■ 左手倒影右手年华读后感
我不知道流星能飞多久,值不值得追求;我不知道樱花能开多久,值不值得等候。但我知道你我的友谊,会像樱花般美丽、流星般璀璨,值得拥有。 ——来自咸菜的短信
很想在毕业留言册上把我们多年来的辉煌写满,但我们的确没有什么值得歌颂的事迹,只不过肩并肩一路向北。
我们认识得很早。因为你,我选择了这个小学、这个班级。从那天开始,你从我的玩伴变成了我的知己。我认识了更多的朋友,原以为时间会使一切风化,但你我的友谊却总闪着璀璨的光芒。
你把短信发给了我,我什么也没说,只是认真地摘抄在留言册上。我不知道短信是不是你写的,我唯一了解的是,它能表达你的心声。我真的很喜欢这条短信,一条包含着淡淡思念的短信。它意境真美,就像我俩的友谊一般。流星,就如我们那意外的邂逅,谁又会知道,一个意外能成就一段纯洁而永恒的友谊呢?
想来我们也挺无聊的,每次都喜欢凑在一起评论一些短信或诗词什么的。你总喜欢发一些美丽的文章给我,然后等待我的评价,但我总是很懒。但是这一次,我很用心地读了这条短信。流星,耀眼而短暂,很多人不知道等了多久还是错过了,但谁又能否认相遇那一刻的辉煌呢?樱花,从呼吸到第一口空气开始,它便注定了美丽。从盛开到飘零,从未改变高雅的姿态,时间虽也短暂,但却接受了多少人的祝福?而友谊这个东西啊,像樱花,美得让人出现幻觉;像流星,耀眼得让人难以置信。而它最珍贵的便是它的那份永恒。
你的唯美,时不时地感染我,让我沉浸迷惑很久。你总喜欢那些美得像诗一样的东西,就如这一小段文摘。它没有什么慷慨激昂的励志豪语,也没有什么灵动的华丽辞藻。只是感觉到美,因为它是用心编织的,饱含真情,朴实而高贵,没有半丝虚假。最真实的东西,不会有繁重的包装,最美的言语无需浓妆艳抹,真实就好。
收你的短信,目光再一次落在书桌前你我的那张合影上,那应该是小学三年级的照片,你缺了一颗左门牙,我缺了一颗右门牙,为此我们笑了很久。刚入学那会儿,开朗的你牵着我右手,傻傻的我牵着你的左手,就这样一直到了小学毕业……
■ 左手倒影右手年华读后感
今天,我在家看了一个故事,名字叫做《左手和右手》,对我有很大的启发。
这个故事主要讲的是:有一个小女孩儿叫做小如,小如有一双手,左手和右手。
小如的左手和右手很和睦,每当右手累时,左手便给右手按摩。右手唱歌时,左手在一旁伴舞。右手写字时,风一吹,纸就飘起来,于是,左手就压住纸,让右手写字。它们快乐的生活在一起。
但过了一段时间后,它们不友好了。一天晚上,主人小如睡后,左手和右手吵了起来,右手一个劲儿地说左手没用,在这儿只会给小主人小如丢脸,并要赶走左手。左手也为自己争辩,但左手最终还是离开了主人小如。
后来,小如发现左手没了,干什么都干不好,右手也知道自己离不开左手,便叫左手回来。终于,左手回来了,它们又快乐的生活在一起了!
