一年级写景作文（汇总十四篇）

发表时间：2025-05-01

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的一年级优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级写景作文篇1

校园的景色一年四季都很美，但我最喜欢的还是秋天。秋天的校园，就像一幅多姿多彩的图画。

走进校门，就能看见一个圆圆的大花坛，花坛的四周长满了桂花树，挺拔地立着，就像一个个看守花坛的守卫一样。花坛中间长着许多樟树，花坛里的金橘成熟了，就像一粒粒黄宝石挂在枝头，在阳光下一闪一闪地发这淡淡的光。

花坛后是艺术楼，抬头望去，楼顶上的校训“今天我以哲商为荣，明天哲商以我为荣”十六个大字神采奕奕地站在楼顶，时时注视着我们这些哲商的学子。在秋日阳光的照耀下，几个大字越发显得光彩夺目，一看到那几个大字我就为自己是哲商的学生而感到骄傲、感到自豪，真想大声地读出来——今天我以哲商为荣，明天哲商以我为荣。

艺术楼的后面是楼前广场。广场中间，国旗在风中高高飘扬。每个星期一的早上，我们都要在这里了举行隆重的.升旗仪式。

接下来是教学楼，有一号楼、二号楼、三号楼。我们的教室就在三号楼的一楼。透过教室的窗户，可以看好像到窗外有四棵银杏树在随风摇动，好像在说：“认真听讲，上课要专心。”草地上，小草透着最后的绿意，似乎还不愿换上黄色的新装。一阵风吹来，银杏叶从枝头飘落，像一只只黄色的蝴蝶在随风舞动，原来它们是这样跳着舞离开妈妈的。

教学楼的右侧是操场，操场上铺着红色的塑胶跑道，中间是草坪。跑道上红色依旧，可是草地上却不再是绿绿的草色，而是冒出点点的黄色，渐渐披上了秋的外衣，踩上去还是那么柔软，真想躺在上面美美地睡上一觉。

这就是我们的小学，一所在秋色里依然充满生机，充满活力的校园。我爱我的校园，爱校园中如画的秋色。

一年级写景作文篇2

这天我校举行一次出外活动，去郊游―湖光岩。我们就有秩序地坐上公交车，准备去咯！我们都十分高兴。

到了湖光岩，一进门就看见了一只孔雀似的塑像，还有两条龙，栩栩如生。

拐弯就到了绿荫小道，有许多植物。鲜艳的花朵，嫩绿的`小草，挺拔的大树，成为了一幅五彩缤纷的风景画。花儿各种各样：有牵牛花，有花生花，有野花等。花朵千姿百态：有的才长出有两三片花瓣；有的全部绽放了；有的像刚刚出生的婴儿！小草十分嫩绿。树木十分茂盛，三个人抱起来才能够，还能够在下方乘凉。到了中午，我们就去休息一下。我是班长，我们的教师就叫我过来，对我说就应叫同学吃中午饭了。我对同学说该吃饭了。我说完，同学们都拿自己的事物出来。我到湖边，看见了玛珥湖。湖水清澈见底，波光粼粼，静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。那里有许多传说，比如龙鱼救人，还有水怪。湖面上一尘不染，什么垃圾掉进去都会不见，十分奇怪。湖边有许多柳树，微风吹来，像一个妙龄少女在梳理着自己的秀发。同学们都吃完午饭了，我们又开始出发。湖光岩有自己净化功能，湖内气温常比湖外低了3度等自然之谜有待破解。

湖光岩多美丽啊！

一年级写景作文篇3

朱自清先生在《春》中描写了春天的小草："小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片，一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。"你看，在作家的眼里，连春天的小草都是那么美丽，富有生机和活力。

春天的花在作家笔下又是何等妩媚动人："桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花满地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。"

就连最寻常的春雨在朱自清先生笔下都是如诗一般："雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。"

