⬖ 耐心的王老师作文 ⬖
假如你是大海，那么我便是欢快的小鱼儿；假如你是花匠，那么我便是茁壮成长的小树；假如你是一个大花园，那么我便是一朵花朵。
记得有一次，放学之后，我看了看黑板上的语文功课，便讯速背起书包，飞跑回家。回到了家里，我拿出功课本，将功课逐一做完。可我的记忆差，健忘了有做训练册的功课。第二天，听组长说起有语文训练册第七课的功课，急忙赶功课。忽然，您走上讲台，让各位组长将训练册交上讲台，我想：假如我不交给您，一定也不会知道的。我厚着脸皮没有交。可这也逃不外您的法眼。下了课您就把我叫了过去，我十分紧张，手心都吓出了冷汗，想一定被您发现了，糟糕，一定会被黄金棍“咬”一口了。谁知，您不但没有批评我，反而语重心长地对我说：“不要怕，老师又不吃人！你健忘了定项功课，忘了做，老师可以理解，可假如你知错不改，就会徐徐成为一个坏学生，知错就改的学生老师依然一样会喜欢”。我十分感谢感动老师您。
记得还有一次，我们五年级教室要从三楼换成四楼。这一天，有许多同学腿受伤了，桌子和板凳得自己搬上去，您让几位受伤的同学坐下休息，由您将桌子和椅子搬上楼，这么多，您怎么支撑得住呢？许多同学都自告奋勇，想要帮助您，可您说什么也不同意，坚持自己一个人搬，那天手上被划了一个口，您说，不要紧，不碍事儿的，终于将桌子搬完了。
王老师，您是一位合格的老师，您无私地包收留与理解我们，使我们感谢感动不尽，老师，我是多么想要对您说一声：“谢谢您！”
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王老师我知道现在您要离开我们的班了。所以我们都特伤心。我的爸爸还说，老师交的真好。我知道您才教我们两个月，我觉得美好的时间过的太快了。您还会在教我们英语吗，您还说还要教我们日语呢，难道您忘了吗。
自从您来了我们班的英语成绩都在很快的提升。我相信我们肯定有一次会超过一班的。可是您正么一走会让我们的分数下降得，总会超不过1班的我们班肯定会一只输在他们班的。我还知道您舍不的我们班的没一位同学的。您一定要会来的。
老师谢谢您教我们班的两个月，您让我们懂得了什嘛教知呢报呢。
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她个子不高，相貌平平，没有什么特别之处。但俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。
记得一个阳光明媚的早晨，她教我们学习第23课《黄河的主人》。
她先把课文深情的读一遍，再讲一遍。讲完后，她问道：“如果换我是艄公，撑着羊皮筏子在波涛汹涌的黄河上前行。我这船你们敢坐吗？”同学们纷纷说道：“不敢，不敢。”“为什么？”老师又问。说着手中好似拿着一根竹竿，在黄河中撑着筏子。这时，一位同学举起了小手，说：“不敢，您是教师，没有撑筏子的经验。而艄公却是撑筏子的好手，并凭着小心和大胆、勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，成为黄河的主人。”……
她不仅仅是老师，更多的是课文中的人物、角色。一会儿，一位护士站在我们的眼前。一会儿，一位诗人站在讲台上吟诵这什么。
虽然今年王老师没有分到我们班，但是她永远在我们的心中，成为一段永远抹不去的记忆。
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老师之戏称乃老也，孩子王之简称乃王也，合二为一，乃吾之数学王老师之尊称。观其外貌，颇有学者风度，一头又粗又黑的头发被咖喱水管得服服帖帖，高鼻梁，坚毅的下巴，紧抿着的嘴唇，一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒。开学的第一天，王老师在急促的铃声中，夹着圆规、备课本、书匆匆走进教室。他放下东西，环视了一下七十张认真的脸，便走到黑板前，捋了一下头发，提笔疾书。顷刻间，王林生三个大字清晰地出现在黑板上，他头一昂，声音洪亮地说：本人叫王林生，以后各位就叫我老王！老王？真有趣，我们被他逗乐了，这里我悄悄地告诉你，他一点也不老，才四十多岁。笨也许是学生的专利，可身为人师的老王却爱把笨用在自己身上。那天，我们上整数与数轴这一课时，老王却为难地说他还没搞懂，让我们自学，讨论，总结，然后讲给大家听，同学们既兴奋又激动地学起来。经过一番埋头苦学之后，大家个个胸有成竹，跃跃欲试，竞相举手。好，请赵老师上台！老王请上了赵洋，自己坐到了学生席上。赵洋却也大大方方地、认认真真地讲着，真像位老师。王老师聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摆头反对，时而举手提问。课堂气氛就这样活跃啦，所学的知识也就这样地灵活啦。赵洋讲完啦，老王的眉头也松弛啦。他健步走上讲台，问：大家听懂了吗？听懂啦！台下，大家齐声回答，谁来总结一下我
