在现实生活或工作学习中，大家都看过童话吧，童话故事多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。你知道有哪些广为流传的童话故事吗？以下是小编收集整理的蝴蝶童话故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我变成了蝴蝶作文 篇1

从前，森林里住着一直叫小小的小蜜蜂和一只叫美美的小蝴蝶。小小很勤劳，美美却不勤劳，而且爱嘲笑别人。

一天，小小和美美一起出去采蜜，小小开始采，采啊采，采了一大桶。美美呢？原来她早就采累了，靠在旁边的大树上睡觉呢。小小飞过去一看，采的`蜜连半桶都不到呢！她叫道：“美美，快醒来采花蜜啦！”美美模模糊糊的睁开眼睛，问道：“干嘛？”小小说：“美美，我们出来是采花蜜的，可不是睡大觉的哦。”美美却用瞧不起的眼光说：“怎么，我长的这么漂亮，所以不用干活，你等一会儿把蜜分给我一点就好了。你长的这么难看，还叫我干活，想得美。”就这样，美美什么也没有收获到。

秋天，小动物都在收藏粮食，只有美美在家看电视。

冬天，小动物都在家，可美美呢？在外面找吃的。原来美美秋天不劳动，冬天吃不好，穿不暖，最后没吃的了。

小小知道后，拿着自己的干粮去美美家，美美感激地说：“谢谢你，小小！我以前很自高自大，现在知道错了。”小小笑着说：“知错就改就好了。”

从此以后，她们成了形影不离的好朋友。

道理：看人不能只看外表，要看本质。千万不能自高自大，不过，知错就改就行！

我变成了蝴蝶作文 篇2

【活动目标】

1、了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。

2、尝试用肢体语言来表达转变的过程。

3、体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。

【活动准备】

图片音乐（毛毛虫、蝴蝶、虫蛹、虫卵）生活中的实物照片4张。

【活动建议】

1、谜语导入：

头上两根须，身穿花彩衣，飞在花丛中，快乐又自在。请小朋友们猜猜它是谁？（蝴蝶）

小结：蝴蝶宝宝是一种昆虫，他喜欢花粉的味道，喜欢在花丛中自由自在的飞舞。

那你们知道蝴蝶宝宝小时候是什么样子的`吗？谁来说一说，请个别幼儿。

2、教师讲故事，了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。

（1）请幼儿说说蝴蝶小时候是什么？出示图片，幼儿仔细观察。

（2）它是怎样一步步变成蝴蝶的？

小结：蝴蝶宝宝小时候是毛毛虫，它经过卵—蛹——毛毛虫——蝴蝶四个时期的变化，变成了漂亮的蝴蝶，在花丛中自由自在的飞舞。

3、通过肢体来模仿变化过程

(1)卵(身体侧躺在地面上，腿屈到胸部，用手握住脚踝蜷缩起来)

(2)虫蛹（身体侧躺在地面上，把两只手合起来放在头下，腿缩到胸部）

(3)毛毛虫（跪在地面上，用手做蠕动的动作，向前爬）

(4)蝴蝶（跪在地面上，张开双臂，做飞翔的动作）

4、用身体体验飞舞的蝴蝶

教师和幼儿随音乐一起学蝴蝶飞舞的动作。

【活动延伸】

教师：小朋友们知道昆虫的世界里还有那些宝宝和蝴蝶一样，小时候和长大是不一样的呢？回去和爸爸妈妈一起讨论。

我变成了蝴蝶作文 篇3

有一只毛毛虫出生在大海的这一端，小的时候栖息在红枫树林中，有一天那只很丑的毛毛虫，变成了一只美丽的蝴蝶。于是她想飞过去大海的另一端去寻找自己的爱情，可是她飞啊飞，在大海中飞了很多天。终于有一天蝴蝶累的精疲力尽了，蝴蝶再也飞不动了，而且翅膀也受伤了，蝴蝶难过极了。这个时候天空中一只海鸥对蝴蝶说；快到我的身上来，让我带你飞一程吧。

