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描写风景作文 篇1

1、旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

2、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

3、农夫方夏耘，安坐吾敢食。

5、寒风摧树木，严霜结庭兰。

6、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

7、有时三点两点雨，到处十枝五枝花此是清明时节的景色描写。唐李山甫《寒食二首》

8、春草如有情，山中尚含绿。

9、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

10、隔牖风惊竹，开门雪满山。

11、天时人事日相催，冬至阳生春又来。

12、高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。

13、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都天街：京城里的街道。草色遥看;春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜;远远胜过。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

14、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

15、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。

16、《蓬莱三岛遐想曲》山盟海誓长生殿，玉殒嵬坡痛断肠;魂寄蓬莱仙境地，明皇亲手画晨妆。

17、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

18、殷勤待写，书中长恨，蓝霞辽海沈过雁，漫相思、弹入哀筝柱。伤心千里江南，怨曲重招，断魂在否。

19、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。

20、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

21、林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

22、荆溪白石出，天寒红叶稀。

23、秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地!

24、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。

26、红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

27、咸阳二三月，宫柳黄金枝。

28、《黄山望客松》望客殷勤上雨台，才逢君面又离开;热情挥手由兹去，恭请明年又再来。

30、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

31、阳春布德泽，万物生光辉。

32、南邻更可念，布破冬未赎。

33、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

34、兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。

36、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

37、挂林风景异，秋似洛阳春。

38、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。

39、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

40、清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机.一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了!……

41、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

42、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

43、无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。

44、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

45、渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。

46、《过步仙桥》梦幻如仙境，双桥可上天;群峰浮雾里，百兽藏云端。

48、闻听江南是酒乡，路上行人欲断肠。谁知江南无醉意，笑看春风十里香。

49、《黄山松》峭壑阴森，云气汹汹;松影翻飞，势如游龙。披霜傲雪，屹立苍穹;蜿蜒其脊，横空长虹。

50、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

51、春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。

52、池塘生春草，园柳变鸣禽。

53、《猴子观海》石猴万载坐高崖，盼客归来手托腮;待到明年春日暖，漫山遍野故人来。

54、《黄山桃花溪》万树桃花漫翠岭，霞光艳影映龙川;粉凝脂蓄三春后，红谢溪头染碧泉。

55、秋风吹不尽，总是玉关情。

56、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

57、《皮蓬仙境》千姿百态皮蓬境，变化无穷巧石奇;才见登梅鸦鹊跳，阿倾指路一仙耆。

58、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

59、雨色秋来寒，风严清江爽。

描写风景作文 篇2

四季的变迁轮回，正是自然的神奇和伟大，也正是如此才有了生命的不断的循环往复。随着时节的变迁，有了四季截然不同的美景，而我最喜欢我们家乡的冬季。

树上的叶子渐渐落去，只剩下了光秃秃的树干，路边的低矮的灌木丛的枝叶间有着一层白白的冰霜，十分的美丽。此时，推开门，到屋外去，迎接自己的是一股寒冷的寒气，刺骨的风在脸上拂过，令人不由自主合拢身上的衣服。冬天就这样来了。

随着寒冷的冬风，万物像是陷入了沉睡一般，悄无声息，往日的生机都察觉不到了。头上的太阳也只是给人们带来缕缕的温度，口中呼出的空气也变成了白气，眼前的世界变得格外的安静。渐渐，天空不知道何时飘起了雪花，一片片的雪花落在地面上，地上的一切也渐渐变白了。一眼看去，仿佛眼前的事物都是披上了薄薄的白纱，在阳光的照射下，微微泛着银光。雪越下越大，渐渐地面上也累积了一层白雪，像是给大地铺上了地毯。如果是第二天一早起床的人们一定会被眼前的一切所惊呆了，那是一个银装素裹的世界，无论是树枝间还是地面上都是白雪的地盘。

渐渐天气放晴了，孩子们还是从屋里出来了，他们在雪地里面追逐打闹着，一会打着雪仗一会儿堆着雪人。一会儿，家家户户的门前都是一个个可爱的雪人。虽然是晴朗的天气，但是太阳光不是那么的强，只是晒到身上暖暖的，但是却不能融化雪人，所以家门口的雪人还是会存在着一段的时间。