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有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁灌溉着我们这些小树苗；有人说，老师是蕃庑的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。花开花落，云卷云舒，时光荏苒。
我再也无法描绘出您最初的轮廓，只是我们一起走过的那些日子，都深深的镌刻在我的生命中，成为挥之不去的记忆。和您在一起的日子，很暖和。您就像一束阳光照亮了我的内心世界。由于好多原因，使我变成了一个不爱交流孤僻的女孩有些子，甚至可以说是有些自闭。有一天放学轮到我扫地，可王老师却在窗外直勾勾的看着我，等我看见她却正朝我走来，我当时心里一震，转过身去自言自语地说：“我扫的不好吗？地上还很脏吗？我做错了什么吗？”“程雨轩同学”。
“啊，嗯，什么事”。我被吓的满脸通红。“扫完地到我办公室来”。然后我战战兢兢在办公室门口小声的带点羞怯的喊了一声讲演。老师抬起头来朝我莞尔一笑，我停住了老师为什么是这样的表情。“过来吧，我叫你来是谈心的”。王老师温柔的说。10分钟过后，我问老师是不是每个人都会谈心呢？老师天然的说：“每个人都是这样。”尽管老师这样说，但是我的心里很清晰，仅是我。之后，每次我在角落里哭泣的时候您老是像天使那样来到我的身边，俯下身子摸着我的头问我发生了什么。每一次我难熬难过的时候，您的鼓励老是可以让我布满气力面对一切。您那明亮的眼睛，让我拥有决心信念去尝试着和别人交流。
花儿要感谢阳光，由于阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，由于雨露润泽津润它成长；苍鹰要感谢长空，由于长空让它翱翔；高山要感谢大地，由于大地让它高耸；大地要感谢小草，由于小草让它锦绣……我要感谢老师，是老师您教我如何敞开心扉、放开自我。
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我们每天走进校园，看到宽阔大操场，看到美丽的花坛，看到明亮的教室。这其中充满了智慧。我们的班主任也很有智慧，让我来说说她吧。
我们的班主任王老师教语文，她教学的时间非常长，甚至比我们的年龄都大。可她不是非常的呆板地教学，她有三件制胜法宝。
第一件——“闲聊”。你也许会起疑问：好端端的课堂怎么就闲聊起来呢？放心，我们老师的“闲聊”技巧非常高超。课堂上她发现哪里整体出现了不好的现象，立马就针对这个现象想出来一个“闲聊”话题来。比如说周一上课整体无精打采的，就说：“唉，其实老师和你们一样，都有周一综合征。可是，班照样上，课照样讲，不都照样过去了？”此话一出，上课效率立马提升了五倍不止。她真有智慧。
第二件——教我们在学校打怪升级的经验。比如，我们学校有一个集“赞”活动，“赞”积的越多，就可以兑换越多的奖品。我们老师教我们了一个快速提升“级别”的方法：在学校见到老师，有礼貌地打招呼。只要他口袋里有“赞”，就会发给你一个。表面上是为了让我们多得“赞”，但实际上她是想让我们养成见到老师要问好的习惯。真是被她的智慧折服。
第三件，是我们最喜欢的那件——布置作业少。就说这次十一假期吧，应为我们要过科技节，所以学校布置的作业特别多，我们一个个都愁眉苦脸地讨论这次到底有多少作业。突然，王老师踩着铃声进来了，乱哄哄的教室静了下来，连掉一根针都听得见。同学们都瞪大了眼睛看着她。只见她嘴角微微一笑，好像知道我们在想什么。接着，她就说：“没事，老师有‘退敌之策’。相信同学们已经料到会有‘作业大礼包’等着你们。但就算我们都写了，学校也只是让我们班里选几份好的交上去。我们把我们的‘作业大礼包’分给各个小组。每个小组只写一份就行了，但必须保证质量高哦!”听到这个消息，我们面无血色的脸上有了红晕，每个人欢呼雀跃。我真是太喜欢她的智慧了。
怎么样？是否羡慕我有一个这么智慧的王老师？其实校园里的智慧还有很多,让我们一起去发掘吧！
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今天是王老师出差的第三天，也是最后一天啦!我太开心了!