蝴蝶俯身在海鸥的身上，她们一起飞啊飞，风雨兼程穿过烟雾，一路上很辛苦的飞着。可是快要飞到岸边的时候，蝴蝶对海鸥说；我已经坚持不住了。海鸥对蝴蝶说；你在坚持一会就到大海的另一端了，马上就能找到你的爱情了。蝴蝶有气无力的说；谢谢你海鸥对我一路上的照顾，蝴蝶拼命的挣扎着，最后可怜美丽的蝴蝶掉下一滴眼泪。那滴眼泪变成了一滴晶莹的水珠，融入大海里。美丽的蝴蝶孤独的沉默在海底，那只孤单蝴蝶的灵魂在微风中勉强的`微笑着。

海鸥没有责怪蝴蝶，因为海鸥知道蝴蝶是飞不过茫茫沧海的，海鸥独自的飞到岸边。却发现大海的这一边也有一只美丽的蝴蝶，海鸥上前去问这只蝴蝶，你在等什么？那只蝴蝶说：我在这里等了很久了。在等待我的爱情的到来，是上帝安排我们在这里见面的。海鸥这才告诉他，你不要再等下去了，因为你要等的那只蝴蝶已经化作了海水。这只蝴蝶哭了，他哭得很伤心，最后对海鸥说；假如真的有来生，我还会在这里等那只美丽的蝴蝶。于是这只蝴蝶每天祈祷上苍，他在期待着下一次的轮回，那时他们会一起飞过茫茫沧海的。

蝴蝶爱情的故事美丽动人的，也是短暂的，因为美丽的东西是不常在的，那烟花一瞬的爱情是不能变成永恒的。

美丽的爱情让人心痛，那就让岁月的时光撕碎美丽的心痛，一起回到大海中。就让他们变成海水。永远的沉没在海底，让他们的灵魂一起在微风中微笑的面对未来。成为永恒。

我变成了蝴蝶作文 篇4

一只蜗牛趴在芭蕉叶上晒太阳，一只蝴蝶路过，嘲笑它说：蜗牛？你花了几十年才爬到这片叶子上的？

蜗牛一听这话，气呼呼的说：怎么？你小看我？

蝴蝶大笑起来：不是我嘲笑你，我说的是事实，你确实太慢了。

蜗牛想了想，说：那好！你既然说我慢，那你敢不和我比赛？

蝴蝶笑的浑身颤抖，它问：哈哈哈哈！比什么？比谁更慢吗？

蜗牛大声说：不！比谁更快！

蝴蝶这时候已经笑到不能自已了，它说：好！好！你还真有胆量！怎么比你倒是说说看？

蜗牛说：明天早上，我们谁先到达那棵树谁就赢啦！

蝴蝶点点头，说：好！我先回家睡一觉！然后傲慢的飞走了。

蜗牛没有等到第二天，它从蝴蝶走后，就开始往上爬起来，爬呀爬，爬呀爬……

第二天，蝴蝶还在睡大觉呢！等到中午的`时候，它才伸伸懒腰，来到那棵大树边。它想：我只要一展翅，几秒就能飞到大树上！

可是当它飞到大树顶端的时候，瞧见蜗牛正微笑着向它打招呼呢！

我变成了蝴蝶作文 篇5

这个小故事讲的是关于：蝴蝶姑娘。

在离我们很远很远的地方有一个大森林，森林里有一棵巨大的古树，在这棵树上住着一群美丽的蝴蝶姑娘。

在这些蝴蝶姑娘当中有一位最漂亮的姑娘，它长着一头金黄的卷发，乌黑明亮的大眼睛里闪耀着快活的光。那红红的樱桃小嘴使它的皮肤显得更加白嫩。因此，大家都亲热地叫它“蝴蝶美人儿”。蝴蝶美人儿和大家一直过着幸福、安宁的生活。

可是，天有不测风云，许多蝴蝶姑娘都得了一种奇怪而又可怕的病。得了这种病后，不到两天就会死去。蝴蝶美人儿看着伙伴们一个个死去，心里像刀绞一般。这怎么办呢？

蝴蝶美人儿找到了蝴蝶人中年纪最大的一位老奶奶问道：“老奶奶，您年纪最大，见识最广，有什么办法治好伙伴们的病吗？”老奶奶叹了口气说道：“孩子，我没有办法治好它们的病，但你可以去找仙女，她就住在河对面的山洞里。不过你去太危险了，还是别去吧。”“不，我一定要去。”