我喜欢家乡的冬天，因为有雪和阳光的陪伴，所以哪怕是万物凋零，但是冬天依然不是很孤独。

描写风景作文 篇3

咕咕，嘟嘟，这是谁的声音？

天色这么晴朗，风轻抚着大地的女儿，光摇曳着大地的女儿，云遮羞着大地的女儿。那么多花摇曳着舞姿，好像参加树的婚礼；那么多树在互相嬉闹，好像在说着飞鸟的故事。

咕咕，嘟嘟，这是谁的声音？

我的同伴一个个离开了我，他们都去参加大地女儿的盛宴。一切是那么的热闹，有酒香味的喇叭花歌唱青春，有穿戴绸缎的杨柳树演说话剧。我的同伴挣着和她们玩起了游戏，兴头上不时地传来一阵阵笑声。

咕咕，嘟嘟，这是谁的声音？

风滑翔着草香，光穿梭着麦浪，云缠绵着柳絮。我的同伴约了山头的蝶玩耍，不时地碰触到大地女儿的裙带，我的同伴约了河中的鱼表演，不时地打动了大地女儿的芳心。这是个神采飞扬的一天，我的同伴都牵着大地女儿的手臂。这又是个风情万种的一天，我的同伴都吻着大地女儿的红唇。

咕咕，嘟嘟，这是谁的声音？

高高的山岗，为何如此迷离，是不是缺了一些点缀，你在夜里充满梦幻，难道白天还流连忘返？听大地女儿的故事，好像进入一个童话般的世界，招来我的同伴来旁听。

咕咕，嘟嘟，这是谁的声音？

咕咕，嘟嘟，这声音，好像很渴望，也好像很无奈，难道有一样东西让你难以捉摸？大地女儿的故事，一幕幕上演，我一个人在诉说，我一个人在编织，一直没有结束。

描写风景作文 篇4

在我的记忆中，它是个非常普通的地方，因为那时我每天都能见到它，它在我心中的位置并不重要。可是现在我离开了它，却觉得它十分的重要，无时无刻牵挂着它。

江南长城，是座落在临海的一条长龙，是它使临海闻名起来。它给我的第一印象是那一层一层往上延伸的台阶，足有好几百个，这是成千上万劳动人民智慧和血汗的结晶，楼梯的顶端，是一个三层的小楼，站在房顶，可以眺望整个临海城。正前方，是和西湖“齐名”的东湖公园，每到晚上，五颜六色的探光灯照着千奇百怪的假山，十分美丽。还有那碧绿的湖水，在月光下，像一层层白银。

向后眺望，是一层层连绵不断的山丘，像是海上汹涌的波浪在翻腾着，又像是一条水流湍急的大河向着东南天际狂奔而去。顺着往东面看，一座年代久远的立交桥横在马路上，每当下雨后，总会有一些水从桥面穿过桥身，落到桥面下，这似乎是桥因年久失修而流下的眼泪。

再往西边看，第一个映入我眼帘的是梅园，一条螺旋型的柏油马路像龙卷风一般直冲山顶。马路两旁种着枝繁叶茂的梅树，微风一吹，它们就向过路人招手，梅园是登江南长城的出发点，每到节日，在碧绿的草坪上，人们会摆满各式各样的花灯，晚上去看，仿佛进入了人间仙境。

在梅园的左边，是巾山，江南长城节正值冬天，一棵棵参天大树“成了秃子”，在荒野上，一排排大棚像一个个帐蓬扎在荒地上。

现在我已经搬家了，很少有机会能回到临海去见一见那久别的长城了………

描写风景作文 篇5

我的房间有一面铁质的窗户，年头有点久，铁皮半退半挂，红黑色的铁皮，犯腥的锈味，都透露着它已步入垂垂老矣的年岁。

窗户外面对着一大片稻田，南方种稻和油菜，一年的光景就是在稻香和菜花的交叠中流淌过的。平日里窗外是静悄悄的，偶尔传来一两声，夏日夜里与稻共生的蛙鸣，或是风过稻田，稻子婆娑起舞留下的沙响。