这一天我心情都十分愉快，感觉下雨都很清凉，而以前我是：“又下雨啦，烦死了!”我哼着歌往学校走去……
到了学校，我坐到座位上，等待着上课，第一节课是英语课，我兴致勃勃地等着老师选我背书，果然老师选到了我，我背了出来，自我感觉还是不错的。
下课了，我兴奋的去找向翊凡玩，我们俩走着企鹅步，一摇一摆地走出了教室把三楼差不多转了一遍，呀!上课铃响了，我和向翊凡以飞的速度赶回教室…..呵呵呵呵!我还编了一首刚才场景的小诗：
走着企鹅步，三楼转一圈。
打响上课铃，飞奔向教室。
这一节是数学课，我不停的打哈欠，我不知道为什么?是早上没睡好吗?不是，唉!我知道了，应该是数学课太无聊了吧!但是也是要好好学的……
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人生中每个人都有令自己难忘的一个人，而令我最难忘的一个人是王老师，他是一个负责任的老师，我们都十分尊重他。
期中考试就要来临了，同学们抓紧一切时间复习，王老师也在为我们补充营养。“万事俱备，只欠东风。”每个人都做好了应战的准备。期中考试过后，同学们有的激动不已，而有的则垂头丧气。结果下来的.时候，同学们脸上的表情千姿百态，只见李敏的脸上挂满了伤心，原来李敏的成绩只考了400分，以前李敏的成绩在班里名列前茅。王老师也注意到了她。王老师走到她身边说：“李敏，你怎么考这么少。”虽然王老师的语气不重，但是李敏还是禁不住落下来眼泪。放学后，王老师让李敏留下来，说：“以后周末你上我家，我给你补补课。”听了这句话，李敏的眼泪又流了下来。
以后每个周末李敏都会准时到王老师家。原来李敏的家庭十分贫困，王老师知道后非常关注，便向学校反映。王老师的妻子利用休闲时间带着李敏去买衣服。李敏的眼泪在眼眶上直打转，一个月后，李敏有了明显的进步。李敏为此十分高兴，更感激王老师。第二次月考过后，李敏取得了优越的成绩。一次周末，李敏的母亲带着李敏来到王老师家并感谢王老师。而王老师说：“这是我应当做的。”我们知道后十分感动，在课堂上更加尊重王老师。很快，我们班的学习作风变好了，同学们的学习积极性有了很大的提高，同学们的成绩有了进步，我们班在学校屡次在学校获得了奖，这都是王老师的功劳。
这就是我们的王老师，一个令人尊敬的王老师，一个负责任的王老师。
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我有一个王老师，是个开心鬼，他非常关心我们的学习。
王老师是个开心鬼。每次课间，同学们都爱邀请他打乒乓球。他说我的球是软绵绵的，说宋浩的打法像紧紧咬住一块肉不丢手等等，王老师的话幽默风趣，经常把我们逗得哈哈大笑，肚皮都快撑破了。
王老师非常关心我们的学习。有一次，王老师在上面讲课，我在下面看小说。他发现了我，就提醒我说：“耿可平，请专心听讲！”做练习册时有我一道题不会，正在我苦思冥想时，我看见王老师向我走过来。我以为他要批评我。谁知，王老师不但没有批评我，还关心的询问哪道题不会。我给王老师一说，他就耐心的给我讲解，讲完后就让我再说一遍，直到我说的正确了，他才满意。
这个开心鬼王老师对我们很关心，我非常喜欢这个王老师。期末考试快要到了，我要考出好的成绩来报答他。
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在我上小学的这段时间，有一位老师，她付出了许多心血来教学生，那就是我们的数学老师——王老师。
王老师个子高高的，一双大眼睛非常明锐，像老鹰的眼睛一样，观察着周围的一切。她的皮肤很白嫩，圆圆的脸像一个银盘。王老师总是把黑黑的头发扎成一个麻花辨，可能是头发太短，所以感觉微微向上翘起。王老师对学生要求很严格，但是也非常关心班里的学生。
记得有一次，我忘记带数学书了，王老师狠狠地批评了我，我低着头不敢看她，心里想都是我前一晚上偷懒，没有仔细整理书包造成的。从那次以后，每天晚上装完书包后，我都会仔细的检查三遍，这样就再也不会忘记带课本了。