再看作家郑振铎先生笔下的春天又是多么光彩夺目："才下过几阵蒙蒙的'细雨。微风吹拂着千万条展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。"（《燕子》）

咦？是谁叫醒了小草？

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！

是谁在和鱼儿玩耍？

原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……

每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？

和我们一起度过金色童年！

一年级写景作文篇4

在我上一年级的时候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨们在羽毛球场上打羽毛球，那一只只犹如飞燕般的羽毛球，那一只只舞动着的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定决心一定要学会打羽毛球。

我细细回味，鼻子又有些酸，因为我的小学同学，都再也没法聚一聚了。但我要成长，要进步，所以，我和我的小学同学虽都各奔前程，但我还是视其为缘分，视其为人生中最宝贵的财富。

第三，我希望可以将高年级的一些自习课改成微机课。毕竟，21世纪是网络的时代，是信息的时代。让同学们掌握足够多的电脑知识。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的`典型事件。

我现在的很多朋友都是在小学六年中结识的，现在毕业了，大家都开始了新的学习，生活。无论在哪里上中学，我相信每个人都不会忘记，我们曾经一起度过的六年，共同拥有的记忆。即使我们消失在彼此的生命里很久很久，却依然会念念不忘。

一年级写景作文篇5

别人都说爬山是很危险的。但我不同意着这种说法，因为我曾经因为爬山而悟出了一个的道理。

那是发生在一个平常的周末的事情。那天，刚好有几个同学到我家做客。我和他们聊了一会儿后，就决定带他们到我家四周走走。我拿了几罐可乐给他们，然后对他们说：“嘿，我们去走一走，怎么样啊？”大家都异口同声地说：“好。”于是，我们便起程了。

走了一会儿以后，我的同学们都被这里的美景吸引住了。“好美的地方啊！”大家都情不自禁地发出了感叹。我笑着说：“这还不算什么，美丽的还在后头呢？”说完，我便带他们往山的地方走去，我们这里的山十分美丽而又十分险峻。几乎美座山的中间都有一个大大的坑，我小时候听别人说山上有老虎。可是我现在明白了，那是他们为了不让我们上山而编造出来的'谎言。可我不明白的是：他们为什么不让我们上山呢？我想，可能他们认为我们不可能爬得上这样的山吧。

我们来到了山脚下，抬头望去，连绵起伏的山脉宛如一条长龙，一直延伸到太阳东起的地方；山上长满了松树，现在是秋天，所以松树上都挂着一颗颗鸡蛋大小的松果子；一阵风吹来，松树的树枝轻轻地摇晃，远远地望去，就像是龙的鳞片在飘动似的。

大家都被这美丽的景色迷住了，都忘了要说什么了。我心想，这么美丽的山，山上一定更美丽。我们为什么不上山呢？于是，我对大家说：“我们来爬山，好不好啊？”这句话像一盆水，泼醒了被迷住的大家。大家都说：“好啊，我们来比赛，看谁先到达山顶。”

他的话刚说完，我便开始往山上爬。大家也都开始爬了。我以为我能一路领先，没想到被追上了。我不甘示弱，加快了速度。突然，我我脚陷入了一个小坑里，整个人就跌倒了。在我后面的同学看见了，连忙跑过来将我扶了起来。我掸掸灰尘，然后又开始爬了。令我想不到的是，这座山从半山腰开始，就有许许多多的小山坑，一不小心就会像刚才那样，栽倒下来。

我看了看前面的路，心里产生了害怕，我退了几步，想要下山，但是我又不敢下。因为大家都走过去了，只有我一个人还没过去，要是我走了，就会惹他们笑话的。突然，我抬头挺胸，准备向山上爬去。我决定了，我一定要爬上这座山，因为别人都爬到山顶了，我也一定要爬到山顶，证明我行的。