这个故事告诉我们,有一些东西是分不开的,就像朋友,针和线,锁和钥匙,电脑和主机这样,少了谁也不行。
■ 左手倒影右手年华读后感
不是寻根觅源的浪者,就不晓四海万余里的风景古迹。
不是一丝不苟的学者,就不知华夏五千年的精髓琼浆。
不是饱经风霜的老者,就不明春秋几千载的沧海桑田。
不是悠闲恬淡的隐者,就不能豁然自得地纵览人文历史。
不是随波逐流的安者,也不想随其自然地追赶芸芸众生。
人类的足迹若网络载一个区域里,那么左岸是过去,右岸是未来,中间流淌的就是现在,而先生必是搭乘了现实河流里的一叶扁舟,畅游于过去和未来。左手,是历史的倒影;右手是非常的年华。
一路走来,该是荣耀的。
应为他走过的是历史残存的回廊,无论是莫高窟的绚丽悲壮,还是都江堰的踊跃喧嚣;无论是金字塔的黯然销魂,还是恒河的虚幻凄楚,他都一一见证。他用几十载的光阴追逐几千载的文化财产,用几千载的文化充实几十载的光阴岁月。他是幸运的,他走在古老文明逐渐消亡凋零的时代,却觑见了古老文明暗藏的光辉,并得以从中追溯从前,以他敏锐的直觉和多情的感性去聆听。他是人文历史的传递者和发扬者,生活在人烟嘈杂的围墙中,心底却有一闪打开沉默历史的大门。
一路走来,怕也是悲伤的吧。
因为他走过的是历史残存的回廊,充溢着胜败存亡、悲欢离合、腥风血雨,历史无法承受的波折、心酸、和丑陋,他都一一面对、审视、直至感慨。当一个人遇见伤怀之景,时隔多日,内心的抑郁多半难以涣散,痛到深处,更是涕泪交加。而先生却以一种冷静内敛的风度,直面现实,在纯粹的悲哀与宣泄之上,留给了自己和读者思考的余地。然而,他真的不知伤痛吗?真的是所谓虚情假意吗?不!只是历史需要一位这样的先生作为伯乐来鉴证他的伟岸与深沉,只是他将思绪聚炼成一支笔,字字句句都透着真情实感,并深刻渗入了了文学的骨髓中,被泪水模糊的双眼是无法理智而清晰地审视历史的。先生该是一位历史无泪的诗人。
请珍惜这样一位先生,让他在平凡中脱颖而出以肯定他的情意与才华;让他在非法中默默无闻地离开好请他可以再次徐徐步入那废墟之中。
就请他
轻轻地来,静静地走……
■ 左手倒影右手年华读后感
《左手倒影右手年华》让我看到了我正在经历的青春,激起了我的共鸣。年少的时光总是弥漫着迷惘的,在迷惘中前进,在迷惘中挫败,在迷惘中感悟,在迷惘中欣喜,在这迷惘中成长。真是时光如流水,岁月如水,韶华如年。
《左手倒影,右手年华》写的是青春成长往事,作者把它称作是散文作品,但读起来更像是小说。这倒不是说它的虚构性,我相信他全部出自作者的亲身经验。而是里面写人和事写得如此栩栩如生,如歌如诉。这本书中写得最好的作品就数《天亮说晚安》,用作者的话来说,这是最心疼的文字了。这些经历,也无非是学业的困感,面临高三毕业的惶恐,但更多的是少年人的交往和内心的体验感悟。少年人的心理写到如此精细敏感的地步,也就难怪他们心心相印,惺惺相惜了。坚韧的人性,敏感而脆弱的内心,何尝领略过这个世界的阴郁、绚丽相比《幻城》的飘渺梦幻,相比《梦里花落知多少》的直白激烈,相比《悲伤逆流成河》的残酷凄怆,相比《小时代》的犀利尖锐,《左手倒影右手年华》有的只是对过往时光的追忆,如一曲被泉水洗涤而过的悠扬笛声,纯净至极,令人共鸣无数。书中大多的散文都是作者郭敬明高三的记事,我怀念过去的你,怀念我留在单车上的十七岁,怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风,夹着悲欢和一去不回来的昨天,浩浩荡荡地穿过我单薄的青春,没有矫揉造作,没有故作忧伤,只有曾经的人儿,时而的怀念,我想,有一天,回头看时,或与我也会怀念,除了怀念,仍是怀念。书中最喜欢的文章,便是《天亮说晚安》,题目取自一部日本电影的台词。这篇文章,我看到一半的时候突然兴致就缺了一半。满目徘徊的字眼无非是我、林岚、FOX和颜叙,一直在摇滚乐和寂静的黑夜中叫嚣。于是剩下一半的兴致支持着我把它看完。却发现,只是因为不喜欢重复的生活而已。在结尾的时候,是无比的遗憾,无比的完美。因为这种不算结局的结局才最叫人难忘,不得不说我刚刚经历了一场心理战斗,不是我在搏斗,而是作为一个观望着,我在看着别人搏斗。