上个月底的一天，上美术课时，我生病了，吐了一地。王老师知道后，仔细地问了我的身体情况，还给我妈妈打电话。当爸爸把我送到医院后，王老师还发微信询问我的病情。这件事还让我想起刚上小学一年级时，我闹肚子，王老师像妈妈一样帮我擦洗、收拾，我内心感到非常温暖。
王老师还很喜欢胖乎乎的小男孩——韩嘉庆和康锡轩。每当我看到王老师轻轻地拍着他们胖乎乎的脸时，我的脸气得也像一根红萝卜，很是嫉妒他们，我要是能长胖一点该有多好。
两年多了，王老师一直陪伴着我们，我知道她非常热爱她的工作，我也爱我的王老师。
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王老师从一年级就开始教我们学知识了，我们打算在三八妇女节这天，给王老师一个惊喜。
我们的计划是这样的：上午第一节课是王老师的课，等王老师说完“上课、坐下”后我们要马上喊出：“王老师女神节快乐！”然后立马坐下。可惜王老师没有按计划出牌，我们想了好久，终于灵机一动，决定在出去排队时说出这句话，哈哈，不知道王老师会是什么样的表情呢？
我们躲在门后，等啊等，王老师出来啦！我们“呼”的一声从四万八方走了过来，边走边喊：“王老师，女神节快乐！”王老师被我们吓了一大跳，愣了一会儿后渐渐地笑了。王老师笑着对我说：“谢谢你们，谢谢！”再配上一脸高兴的样子，把我们也给逗笑了！
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我们的王老师虽然只接待了我们2个星期，但是，我却觉得王老师很亲切！
老师为了上课有一个好的环境，在教室里打扫了一天的教室，她很辛苦，老师很严肃，但是我们却说老师是最幽默的。老师满身泥水，我们却说她是最干净的。老师斤斤计较，我们却说老师是最无私的！
老师特别严格，我们上操、放学本来歪歪扭扭的，但是被王老师这么一整，我的队伍整整齐齐的。
自从王老师带领我们这个班以后，我们的生活好像都改变了，一切我们对张老师的好感，在王老师面前都要从0开始计算，好像每个人走楼梯走到五楼，忘了东西，再走下来拿似的，又要从一楼开始走。
王老师和张老师有很大的不同，我们每当犯了错误，老师就会和我们讲2条道理，一条是：你要改正，第2条是：让错误继续延迟下去。
老师常说一句话：一只木桶的容量，取决于最短的那块木板！只要我们班一个人犯错误，老师就会对着全班人说这句话！
因为王老师才和我们接触两个星期，所以我们有很多小毛病，这时候，老师常说：这是我第一次看见，也希望是我看见的最后一次。希望老师可以和我们共同进步！
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小学作文频道小编[浅浅の爱]今天给大家整理了《王老师》的优秀作文，这篇王老师共有200字，是一篇很优秀的原创作文，这篇王老师很值得大家参考和学习。
王老师我知道现在您要离开我们的班了。所以我们都特伤心。我的爸爸还说，老师交的真好。我知道您才教我们两个月，我觉得美好的时间过的太快了。您还会在教我们英语吗，您还说还要教我们日语呢，难道您忘了吗。
自从您来了我们班的英语成绩都在很快的提升。我相信我们肯定有一次会超过一班的。可是您正么一走会让我们的分数下降得，总会超不过1班的我们班肯定会一只输在他们班的。我还知道您舍不的我们班的没一位同学的。您一定要会来的。
老师谢谢您教我们班的两个月，您让我们懂得了什嘛教知呢报呢。
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教学目标：
1、引导学生反复读文，学习字词，把握课文内容，读懂课文。
2、引导学生抓住相关语句把握人物形象，体会新来的王老师的魅力。
3、激发学生对老师的热爱之情。
六年的学习生活中，我们相遇相识的老师有很多，老师给予的关心、帮助、鼓励都是我们人生中的宝贵财富。回忆一下，哪位老师令你印象最深刻?今天，我们一起来感受老师对学生的关切之情，走进第三课《新来的王老师》的学习。
二、初读，学习生字词。
打开书本P129页，大声的自由朗读课文，边读边圈出文中的生字词语
三、再读，整体感知课文内容。
请大家仔细认真的默读课文，思考“课文讲了一件什么事?”