我走的每一步都十分小心，生怕会再摔倒。过了一会儿，我终于爬到了山顶了，同学们都为我鼓掌，我自己也十分激动，因为我克服了心里的恐惧，终于爬上了山顶。

我们站在山上大声地呼喊，感受着自然的奇特。我此刻的心情真是难以言表。不过，除了高兴以外，我还懂得了一个非常浅显易懂的道理：只要我们有恒心，就一定能战胜一切困难，只要我们努力，就能够与成功零距离接触。

一年级写景作文篇6

在五岳中西岳华山是传说三圣母被玉帝封押的山。华山有北峰、南峰、东峰、西峰、三圣母被押在第二的东峰下。

我们在北峰上往下看，看见一片茂盛的森林，我先看见一棵棵松树，拔地而起，有的像一个淘气的`小孩，歪歪斜斜，有的像一个保护森林的哨兵，直直的站着，有的像一个老人，树枝都很弯很弯了，好象一不小心他就倒下。

在大树旁边有很多小花有的是粉红色，有的是紫色，美丽极了！有的花像在唱歌一样。两片花瓣一摇一摇的，不但在唱歌，有的还在跳舞呢！一摇一摇像在开了一场森林交响舞会，就连短短的小草也钻出来参加交响舞会。大树爷爷也为交响舞会伴奏。大家开的可热闹了！

在爬华山的时候很险。有的时候爬上坡很不容易，因为很不小心就会栽倒下去。

每一个峰都有一个高难度的挑战项目。东峰是鸽子翻身，在一个很险的地方有一块很大的石头。一个人要从大石头上爬过去，很容易栽倒下去，我不敢爬所以我没去。

南峰的高难度项目走木板，在山的边源，修了一个木板，在上面走一个来回你就是一个很勇敢的挑战高难度勇士。

华山真高呀！华山真险呀！

一年级写景作文篇7

再一次来到菜地上，轻轻走在田埂上，时隔数年儿时的乐土也早已物是人非。

菜地的小溪埋茬着我的童真，而如今望着那浑浊而且散发着恶臭的小溪又曾想到那小溪里曾经流淌拿过我们的欢声笑语。小时候，小溪的清澈明亮见底，每当夏日，我便和伙伴在这捉鱼摸虾，拿着小网兜小心翼翼地翻着每一块石头。捕捉着没一个石缝的欢乐。每当有人过来挑水时。总会惊吓到那那些胆小的小鱼虾！我们便会发出埋怨声。久而久之。人们也习惯了，有时候也会笑侃我们的幼稚，有的便会说谈自己小时候捉鱼怎样的厉害。童年的每一个夏日都沉浸在这小溪中了。

现在，我们都已长大，儿时伙伴早已奔向四处求学。我也离开外婆家与父母住进了城里唯独小溪依旧与菜地相依相随，岁月在小溪留下了痕迹。小溪变得浑浊不堪，如同一位高龄老人的模样。

走在田埂上，我环绕着菜地走了一圈。那一朵朵盛开的油菜花随着春风舞动。惊扰伏在油菜花上的只只蝴蝶，我不禁想起孩时那样追着黄色的彩蝶在油菜花海中追逐。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻：杨万里的一句诗。不错的。这正是我儿时回忆最真实的写照。我在花海中奔跑着。却不曾感受到以前的那份久违的快乐！是啊！我现在的心境已不如从前，怎么还能感受到从前追着那份童真的欢乐。岁月的流逝！我大概无法追上了。

我叹了一口气，望着温煦的阳光，我猛然想起。如今已是三月。转过身去，身后那些忙忙碌碌的身影。不禁想起外公总是在吃饭时呵声让我们吃完碗里的每一颗饭粒。外公总是在菜地拔弄每一颗菜苗的`时候。给我讲以前他是生产队队长，要和全村人在一起春风里弯腰插秧。顶着烈日锄头除草，秋天收割，讲述着那些年一家八口有米饭吃是多好的事了。总是叫我记住米饭是农民的用汗水种成的，一定要珍惜每颗米粒。