开春时，惊奇地发现在离我很近的一处早稻下，除了稻叶的嫩绿，还有一处明晃晃的黄，它缓慢移动，在稻子缝隙中穿梭，是一只鸟。头顶有一丝的绿色，倒是很好的隐藏在稻田之中。

我一连看了它几天，发现它好像是受了伤，长时间的趴在稻子深处，饿了，啄食稻籽，渴了，汲取露水。他也给稻子赶虫，除害。长时间这颗稻子也长得出挑，比周围的.稻子高出不少。我突然想到一个词——共生。

到了熟季，稻香溢进了房间，勾得我推窗，远眺。那一片稻田早已一片金黄，稻粒颗颗饱满的挂在末梢。农民的闲话，与割稻子的声音相得益彰。鸟儿呢？早不知它去了哪里。原来的位置只剩下了一颗挺立的金黄的稻子。自然界里枯荣有时，在窗外上演得频繁，我早已见怪不怪了。一只鸟儿的离去，不过是时间长河里，一个不大引人注意的插曲。

日子就这么一天一天过着，窗外还是一样时而吵闹时而安静，没风的日子里，像块幕布一样，轻笼在铁锈的窗外。

来年早春，一季稻相继插满稻田，窗外传来一阵鸟鸣，惊醒了梦里的我。我迫不及待的打开窗子，只见稻田下，大面积的黄，簇拥在离我最近的早稻下，黄色上面点缀的绿色让我确信那是去年的小鸟，她肥了一圈，身后跟着一群迷你版小鸟。从别人口中得知，去年那只鸟是怀了小鸟，没有巢，才在稻田里扎了根。他们穿梭在稻田之间，日复一日的干着和之前一样的事，不出意外的，这颗稻子成了田里长势最好的一颗。

这颗出彩的稻子，这个鸟稻共生的故事，让这片稻田成了风景。开发商给它立了块牌子，上面写着——自然界里的共生。这是无意识的牵引，是动与静的交汇，是以守护之心报甘霖之恩，是一代代的传承和情感挂念，寒来暑往，枯荣相继，共生永存。

而我，刚好透过这扇窗，拥有这一窗风景。

描写风景作文 篇6

描写自然风景的作文「推荐篇」

大自然的一切，只要你用心去感受，就会发现怎么就这么美，以下是小编精心为大家整理的描写自然风景的作文，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。

描写自然风景的作文 ：篇一

朋友，你烦恼吗?你身体疲倦吗?带你走进大自然吧!让大自然美丽的风景，将你所烦恼与疲倦洗去。来吧!这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来感受大自然的美，感受大自然的静。

让我们走向原野吧。看，一片片碧绿的草地，一望无际，上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士，守护着花朵。就算人们怎样压踩，都决不低头。

让投入山的怀抱吧!远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道山是多么的雄壮威武。山就像个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!

再让走向大海吧!听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着，感觉多好啊!捡起贝壳，耳边，能够听到海浪声。大海无边无际，它那宽广的胸怀，真值得学习。

最后，让走进森林。一进森林，茂密的树叶就将包住。有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。你是友善的，就会有许多的小动物欢迎你。

大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃，爱快乐的世界，就不要去破坏和改造它，让它原来的美丽模样，这吗?朋友，你有空，请来大自然看看吧!

描写自然风景的作文 ：篇二

今天，我去登了白云山，亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。

走进大自然，你可以把一切烦恼都抛到九霄云外，用心去体会这大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人风光。

我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽：树叶一片一片地汇聚在一起，聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的.花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中，寻看着山中的一切，守护着这美丽的白云山，使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!

我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水，哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上，我抬头一望，总觉得大树穿过了云霄，哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣，一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋，而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶，哇!大自然的景真妙啊!