【课文写了一位新上任的王老师在第一节语文课上，提问差生蔡林引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份差生档案，鼓励蔡林好好学习的事】
1、出示课文最后一自然段，引导学生感悟“这是一个 的学生”。
2、导读3-14自然段，了解以前的蔡林是个怎样的孩子。
①分角色来模拟对话。
②引导学生找出相关语句，说说原来的蔡林是个什么样的孩子呢?
2、面对蔡琳，王老师都做了些什么呢?
再次走进3--14自然段，请大家速读，找出相关语句，从中你体会到这是一个怎样的而老师?
这是一个 的老师。
学生根据相关语句进行汇报，教师相机引导。
②此时无声胜有声，王老师是通过差生档案想告诉蔡林什么?
④蔡林在王老师的鼓励下找回了自信。从这件事中可以看出：这是一个 什么样的老师?根据回答，板书。
六年的小学生活即将结束，一定有很多老师给过我们支持、帮助与鼓励。在即将离开恩师的时刻，我们最想对他们说些什么?拿起笔，写下你内心最真挚的话语。
六、总结
亲爱的同学们，在成长的过程中，一个小小的鼓励，往往能给人无穷的力量。六年的学习生活里，让我们永远记住那些关心和帮助我们的老师吧。因为有老师的循循善诱和无微不至的关怀，所以我们更自信的大踏步走向美好的未来。努力学习吧，用优异的成绩回报老师，感恩生活，善待他人。
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从我长大，有过很多很多的老师教过我，不过，让我记忆最深刻的还是我一年级的老师：王老师。
王老师没有带着眼镜，并且很高，平常上课时，王老师只要往讲台上面一站，我们就统统成了老猫眼下的鲜鱼，只要谁一有动静，王老师就来个突击，就把这只鲜鱼给抓住了。王老师也很幽默，一点不比现在教我们的谭老师的课的欢笑声少多少，可以说是不相上下，另外，王老师也很严厉，有一次，我上课讲话，被王老师踹了屁股一脚，然后让我到门口罚站（但是一会儿就让你进来了）。王老师也是我一年级学习的动力，因为要是没有王老师我可能现在就在外面收破烂（另外透露一条独家消息，另外大家都不能说出去，尤其是谭老师和韩老师，我能当上实验小学，还是王老师推荐的呢），可能这句话说得有点严重了，嘻嘻。
还有一次，当时我们正在开一年级临毕业的一场表演，是在现在矿务局公园旁边的体育馆里面开，当等开完的时候，外面已经是倾盆大雨了，而我呢，因为没有带伞，所以只能在体育馆门口等待着爷爷来接我，可是我等了好长时间爷爷都没来，我想，可能是我没有跟爷爷说吧，于是，我就冒着大雨，往爷爷家冲刺，可是王老师叫住了我，他把他的伞给了我，然后让我和他一起等我爷爷，过了一阵子，我隐隐约约看见前面有一个熟悉的身影打着一把黑色的伞赶了过来，我惊奇的发现，那是爷爷，我赶紧跑过去，不过，在校门口，我也不忘了向老师说一声老师再见。
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我最敬爱的老师—班主任王老师。记得两年前刚入学时，初次见到王老师：她中等身材，既年青又漂亮。一双炯炯有神的大眼睛，加上她甜蜜的笑脸，感觉特别的亲切。
岁月如梭！我们共同渡过了了三年的时光。我觉得王老师是一位对工作特别当真严谨，对我们特别负责的老师。同学们既喜欢她，又害怕她。由于在在校的时候，她对我们很严肃。