我曾经有过这么一个念头:作者是揭开自身的疮疤慢慢抚摸的人,而读者是看着作者抚摸疮疤同时抚摸自己身上同样疮疤的人。也许太过复杂,也许不够清楚。因为我表达不来,只是我知道我也有同样感受,和作者有同样的感受,从而达到共鸣,然后感叹:这是一篇多么好的文章啊只因为说出读者心中的痛。我不会多么多么用力地感叹,只是清清淡淡地怀念和咀嚼。我和朋友谈论起的时候,只是会说,这篇文章不错。但是我不会说我和文章里的人物有相同的遭遇或者有相同的感受。人有些时候,不需要太多人了解。书中自然少不了现代90后的想法,频繁的考试像翻来覆去的死,早起不达成,晚睡完成得保质保量,以及那些校园的趣事,每一处,总会让人不由想到自己。那段经历时沉长,回首时短暂的青春让人如在云雾般缭绕中呼吸着太阳的气息。愈见明朗,却始终无法摆脱那迷幻的感觉。
郭敬明是幸福的,也是不幸福的。这已不是少年不知愁滋味,而是能解其中味了。眼光看得如此之透,因为他们的目光就注视一个方向,仿佛早已洞穿了未来的命运:那些花瓣也是黑色的花朵,阴暗而诡异,可是依然寂寞地开放,然后调零。这是典型少年人的文字,但却透着一股末路英雄的气息。
■ 左手倒影右手年华读后感
左岸,是无法忘却的回忆。右岸,是紧握的璀璨年华。人都在一路跌跌撞撞成长,经历类似于孙悟空在太上老君八卦炼丹炉中熬受了七七四十九天磨难之后终于紧握着属于自己的该有的一切。左岸,有母亲温暖的怀抱,有父亲高大挺立的背影,有自己超喜欢的冰糖葫芦还有自己扔向远方的纸飞机。
右岸,有一堆生意上的伙伴,它还有,繁忙的生活和自己要照料的家庭。我会更喜欢左岸一些吧,它有我爱的花裙子,有我爱的童谣,有我还没完成的简笔画,它比右岸更自由些许。可还是又有不少人沉沦于右岸的财富,生活在其中没天抽不出一点时间休息,好不容易抽出来的时间也不过找个舒适的地方睡上那么几天。而左岸不同,它每天都充满欢声笑语,永远会有很多时间去做一点有趣的事。比如:继续画那副没画完的简笔画,抱着喜欢的书看很久,与小伙伴玩捉迷藏。真的是很快乐的时光。左手边是那些时光,右手紧握的是现在手中的一切。有人说“人这一生总要长大三次,一次是失去深爱的东西时,一次是在笑着拒绝自己喜欢的东西时,还有一次是……和命运擦肩而过的时候还在坚持自己的目标。”我们失去左岸的时光时都像个失去珍宝的孩子般哭泣。哪天,再回头看那些笑那些泪时竟全是不舍。时光啊,你走慢点。
那副简笔画我还没画好,那扔出去的纸飞机还没飞回我手里,我爱的那首童谣我还没再唱第二遍……
■ 左手倒影右手年华读后感
1读左手倒影右手年华有感600字
两年前,对郭敬明没有太大感触,但是看过他写的文字。他总说,他写的文字是清澈的忧伤。可是在我看来没有忧伤时清澈的,忧伤相当于慢性自杀。《左手倒影,右手年华》是同学介绍,我只看了一眼就无法自拔的爱上了。
受张爱玲的影响,我很喜欢上海。喜欢那潮湿的弄堂,古老的小巷,神秘的风景文化。经过郭敬明的作品,我对上海的喜爱得到了升华,我曾不止一次的幻想着去上海寻找那个听着摇滚、骑着单车在街角对着天空说晚安的安静少年。读到他,我恨不得为他找寻全世界所有的快乐。如果有人用孤独的眼神望着我,或是问我要听音乐吗?我一定会心痛到流泪。十五六岁,单车上的年龄,到底是身让一个个背负这么多的伤感。可能是这个年龄的人很敏感。在乎别人对自己的评价,在乎很多事。可是小小的心里,又怎么装下那么多在乎的事,即使可以又怎能做到两面俱到?因为没有十全十美,所以莫名的忧伤。
突然地就安静了,也许是因为耳机里传来的歌词,也许是因为刚捧过的书中的一句话,也许是在楼下瞥见一个人的身影吧,手里拿着一支笔,沉默不语,左手托着下巴陷入沉思,眼睛里似乎在搜索着什么,却又装满了空洞。在郭敬明的小说里,每个孩子都是生活在两个世界,一半在光明,一半在黑暗。用一半的灵魂来快乐,另一半灵魂来忏悔。
如果郭敬明是魔鬼,那我早已沦陷,沦陷在他所编织的绝望与痛苦之中,在无限的空间里,圣杯的十字架教堂,基至地狱的烈火都供他差遣着。他给夜晚的鸟儿喂食加了毒药的清荡,然后默念着最后的晚宴,最后的晚宴。或许我也早已中了他的忧伤之毒吧,不然怎么会爱返种感觉爱到无药可救呢?