在往山下走时，我的双腿在不停地发抖，脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

大自然的一切，怎么就这么美 。

描写自然风景的作文 ：篇三

当你游览在青山绿水之中，当你沐浴在阳光雨露之中，当你散步在满天星空之下，当你小憩在小草野花之中……我想，没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。

记忆中也游过很多的地方，有险峻的黄山，有秀丽的桂林，还有……然而，那次的九寨沟之行，却让我彻彻底底地惊叹了一回。

形容九寨沟，不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿，古朴的栈道，斑斓的彩林，青蓝色的湖泊，缭绕的云雾，壮丽的雪山，还有或别致，或与众不同的瀑布……哦，对，还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许，拥有这其中的任何一样，都是至美的一道风景线。

之前，我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子，一点不假，当我第一眼看到九寨沟的湖时，还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水，与蓝色的大海的颜色比起来，真可谓是有过之而无不及。只是，毕竟是湖泊，总是比无边无垠的大海小的多，难怪，藏族人会把这里的湖泊称为海子!走在水边的栈道上，放眼望去，青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感，树的颜色有青翠的绿色，耀眼的红色，古朴的墨绿，淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受!

海子除了青蓝色的水色外，还有一个特点——清澈。湖水很深，甚至最深的地方达到了103米，但是，给人的感觉却是只有一米深——因为，你很容易就能看到湖底，看到湖底的鱼或是“佁然不动”，或是“俶尔远逝”。甚至有人嘟哝道：“都说水至清则无鱼，可为什么这儿的鱼还这么快活?”更有甚者吟起了毛主席的诗词：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”是啊，到了九寨沟，有谁会不为大自然的创造而折服呢?又有谁会不感恩大自然呢?

看完了各式各样的海子，还是觉得缺了些什么。思前想后，我猛然间发现这儿似乎还缺了些生命力。这里的一切景色、色彩虽然美丽，虽然艳丽，虽然让人眼花缭乱，但是，它们毕竟都是静物，静静地躺着，让人觉察不出丝毫生机。怀着这样想找出一些生命力的心境，我不断地环顾四周，可却没有找到心中的那股生命力。于是，我往前走了几步，希望有新的发现。刹那间——当我的视线越过一座山后，我看到了前面的一片芦苇荡。我眨巴眨巴眼睛——并没有看错啊，可是，通常而言，芦苇都长在海拔800米以下的地方，可九寨沟的海拔都达到了3000米，在这样的高原地带，为什么还会生长着芦苇呢?而且，为什么这儿所生长的芦苇更高，更大呢?

是的，高原对芦苇来说无疑是个恶劣的环境，但是，这些芦苇并没有因此而退缩并放弃这块地方——它们选择了适应环境，选择了勇敢的挑战它们的生存环境，选择了面对现实，选择了靠自己的努力来证实芦苇也同样可以生长在海拔3000米甚至更高的地方!于是，它们成功了，成功地生长在这片高原地上，甚至，比平地上那些不求上进的芦苇长得更高、更大。

走在木栈道上，我不禁被这群顽强的芦苇折服了。在我的眼里，它们不仅仅是一群芦苇——在我眼里，它们更象征了今天的人们所不可缺少的勇于面对现实的精神和顽强的意志。或许，如果一个人能像这片芦苇荡一样，不屈服于恶劣的生存环境，能够面对现实，能有顽强的意志，那么，他将一定会像这高原上的芦苇一样，是成功的!

有了这番感悟之后，我不禁更加感恩大自然，不仅因为它带给了我们视觉上的享受，更因为大自然给予了我人生的启示。

描写风景作文 篇7

“欢迎大家来此游，客到美景入画图，名胜风景处处好，劝君漫步尽兴游”。你们知道这首山歌唱的是哪里吗？没错，这就是我的家乡---梅州。她位于广东省的东南部，那里山川雄伟险峻，风景如画，资源丰富，享有“世界客都”之称，是个旅游胜地。

梅州的山美。这里群山环绕，连绵起伏。其中最出名的要数五指山石了。它没有黄山的神奇，没有华山的峻峭，也没有庐山的神秘，但它有自己独特的魅力。它好像五根指头耸立在天地之间，登山道从山腰环绕到山顶，一路上云雾弥漫，走在这里，如同身处仙境一般。站在山顶，往远处望去，一山接一山，根本看不到尽头。它上面还有一线天，聪明泉，磨肚缝等奇特的景点。如果说梅州是一个璀璨的明珠，那么五指山就是梅州的金星。