还记得那一次，您让我们将安全单拿回去签字昆裔带回学校。因为我不以为意的听着结果回家就健忘了告诉妈妈，第二天您说要收回安全单时，我将书包翻了个顶朝天也未找到。我的心如小鹿一般乱撞，脑子里一片空缺心想：这怎么办？唉……都怪我昨天贪玩。整个上午我都心惊胆战，生怕王老师会叫我们出来“算账”！果然该来的仍是来了，王老师一脸严厉地说：“没带安全和没写的人都往上站。”“高婉真”王老师叫我上去，我心惊胆战地走向讲台预备“赎罪”。当王老师远远地凝望着我，眼神里透漏出一丝关怀和原谅。这让我心里的石头整理时放下了一些。来到讲台边，只见王老师缓缓地站起来，然后将书往讲台上轻轻的一叩。慢慢的靠近我，您的脸上漏出了和蔼的笑脸并说道：“昨天又心不在焉了吧？”这样下去可不行，长大了自己的事情要多操心，不能老是依懒父母……就这样您语重心长的给我讲道理分析错误并没有责怪我。谢谢您！从这件事后我一直谨记责任的意义。
现在啊，我更是钦佩、仰慕王老师，由于她不仅知识赅博，而且才华横溢。更教会了我们做事情要有责任心，坚强、自信、勤奋！王老师您就是我们的榜样。
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三尺讲台，三寸舌;三寸笔，三千桃李.------题记
感谢您老师对我们的谆谆教导。是您让我们学会如何做人；是您教我们嘴角上扬；又是您教我们要宽收留、要尊敬长辈......
感谢您老师对我们的鼓励。就在那个阴郁而又黑暗的下战书，我们的月考试卷发下来了，之前老师说过这次考得都不太理想。我看着这样不理想的分数，如同晴天霹雳，我的心不住地颤动着，我抱住头强忍着没哭出来。大家也都很沉重，有几个女生甚至忍不住哭了。这时王老师如天使般轻轻走过来，微笑着对我们说：“要嘴角上扬哦！”说完，在黑板上苍劲有力第写下写下这么一句话：不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和。经由老师及时的鼓励，我慢慢抬起头回味着这句耐人寻味的话。
感谢您老师对我们的教导。那是五年级的事情了。“叮铃铃......"上课铃响起，随即王老师迈着轻快的步伐，悠然地走上讲台，轻轻放下教材，拿起粉笔在黑板上有力地写下：“嘴角上扬”这几个字。接着王老师停整理了一下说：“我给你们讲个故事：上周末我回了趟母亲家，傍晚陪妈妈披发步时我发现妈妈始终没笑一下，不知她碰到了什么不顺心的事情。我便微笑着对妈妈说：要学会嘴角上扬哦！妈妈便回给我一个灿烂的微笑。这时的我们是幸福的。”听完，全班立刻肃然无声......
谢您老师对我们的关爱。记得有一次，我不惬意时是您及时打电话告诉我的家长来接我。在等待时您又给我端来一杯热水；同学们学习出问题时，又是您当真地帮我们分析和找到解决方案。
三寸讲台，三寸舌；三寸笔，三千桃李。我就是您桃李中的一棵，我们被您培育的枝繁叶茂。由衷地感谢您我的老师，谢谢您！
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王老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圃又大。初看好 像没有什么特别，可是仔细一瞧啊，嘿，王老师的眼晴会说 话
语文课上，我看到书桌里那一块漂亮的新橡皮，手痒了， 不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被王老师看见了，她好 像在暗矛：“潘冬翔，你怎么做小动作啦！”我的手马上不疼 了，赶紧坐好，认真地听老师讲课……
我懂得王老师眼晴讲的话，同学们都懂得王老师眼晴讲的 话。一次自习课上，王老师站在教室门口和家长谈话，同学们 就随便地说起话来。这时王老师回过头来，用眼蜻盯着我们看 了一下，仿佛在批评我们：‘‘怎么讲话了丨”同学们马上静下 来，教室里鸦雀无声……