蝴蝶美人儿知道了仙女的住址后，顾不得老奶奶的劝阻向山洞飞去。

飞呀，飞呀，蝴蝶美人儿口渴了就喝口清泉水，饿了就摘几个野果吃；困了不能睡觉，累了不能休息，历尽了艰辛才飞出大森林。

这时，蝴蝶美人儿飞到了一条大河的上面，河面上波浪翻滚，把蝴蝶美人儿的衣裳全打湿了，但它仍然坚持朝前飞。

飞呀，飞呀，蝴蝶美人儿终于飞到了仙女居住的大山上。只见山上长满奇花异草，孔雀、仙鹤、凤凰飞来飞去。

蝴蝶美人儿顺着一条盘旋在山间的小路走进洞内，看见仙女坐在椅子上，面目和善。仙女见了蝴蝶美人儿说道：“你就是蝴蝶美人儿吧，真是名不虚传，果然是个绝色美人儿。你的来意我已经知道了。治好那种病的.药我是有的，不过你得拿东西来交换。”蝴蝶美人儿听了忙问：“用什么来交换？”仙女笑了笑说：“用你那张美丽的面容来交换怎么样？”

蝴蝶美人儿听了心中猛地一怔，可是，它想到伙伴们正面临着死亡的危险，怎么能因保全自己的美貌，而不顾伙伴们的性命呢？想到这儿，蝴蝶美人儿点了点头。

仙女将它变得又脏又丑，而自己却换上了蝴蝶美人儿的容貌。蝴蝶美人儿用药治好了大家的病。在伙伴的一再追问下，它才说出了自己变丑的原因。

这时，云端出现了那位仙女，她降下云端，走到蝴蝶美人儿身边说：“姑娘，你的心里所想的比你的容貌还美。我本不想要你的美容，只是为了考验你，现在我就把美容还给你。”仙女话刚说完，蝴蝶美人儿果然恢复了美容。

从此，蝴蝶姑娘又过上了幸福、安宁的生活。

我变成了蝴蝶作文 篇6

活动目标

1.通过各种活动，了解蝴蝶的形态以及毛毛虫变蝴蝶的过程。

2.认真观察视频与图片呈现的现象，能够用的方式表达毛毛虫变蝴蝶的过程。

3.对观察毛毛虫变蝴蝶的过程感兴趣，愿意与同伴一起探索。

活动准备

1.毛毛虫变蝴蝶的成长视频

2.蝴蝶拼图，蝴蝶成长过程的图片（卵-毛毛虫-蛹-蝴蝶）

3.音乐及春天背景图一幅

4.将幼儿分成4人一组

活动过程

1.游戏导入

（1）师：今天老师为你们请来了一位小客人，它就藏在拼图里，我们同一组的小朋友一起动手合作把它拼出来看看它是谁好吗？拼完后说一说你们拼出来的蝴蝶是什么样子的。

（2）引导幼儿了解蝴蝶的外形特征师：请你们仔细观察一下，你们拼出来的蝴蝶是什么样的？它们有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？

（：蝴蝶的身体分为头部、胸部、腹部三个部分，都有一对翅膀、触角和身体。颜色和花纹等不同）

（3）你们还见过什么样的蝴蝶呢？你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗？毛毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？（幼儿自由讨论）

2.引导幼儿了解蝴蝶的成长过程，播放视频

（1）分步观察①卵：这是什么？它们长得怎么样？（卵，长得都不一样）②毛毛虫：卵慢慢长大后变成了什么？毛毛虫会干些什么？（会吃树叶）③蛹：毛毛虫长大后会做什么事呢？怎么样才能变成蝴蝶呢？（吐丝、结茧，在里面变成蝴蝶）（：谁能完整的介绍一下“蝴蝶是从哪里来的”，经过卵-毛毛虫-蛹-蝴蝶四个时期）

（2）完整欣赏毛毛虫变蝴蝶的视频

3.通过游戏竞赛，加深幼儿对毛毛虫变蝴蝶过程的了解（给幼儿分发准备好的图片）

师：小朋友们看到你们桌上的.图片了吗？上面画的什么？（卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶）现在请各个小组的小朋友来比赛，看哪一组的小朋友能用最快的速度把它们按照毛毛虫变蝴蝶的顺序摆好。