梅州的水也很美。它有一条梅江河环绕整个梅城。河水清澈，水产丰富。春天的早晨，两岸鲜花朵朵，争奇斗艳，长长的柳枝随风飘动，好像在欢迎游客们的到来。绿荫道上有老人在打太极，有小孩在玩耍，还有年轻人在慢跑……这一切都是那样的宁静和美好。

梅州不但山美水美，而且还有自己地方特色的建筑，有土围屋，五凤楼，四角楼等客家民居。最出名的就是围龙屋，正屋是半月形的，外面有的是一围层，有的是两围层，围龙屋因此而得名。

梅州风光秀丽，山好水好，建筑历史悠久，还有各种客家风味美食，梅州人民也热情好客。你听了这些介绍还不动心吗？欢迎你来梅州游玩！

描写风景作文 篇8

我的家乡在文登，我爱我们美丽的家乡。有许多漂亮的高楼大厦。

家乡的四个季节都有自已美丽的样子。

春天，嫩绿的小草从泥土里钻出来，像铺了一层层金绿色的地毯，小花也是五颜六色的，像铺了一层层五颜六色的花地毯，漂亮极了！小燕子在房顶上叽叽喳喳的叫着，可爱极了。

夏天，我在楼上的窗户上看到了许多来来往往的小朋友，有的在吃雪糕，还有的穿着漂亮的小裙子在那里玩，他们玩的可高兴啦！

秋天，马路旁边的大树叶子都落了下来。有几个老爷爷和老奶奶，都在路边扫树叶。

到了冬天，雪花一片一片地往下落。像给大地铺了一层棉被，还有些小朋友在玩打雪仗，他们你追我打，玩的可高兴了！

描写风景作文 篇9

我们都爱自己的校园。有的校园很小，只有几棵小树;有的校园很美，花团锦簇。我的校园又大又美，像个大花园似的。

学校的中学和小学连在一起，共有两个大门，校园的西边是小学部的大门，校园的南边是中学部的大门。怎么样?很特殊吧。小学三、四年级的教学楼临近中学部，所以我每天都从南门进入校园。

校园一年四季景色宜人。进了南大门，一个银光闪闪的雕塑格外耀眼，精美的雕塑两旁有一个个花坛，里面绿草如茵、鲜花盛开。接着就看到一个人工大草场，草场四周有假山、凉亭，还有通向“智慧之泉”的鹅卵石小路……我最喜欢的就是校园的“荷叶凉亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷叶给水中嬉戏的小鱼撑起一把把快乐的小伞，那盛开的荷花在微风中好似一个个婀娜多姿的仙子给同学们跳起了优美的舞蹈。课间坐在凉亭边乘凉是我们最舒心、最惬意的享受，让人很快忘记学习的疲劳。我感觉我们的校园像一个风景如画的公园。

一栋栋漂亮的教学楼就像竖立在花园中的一棵棵硕大的智慧树，同学们就像智慧树上结的一颗颗青青的可爱的小果子，老师们就像一个个辛勤的园丁，他们不辞辛劳地照料着我们、培育着我们，让我们在知识的海洋里尽情遨游、快乐成长!每天，上课时的朗朗书声和下课时的欢声笑语比百灵鸟叫还要好听，为校园增添了勃勃生机。

我爱我的校园。在这么好的环境下，我更要好好学习，天天向上!我为我的校园骄傲，长大后，我也要成为校园的骄傲!