记得有一次，王老师给我们上《乌鸦喝水》这一课，有 20多位老师听课。王老师提问：乌鸦为什么能喝到水？我馬 上把手举得高高的，王老师提问了我。我看到有这么多老师， 心里很慌，那穎心啊，咚咚地直跳，回答的声音很轻。王老师 的眼睛马上向我投未鼓励的目光，似乎在说：“对，对.声音 请把你的票让我看看可以吗？”男青年赌气地将那张票伸到她 面前。
“同志，你的票是庋要，请再补一张。”地看了看，又微笑 着说道
“这票明明是我刚才买的，你怎么说是废票？”男青年气势 汹汹地反问。她并不生气，仍然微笑着说：“你看这票上的编 号不一样：男青年顿感无地自容，急忙补买一张车票，溜了。 这时，她那诚挚的微笑，仿佛能够纯洁人的心灵。
但有一天我发现，她的微笑中也带有一丝忧愁。那是一个 星期天，我到朋友小莹家去玩，蓦然看到她提着一大釓中药走 过來。我想：原来她也住在这条街。我不由自主地又望了一眼 她那微微上翘的嘴唇和脸上那漂亮的酒窝，想不到她嘴唇上、 酒窝里竟隐藏着一点儿忧伤。这时，传达室里传出了两个老婆 婆的对话。一个说："这姑娘，前年娘刚死，今年爸爸又得了 重病，真可怜哪！”另一个道：“是啊！她白天要上班，回来还 要服侍父亲，也够累的了。” “可怜她又没兄弟姐妹，一个人忙 里忙外，近来比以前更瘦了。”我这才知道，她唯一的亲人正 患着重病，同情之心不禁油然而生，怛更多的还是钦佩。这 时，她面过头来，嘴角上仍带着微笑，那是一种勇于承担生活 重任的坚毅的撖笑。
第二天，我在7珞公共汽丰上又看见了她。她一边卖票， 一边用她那动听的声音招呼乘客：“您老，慢点儿了。” “不要 挤，棑队上。” “请没买票的同志买票。”她清脆的声音时时在 车厢里西荡。我不禁又注视着地的嘴唇，她的酒窝。昨日的忧 愁消失了，她脸上又充满了那亲切、诚挚的微笑。我想’她大 概觉得这样为大家服务是一种莫大的幸福吧，不然，她为什么笑得那么纯真，那么自然？
她始终是微笑的！不论上班、下班、说话、走珞，她总是 带着那亲切、诫挚的微笑，那使人在严冬感到温暖、在酷署感 到清凉的微笑……
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捉弄王老师在我上幼儿园的时候，我们班有一位和蔼可亲的老师，我们都叫她王老师，王老师二十几岁很时尚，也很漂亮，对我们十分温柔，就算你做错了一件事，她只会刮一下你的小鼻子，叫你下次不要再犯了，。因此，我们会常常捉弄王老师，可王老师一点儿都不生我们的气。今天上午，王老师为我们上数学课，还没上几分钟王老师的手机就响了起来，是校长打电话来找王老师，王老师拿着手机跑到教室外边去接了，王老师刚走，教室就像炸开了锅似的。几个顽皮的男生背着老师蹑手蹑脚地跑了出去，到到外面的草丛里捉了几条毛毛虫，然后又蹑手蹑脚地跑了回来，把捉到的毛毛虫放进了王老师写字时要用的粉笔盒里，王老师最怕毛毛虫。
王老师接完电话走进教室，我们立刻停止了吵闹，像没发生什么事的样子，王老师继续上课，可是她老是不拿粉笔写字，这让我们的恶作剧无法进去，正当我们失望的时候，我的同座位突然站了起来对王老师说：“王老师，你刚才讲的那个内容我还是不知道怎么回事，您可不可以写在黑板上让我看个明白。”王老师说：“好呀！”我们都知道了他的用意，便在讲台下偷笑着，王老师从粉笔盒里拿出粉笔上面还有两条毛毛虫在爬，王老师大叫一声：“啊”，然后扔下粉笔，后退了几步，不知王老师是被吓着了，还是没站稳摔了一跤，我们看见这情景都哈哈大笑，有的把肚子都笑疼了，有的把泪花都笑出来了，还有得把腰笑的都直不起来了，王老师的脸一下变成了红气球，这让我们笑的更欢了。这就是王老师不在的时候我们的恶作剧，有趣吧！
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