五天的暑期社会调研活动。通过这次调研活动,我学到了很多,也感受到了很多。
我们团队把位于xx市xx区的xx村、xx村作为实践调查地点,深入了解当地农民群众的生活状况,调查他们对于中国梦的理解。通过实践,了解当地农民自身对于中国梦的认识,进而进一步深入研究,分析基层群众中国梦形成的原因和农村建设中存在的不足,并且结合党的新方针,新政策提出相应的建设,为建设新唐山作出贡献。
实践第一天,我们在两村村长的带领下,分别走访了当地的村民,小分队成员们和村民融洽的围坐在一起,认真给村民们宣讲十八大精神,热情好客的'村民们积极配合我们做了关于“我的中国梦”的问卷调查,通过调查,我们发现朴实的村民们有着最朴实的中国梦,对于美丽的中国梦,群众们都充满了无限的向往和期待。接下来的几天,我们在当地村委会的帮助下,跟刚刚高中毕业的学生开展了一次座谈会,对他们关于大学的一些疑惑进行认真解答,并且安慰高考失利的同学,让他们感到温暖,同时也为他们能更早的适应大学生活,提出一些正确的、实用的建议,帮助他们能更好的找到人生的方向。之后,我们前往两村的敬老院,慰问那里的孤寡老人,尽可能给老人提供精神和物质上的帮助,帮助孤寡老人打扫卫生,整理房屋,同时我们还与当地的贫困儿童沟通,了解他们最需要的是什么,帮助他们尽可能的解决学习和生活上的困难,给他们讲励志故事,为他们讲述大学的美好生活,帮助他们树立远大理想。
在走访的过程中,我们积极给村民们做“十八大”宣讲,向他们介绍“十八大”关于新农村建设方面的精神,让村民能够更清楚得了解党的最新指导思想和方针政策。并在村委会宣传栏建立精神文化墙,以便让村民们更清晰的了解社会主义新农村的发展趋势,为村民们更好的实现属于自己的中国梦提供帮助。
在实践中激荡我们的青春,于奋斗中成就你我美丽中国之梦想!
中国梦宣讲活动总结 篇5
为增强学生的民族意识,激发学生强烈的爱国情感,引导树立正确的世界观人生观,凤竹小学开展了以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动。
为进一步推动“复兴中华,从我做起”主题教育读书活动,凤竹小学.通过主题班会、演讲、习作竞赛等一系列活动,让学生感受到青少年应该为复兴中华而努力的迫切性、重要性;同时,让学生认识到从现在做起,从自己做起,以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去。活动中,增强学生主持活动的能力,培养学生的表演能力,语言情感表达能力,综合实践能力。
主题班会上,班主任老师首先组织班级学生观看了“我的梦,中国梦”的视频,向同学们阐述了中国梦的内涵,发动学生各抒己见,畅所欲言自己对“中国梦”的理解。在老师的引导下,有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法,有的围绕“中国梦”阐述自己的见解,有的借此机会立下远大理想……主题班会在热烈的氛围中进行着。同学们通过演讲、说愿望、展未来来表达自己的决心,描绘出孩子们心中一个个美好的“中国梦”。
引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己,激励他们应该从自己做起,从小事做起,以实际行动投身到中华民族的伟大复兴中去。同时,把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来,使教育过程的每一个环节都发挥良她的教育作用。
通过此次活动,学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关,了解了自身的责任和使命,更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。相信以后他们将会用更加积极的姿态迎接困难和挑战。
中国梦宣讲活动总结 篇6
不知不觉中,一年已经结束,这个暑假里,我们进行了一场有意义的暑期社会实践活动——在康乐县城镇乡村进行普法宣传。
我们的普法宣传小分队由马克思主义学院的同学和汉语系的同学共同组成,将在康乐县附城镇及其周边农村地区进行为期9天的普法宣传活动。具体时间及活动安排如下:8月1号小分队共同讨论了普法宣传的具体地点和周边群众的法律意识。8月2号小分队讨论宣传法律的必要性以及普法推广的重要性。