外公是一个朴实的农民，但岁月却是那么无情，把外公永远留在从前的记忆里了看着前这块菜地。我在它身边轻轻走过。好像走每一步都能看见自己的身影。田埂上与表哥一起逗蚂蚁，小溪旁挖洞找水库，田地里和伙伴捉小虫。菜地里和外公拔萝卜，在心中，我家的菜地是一部儿时的生活影集，每一个地方都是那么地有趣。但愿岁月不要吞噬我那儿时的乐土，我家的菜地。

一年级写景作文篇8

而第七单元的《最后一头战象》更是活活生生的实例！课文主人公嘎羧是最后一头保留下来的战象。它懂得感恩，在与村民道别时，它没有匆匆而别，而是绕着村子走了三圈，想再次感谢拯救自己的村民们；它懂得悲伤，在回到战场上时，它没有直接自葬，而是对着龟形石亲了又亲，悲愤地仰天长啸来与天国的战友以示怀念；他还懂得对自己身份的重视，在临走前，披上象按，来在次确认自己的.战象身份这许许多多，都是很好的表现。还有曾经在《第七条猎犬》中，我们会为猎犬的忠诚而再次潸然泪下。尽管主人误解它，认为它是胆小鬼，甚至将它一顿斥打，都改变不了它的那颗永远不会改变的忠心。

一年级写景作文篇9

春姑娘走了，夏姐姐马上就要到了，植物、动物也做起了迎接夏天的准备。

花儿把花瓣梳理得整整齐齐；小草也随着风，跳起舞来；大树公公弹起“莎莎莎”的琴声，好美啊！

动物们也在排练呢！瞧，小鸟和知了在放声歌唱；蝴蝶和蜻蜓在练习舞蹈，各各都忙碌着。

今天，夏姐姐来了，晚上有一场舞会，夏姐姐看到他们都非常欢迎她，就说：“谢谢你们，这是我过得最快乐的一次晚会。”篇六：夏天的颜色?

我常常想，夏天是什么颜色呢？

早晨，我在公园散步。我问小草，小草说：“夏天是绿色的，因为夏天到处一片新绿！”我又问小花，小花说：“夏天是五彩缤纷的，因为夏天到处都有我们花儿的身影。”又问知了，知了笑眯眯地说：“夏天当然是金色的`，因为夏天骄阳似火到处撒满金色！”我走在弯弯曲曲的小径上，问天空：”天空，夏天什么颜色？”天空哈哈大笑地说：“夏天是蓝色的，因为夏天到处晴空万里。”我又问葡萄，葡萄说：“夏天是紫色的，因为夏天结满了葡萄！”

同学们依你们看，夏天到底是什么颜色呀？

一年级写景作文篇10

西岳华山是我们国家著名的五岳之一，位于陕西省华阴市内，由北向南贯穿了北、中、东、南、西五座山峰。华山奇峰险壁、鬼斧神工，被称为“奇险天下第一山”。

在山脚下坐缆车可以直接到达华山最秀丽险峻的山峰—西峰。西峰远看像一朵盛开的莲花，所以又叫“莲花峰”。它是由一块巨大的石头浑然天成，峰顶的一边是绝壁悬崖，像刀削一样。站在山峰顶，望向远方到处都是郁郁葱葱的`松柏。

走在奇险的山路中可以看到秀丽的风光。山间的小路非常幽静，有时还能看见一、两只可爱的小松鼠在树上跳来跳去。有的山路非常窄陡，石梯只容纳一个人上下，而且还要手脚并用。有的地方一定要靠铁索索引，要不然就难以攀登。这就是华山中著名的“千尺幢”和“擦耳崖”。