4.角色游戏，结束活动

（1）老师播放音乐，请幼儿尝试用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程

（2）结束：我们飞到草地上去玩吧

我变成了蝴蝶作文 篇7

从前，森林里住着一只快乐的小蝴蝶。她每天在森林里无忧无虑地玩耍。直到有一天，她收到了小鸽子的来信。信上说：你好，蝴蝶小姐！下周我们将举行一场选美比赛。我希望你能来。

看完这封信，小蝴蝶下定决心，我一定要在这次比赛中获得第一名。

第二天，她早早来到森林的草地上练习跳舞。但没练几下，就大汗淋漓，开始退了下来。算了，明天再练吧，今天太累了。小蝴蝶自言自语道。于是他回家睡觉了。

日复一日，离选美比赛只有三天了。小蝴蝶开始担心了。好吧好吧。别人都已经有成绩了，我还没开始练。现在只剩下三天了。我该怎么办？小蝴蝶皱着眉头坐在一棵大槐树下，试图找到一条路。突然槐花爷爷说：“小蝴蝶，你知道为什么你一事无成的时候，别人已经少劳多得了？”为什么？小蝴蝶怀疑地问。那是因为别人在努力的时候，你却在偷懒。现在别人学习成绩很大，你就开始担心了。如果你还想在比赛中取得好成绩，就要从现在开始下大力气去准备，不能有丝毫懈怠。小蝶听后恍然大悟。我明白了，槐树爷爷，谢谢提醒！之后，小蝴蝶迅速飞回练习舞蹈。

三天后，盛大的选美比赛开始了。小蝴蝶没有夺冠是因为之前没有认真准备，写了.第一个是蜂姐，第二个是蛾姐。小蝴蝶获得铜牌第三名，非常懊悔。

第二年，小蝴蝶又收到了邀请函，但这次她不敢怠慢。她牢牢记住了槐花爷爷的话，刻苦练习舞蹈，为比赛做了充分的准备。正在这时，蜜蜂姐姐飞了进来，对蝴蝶说。蝴蝶姐姐，以你的小三条腿猫功夫，只能在花丛中采蜜！你不必参加这场选美比赛。说完扬长而去。但小蝴蝶只想着槐爷爷跟她说的话，依然专心练习。蜜蜂骄傲地认为这次它会自己赢得冠军。

当当，第二届选美大赛拉开帷幕。主持松鼠致辞：在这个金秋时节，肆虐的热浪仿佛被一夜之间落下的雨水击退。秋天，我用厚厚的黄金在大地上描绘我的`情感。在这个美好的季节，我们迎来了第二届森林选美大赛。现在，请欢迎参赛者

第一个是蜜蜂。她昂着头在球场上走来走去，然后走了出去。第二只小蝴蝶，因为准备充分，做了很多精彩的表演。台下的观众和评委不时发出一声惊叹，掌声来了又去，响彻云霄

最后，小蝴蝶光荣地获得了一等奖。记者山鼠采访她的时候，她成功的秘诀是什么？小蝴蝶兴奋地说：“我没有秘密。我唯一的信念就是永不放弃，克服困难，坚持到底。这就是胜利！”！

我变成了蝴蝶作文 篇8

春天到了，花儿都绽开了笑脸，一阵阵春风吹过，使人十分凉爽，在这时，公园里的一朵百合花悄悄地开放，散发出阵阵清香。

一只小蜜蜂飞到了百合花上面，看见一只漂亮的蝴蝶在高兴地吃着花蜜呢！小蜜蜂很有礼貌地问：“蝴蝶姐姐，你能把这朵花让给我吗？我会感激你的！”蝴蝶看了它一眼，高傲地说：“就凭你这个丑东西也想和我谈条件？没门！”小蜜蜂心想：妈妈以前告诉我：在妈妈心中，你永远是最美的'！于是，它又对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，我把这朵花让给你，但我也不丑！我能采花蜜”

蝴蝶听了，一时语塞，愣在那里。

第二天，可能因为那朵花实在是太香了，所以他们俩又相遇了。这时公园里来了一对母女，小女儿对妈妈说：“妈妈您看，这里有一只蝴蝶和一只小蜜蜂呢！”妈妈说：“是啊！它们一个给我们展示舞蹈，一个为我们采花蜜。”

蝴蝶对小蜜蜂说：“对不起，蜜蜂妹妹，我为我昨天的无礼向你认错！”小蜜蜂说：“没事！我一点儿也不在乎！”这时，那朵百合花开得更香了。