大家一致认为:乡村地区的法律并不是很普及,多数人法律意识淡薄8月3号我们深入康乐县附城镇的农村地区,调查该地区群众对法律的认识情况。通过调查,我们发现,乡村地区的.群众虽然生活在一个法制社会,但对法律的认识大都不到位,我们决定帮助他们,给他们宣传法律,让他们明白一些法律常识。8月4号到6号,小分队正式走访康乐县附城镇周边农村地区,对当地群众进行法律宣传。
首先,我们到附城镇张寨村去做普法宣传,这个村子离县城去较近,群众的法制意识较好。村子里这几年发现较快,人们的文化素质也普遍较高,但村中还是留守老人多,我们走访了几家人给他们进行法律宣传,通过发放宣传资料和口头讲述,一位老奶奶热情的接待了我们,并提议我们多进行这种宣讲活动提高大家的法制观念。接下来两天我们又在城南村,高家村,大庄村等村子进行普法宣传,总体来说,我们的活动进行的还是比较顺利。
8月7号到9号,我们对这几天的宣传活动进行了普遍性与特殊性的分析,并总结交流了活动心得。农村地区的法律并不是很普及,大家的法制观念也不强,建议地方派出所定期举行法律讲座,让大家学法,懂法,守法,用法,做一个合格的好公民。
中国梦宣讲活动总结 篇7
为引导广大未成年人把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。根据德惠市教育局“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动的安排,在全校范围内开展“美丽中国 我的中国梦”学生演讲比赛活动。
比赛于20xx年4月17日第七、八节课如期兴趣行了。比赛中,各位选手精神饱满、激情飞扬,围绕“美丽中国,我的中国梦”,就自己的梦、青春梦、强国梦、复兴梦阐述观点,抒发情感。大家结合自己的所见所闻、所思所想,生动阐述了自己对“中国梦”的理解,用自己优美的音色,抑扬顿挫的演讲,惟妙惟肖的表演,其韵味、真情、铿锵有力,展示了“少年智中国则智,少年强中国则强”的精神风貌。选手们纷纷表示作为一名中学生,要珍惜今天来自不易的幸福生活,热爱祖国,热爱共产党,维护民族团结,立志成才,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大理想而发奋学习。台上,选手们精彩的演讲,让观众耳目一新,博得了台下同学们一阵阵热烈的掌声。
通过这次演讲比赛,同学们更加深切地体会到了什么是“中国梦”,作为一名中心学生怎么样去实现“我的中国梦”。体会到只有将个人梦融入中国梦,将个人理想融入社会主义共同理想,励志刻苦学习,积极投身实践,才能为实现中国梦而贡献青春力量。
中国梦宣讲活动总结 篇8
一、活动主题:
“我的梦,中国梦”
二、策划理念:
以开学第一课为平台,以“梦想”为主线,设计系列主题活动,营造浓厚的开学氛围,鼓励全体同学刻苦学习、全面成长,努力实现自己的梦想,为中国梦的实现做出努力!
三、活动流程:
(一)现场主题活动
1.做文明有礼千山人(约3分钟)。
设计说明: 二至五年级学生齐做千山路小学自编《文明礼仪操》,集体吹奏口风琴。此环节不仅为一年级的新生做了入校第一节的文明礼仪课程和艺术课程教育,而且也激发了二至五年级的每个孩子以规范的礼仪、饱满的精神进入新学期的学习和生活。
(领导驻足观看,校长介绍)
2.点亮梦想。
(学生集合至指定位置)
(1)面向国旗敬礼--举行升旗仪式。(约4分钟)
第一项:出旗。播放出旗曲,升旗手护旗手正步到达指定位置。
第二项:升国旗唱国歌。播放国歌伴奏,旗手升国旗,全体师生齐唱国歌。
设计说明:升旗仪式作为具体的爱国主义教育的一种形式,通过此环节,让师生把个人理想与国家的发展紧密联系起来,使每一个人都能以一种蓬勃向上的精神状态迎接新学期工作。
(2)情景剧:《我的梦,成长梦》。(4分钟)
设计说明:此环节以情景剧的形式展现,由家长代表、一至五年级学生代表上场,畅谈“我的梦”;下场时家长代表和学生代表将自己的梦想卡贴于“梦想树”。
(3)诗朗诵:《师者梦,教育梦》。(4分钟)
设计说明:此环节由6名不同学科教师代表,以诗朗诵的形式进行“师者梦,教育梦”的梦想宣言;下场时每位教师将自己的梦想卡贴于“梦想树”。
(4)校长致辞:《千山梦,和谐梦》(3分钟)
设计说明:此环节由刘校长进行新学期致辞;下场时刘校长将代表学校的.梦想卡贴于“梦想树”。
3.励志梦想。
(1)全校师生励志践行“我的梦,中国梦”。(2分钟)
设计说明:此环节由全校师生齐诵《少年中国说》片段,激发每位师生励志,以实际行动践行自己的梦想,从而为实现中国的强国之梦做出努力。
(2)请市领导赠送礼物。(2分钟)
(二)深化主题活动
1.参观梦想文化主题长廊。(约25分钟)
请刘爱民校长引领参观并介绍情况。