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华山最高峰是南峰，海拔有2千多米。南峰有一峰二顶，站在山峰上四处眺望，脚下面是一众小山，云雾在山间飘荡，像神话中的仙境。据说南峰也是道家始祖老子隐居的地方。南峰最险的地方就是长空栈道了。人站在上面只能面壁贴腹，脚踏木椽一步一步地向前移。

华山上的奇峰怪石、云海、古迹到处都是，数也数不完。华山以它独特的景色、奇险无比的山峰等待着我们。十分期待再次登上华山，欣赏它独有的风光。

一年级写景作文篇11

清晨，太阳刚刚升起。东方的天空露出鱼肚白。公鸡似乎也发现今天的太阳格外的艳丽，连打鸣的声音也感觉比平时清脆。

我坐在椅子上，看着窗外透蓝的天空，上面有许多白云点缀着。似乎这天空就是那澄澈的湖泊，而那白云朵朵如同湖泊里互相嬉闹的小鱼。

院子里，到处散步的公鸡，似乎也比以往更加傲慢，但依旧像以前一样，端出一副盛气凌人，自以为是的样子，让人心生厌恶。

墙边盛开的鸡冠花，鲜艳如火。

旁边还有一片粉嫩的`凤仙花。如果说，鸡冠花是明艳动人、热烈如火的女子；而那凤仙花，就像江南桥边手中撑伞的温婉佳人。两种不同个性、不同姿态的花儿，竟有一种莫名的协调感。

时间过得飞快，一个打盹儿的时间就已经到了傍晚。早上的纯净的天空到傍晚也不意外的变得灰蒙。但那太阳却比早晨更加耀眼，橙红的太阳像是镀了一层金边。太阳的光辉，撒在周围云朵之上，竟使周围天空出现一片粉红色，与这灰蒙的天际交相辉映。

而太阳也很快的被黑夜埋没，但载着万籁俱寂的夜晚，也会有明月指路，繁星点点掌灯。

光与夜交替，光的世界里永远不会有夜，但夜的世界里却有光。

一年级写景作文篇12

“下雪啦，下雪啦”!妹妹高兴的叫了起来。还在睡梦中的我，一大早就被妹妹给叫醒了。

我连忙拉开窗帘，只见外面到处白茫茫的一片，大地穿上了一件白色的棉袄。向远处望去，山峰、房屋、树木，都披上了华丽的银装。我穿好衣服，刷好牙就和妹妹一起去阳台玩雪了。

打开阳台的门，一阵冷风吹过，冻得我和妹妹瑟瑟发抖，幸好我们都戴上了帽子和手套。呀!妈妈在阳台上种的菜都被雪压弯了腰。我心想：这么厚的雪终于可以好好的玩了。于是，我就对妹妹说：“我们一起玩打雪仗吧。”妹妹高兴的答应了。

我和妹妹把地上雪都做成雪球，一场激烈的战争开始了。妹妹快速的拿了一个雪球向我砸来，我也拿了个雪球向妹妹扔去。我躲开了妹妹砸来的雪球，但妹妹却没有那么幸运，被我的雪球砸中了后背，第一回合我赢了。妹妹生气了，只见她双手拿满了雪球，边追边胡乱地向我扔着，我一边跑一边向她反击。一时间，雪球满天飞舞。一不小心，妹妹的`一个雪球飞进了我的脖子里，我一边跑一边叫唤：“好冷啊!冻死我了!”妹妹高兴的叫了起来：“噢，我赢了，我赢了!”听到妹妹的笑声，我也开心的笑了。这场激烈的战争就在笑声中结束了。

我和妹妹开始堆雪人，由于堆雪人要的雪球比较大，我和妹妹弄不动，就叫来了爸爸帮忙，于是爸爸也加入了玩雪的行列。我们用胡萝卜给雪人做鼻子，用树枝给雪人做手，拿石头做眼睛，拿彩笔给雪人画上了嘴巴。雪人完成了，一看，还挺像的呢。

雪，给我们带来了快乐和美好，给我们的童年留下了不一样的回忆。