校园风景

新的学期，新的气象。我在全新的环境里感受美丽的校园景色。

春季，这里绿意盎然。春姑娘携带着春风重新回到大自然，回到我们身边。青青的小草、绿绿的树叶、万紫千红的花儿都从土地里或枝桠上冒出来。弦歌湖里的鱼儿也从水底游了上来，活动腰肢，呼吸呼吸新鲜的空气来迎接着朝气蓬勃的世界。湖边的垂柳和对着水面梳理她长长的秀发，风一吹。她的秀发就呼啦啦地响。

夏季，鸣蝉爬上高高的树梢，开始了它长达一个季节的演唱会。教学楼前粗壮的银杏树插满茂盛枝叶，在炎炎烈日下，像一个个身穿绿装，威严挺立的哨兵守卫着校园。傍晚的时候，手捧一本书，漫步到弦歌湖旁，身上的热气儿全跑了，剩下的只有凉爽和惬意。选一个适意的角落坐下来，轻轻地翻开书页，傍晚余辉洒下片片金色，和着夏风，还有湖里欢快的游鱼，湖边长长地垂柳，阅读不就更成了一种享受吗?

秋天，校园的树叶开始发黄并凋零，花儿小草都找个地方躲了起来，湖里的鱼儿也回家了。没有了小鸟的欢叫，只有大雁的孤鸣。少了欢快与朝气，只留下孤独与忧伤。天上的朵朵白云此刻也站得那么高远。

冬天到了，一场大雪平添了校园美景无限，欢声笑语平添了校园无限生机。看，一切都银装素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦乐乎，口中呼出的热气伴着笑声回荡在校园的上空。

这就是我们的校园，一年四季，景色不断，给生活在这里的人也带来无穷的乐趣。

校园的景色

刚进我们学校，总是有几颗松树像哨兵一样保护你。要知道我们学校的美，必须从刚进学校说起。

走进学校，映入眼帘的是挺立在操场前的国旗，我们每个星期都要升旗，这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中。接下来是操场两边的树木，每到秋季，树上就落下了黄黄的树叶，金黄色的校园马路让我们流连往返。操场上高高的篮球架孤独的竖立着，似乎能感受到篮球筐说：“只要你们快乐，我们也就快乐”。

下课了，几个小吊铃叮铃铃地响了，同学们有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看书，还有的在玩捉迷藏，同学们热闹嬉戏的样子，给学校增添了许多生机。

学校的四季也很美。

春天，树木都苏醒了，长了好多花，就像在给校园化妆，把校园装扮的五彩缤纷。

夏天，学生们满头淋漓，都想马上喝光一大桶水。课余时间给花草树木浇浇水，让它们快快长成参天大树和美丽可爱的鲜花。

秋天，天气晴朗，在外面跑累了，一阵风吹来，好象一大盆水泼到身上，凉凉的。

冬天，如果有场雪，校园就像披上了一件白色的大衣，这件大衣就让让学校更加漂亮，更加洁白!

这就是我的学校，既漂亮又美丽的学校!

描写风景作文 篇10

西湖，多次引发我的怀想，捡起我一片遐思，曾多次拥我入梦。

那次，拥梦而来，我走近西湖。

清晨，西湖烟雾缭绕。隐约，似有佳人衣着素雅，打着小伞独自立在湖边。转身，一名书生漫步而来，他不时左右张望，好似在等待或是寻找什么。待梦醒，我身边早已是人潮如流。若梦境犹在，想必是痴情的许仙站成一道永久的风景，在等待心中的白娘。

我在人群中缓缓走着，转眼远望湖边，一座座青山连绵起伏，山尖，还有一些烟雾依依不舍。恍然，我一抹头发，发间竟湿漉漉的，原来下雨了！西湖的雨，密如牛作文毛，细如蚕丝，柔如白雪，落在手上，如同盖了一层纱，柔和得让人温馨。雨敲打在湖面，似鹅毛落下，湖面仍旧平静，如往常一般。

水中的鱼儿不禁上游，露出脑袋，争先恐后的抢食游客撒的鱼食。它们相互拥挤，有的竟跃出水面，逗得游客都笑了，真可谓鱼跃人欢啊！

漫步湖边，水面如同一面铜镜，将一切都映在水中。鱼儿就好似在云中穿梭，无忧无虑，安详自在。

这一幕幕，在我的梦中停留，久久不散……

西湖美景引人入胜，让我不禁流连忘返，将其留在梦中。

今这，如画西湖，又会拥我入梦。