参观路线为:教学楼中厅—西楼梯上至三楼(参观“师者梦”主题体验走廊)--录播教室(参观设施建设)——3楼道德讲堂——微机室a(参观设施建设)——东楼梯上至4楼陶艺室(看学生陶艺作品)——手工室(看田园美术作品)——书画室(看学生作品)——西楼梯上五楼美术教室(看学生美术作品)——电子琴室(看硬件设施)——5楼连廊(介绍千小劳动实践基地)——学生阅览室——南楼梯学生“我的梦”主题体验走廊——南楼梯下至二楼心理活动室(介绍心理室使用)——南楼梯下至一楼。
(参观结束后,领导离开校园。)
2.观看央视开学第一课专题片。(约50分钟)
3.各班级主题队会。(约30分钟)
(1)结合观看的《开学第一课》,讨论什么是梦想。
(2)从自身出发,建立近期目标,谈谈自己的梦想。
(3)如何在新学期实践自己的梦想。
(4)完成自己的《新学期圆梦计划书》。
中国梦宣讲活动总结 篇9
一、活动背景
为深入学习贯彻党的十八大精神,引导广大青年学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,按照全团“我的中国梦”教育实践活动的总体部署,现决定响应组织决定,开展“青春中国志腾飞中国梦”主题团日活动。
二、活动意义
通过本次我的中国梦团日活动,全院学生能够更多关注时事,了解国家政策,坚定实现中华民族伟大复兴的崇高理想。并结合自身实际,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
三、活动主题
青春中国志 腾飞中国梦
四、活动对象
南京审计学院金审学院11级物流管理1班团支部所有成员
五、活动时间及地点
20xx年x月x日
①12:00~13:00 南京审计学院浦口校区沁园食堂
②18:30~19:30 敏知206
六、活动流程
(一)活动第一阶段:宣传和前期准备
以下为宣传和前期准备阶段具体事宜:
①海报宣传:x月7日之前准备两张手绘海报,一张海报内容为活动主题,另一张内容涵盖活动的时间、地点、参与人员、主办方(11
级物管1班团支部),海报于x月8日上午在沁园食堂门口展出。海报由宣传委员绘画,展板的借还由组织委员负责。
②横幅宣传:x月7日之前做好横幅,内容为“‘青春中国志 腾飞中国梦’团日活动 11级物管1班团支部宣”。横幅与海报同时展出,由男生活委员负责横幅的制作与挂收。
③网络宣传:活动进展之前,将消息发布到班级人人主页、新浪主页,由各个同学转发,增强宣传效果。消息内容包括团日活动的时间、地点、参与人员。消息的挂网与呼吁大家转发由文娱委员和女体育委员负责。
④物资准备:购买海报纸和签字笔以及彩纸、彩印书签由女生活委员负责,留存发票。
(二)活动第二阶段:组织交流会
①布置教室:18:00之前所有组织人员必须全部到场,确认教室多媒体的播放,并且组织好教室的座位安排。
②组织交流:18:30交流会正式开始。团支书先跟大家介绍开展此次交流会的目的和主要内容。播放PPT,介绍“中国梦”的提出由来,以及现如今已经实现了多少中国梦。wWw.SWy7.cOm
③自由发言:大家对中国梦的理解,以及自己心里的中国梦有哪些。
④感想总结:组织委员给同学们发放彩纸和笔,写下同学们自己心中的中国梦,以及对中国未来发展的`寄语。
⑤活动尾声:活动结束后,组织委员归还多媒体钥匙。所有同学一起留下将教室垃圾清理,将桌椅恢复原状。
⑥宣传记录:活动全程,宣传委员都需拍照做好相应的宣传记录。
(三)活动第三阶段:后期宣传与活动总结
①宣传海报:宣传海报两张,一张是与主题相关的海报,另一张是与活动相关的照片展示,横幅与海报同展出,负责人为宣传委员。
②网络宣传:在人人主页与新浪主页上将活动照片发出,并写出自己的心得体会,由文娱委员与女体育委员负责。
③活动记录整理:宣传委员写好通讯稿,交由老师审核,挂到金审团旗飘飘主页。
④总结陈词:团支书组织各个班委写好此次团日活动举办的缺点与不足,以及各自的建议,团支书汇总交给辅导员老师,听取老师的意见与建议,争取下一次在此基础上获得进步。
七、预期成果
①关于支部:增强了凝聚力,同时也为团支部做了很大的宣传,我支部的外在形象有了一定的提升。
②关于个人:让大家走进“中国梦”,去了解这个词语的重要含义,激发大家的爱国主义情怀。同时,也能够加强班级的凝聚力,组织活动的协调能力。
③关于他人:呼吁其他同学对国家时政的关注,让大家对“中国梦”有一个新理解,人人从我做起,去坚持实现“我的中国梦”。
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