在这个单车的年龄里我只有两天时间
一天用来享受幸福
另一天用来感受孤独给予的忧伤。
2左手运动会作文600字
今天,我来到了开心作文社,发现自己又迟到了,已经开始上课。但王老师没有责怪我,而是让我快点坐下,我坐稳后,看到讲台上放着两只碗和两双筷子,我对讲台上这些不该出现的东西产生了疑问。老师说:我们今天要玩一个游戏,那就是左手运动会。游戏规则是,一个人用左手拿筷子,然后夹起绿色碗中的玻璃球放在白色的碗中,在相同的时间,看谁家的玻璃球最多,那么,哪个人就是获胜者。老师说完,把全国同学分组,每个组里选出一个代表,如果取得第一名,代表者可以获得2个奖片,而他的队友也会获得一个奖片。第二名,只给代表者发两个奖片,我们组的代表者经过赛选商议,最后决定让李伯男去上阵。
一开始,我太佩服李渤南了,他不但速度很快,而且态度相当轻松,稳定,胸有成竹的操作着,看见他夹到第十个的时候,我情不自禁地跳起来,大声给李渤南加油,李伯男你是最棒的。
正当他夹到第15个的时候,老师宣布,时间到。他就停了下来,但我们知道他已经尽力了。我很为我们组派出这么优秀的代表感到高兴。
李伯男走下讲台,我和他击了掌。另一组上场的是林钦怡,她也表现得非常沉着冷静,慢慢的也夹了15个,和李渤南打了平局。要分胜负,只能决赛。李渤南在决赛夹了11个,林钦怡夹了12个,我们这帮男生居然输给了一个女生。可是,不得不承认,林钦怡太牛了。最后我们以一分之差获得了第二名。
这场比赛的游戏,虽然没有得第一名,有一点点失落,但我们都收获了快乐和更深的友谊,我依然是很快乐的,希望下次的比赛,我们能够取得更好的成绩。
■ 左手倒影右手年华读后感
记忆搁浅,泛着点点星光,模糊的身影辨不清是谁的,只是不断的追随,轻寻,轻拾,轻品,想看清那身影,时光在那触手可及的一刻,瞬间凝固,只是一切都在轻触间化为泡沫无处可寻。
记忆的碎片摇晃着昨天,将碎片连成一串美好回忆,那紫藤萝花下的轻语,轻拾零落,归于尘土,阳光慵懒的照着,透过枝桠洒下碎碎的光圈,空气中充满着阳光的味道,暖暖的,很舒服,紫藤萝花时不时下时不时地发出银铃般的笑声,伴随着花瓣的飘落和风中淡淡的花香,沁人心脾,只是一切恍如昨日,不复存在,睁开眼,又是一天,流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣渐去渐远的是青春的纯情与浪漫;流逝的日子像白驹过隙,渐去渐远的是童年的纯真与稚嫩;流逝的日子像指间偷偷溜走的涓涓细流,渐去渐远的是过去的幸福与温暖。春天,采拮最初的一缕幽香,放进心房,让它溢满我的快乐;夏天,捧起一朵浪花,放进心房,让它翻滚着我的幸福;秋天,掬一捧清冷月光,放进心房,让它收获我的心情‘冬天,捧一抹暖阳,放进心房,让它沐浴着我的心灵。我珍惜着生命的每一寸光阴,我记录着生命的每一刻美好,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时我都会有一份好心情。只是不知在渐去渐远的同时曾有多少雨飘在脸上风响在耳畔,成长的脚步走进了我的心,它的足迹遍布了我的脸。
月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过漫漫长夜,你便能见到黎明;饱受痛苦与,你便拥有幸福;年过寒冬,你便无须蛰伏,落尽傲梅,你便能企盼新春。
人生不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,她是一个完整的过程,而不是一个“连载”颇负盛名抑或是碌碌无为,她都不会在你的背后留有空白,在生命的长河中,左手是对昨日回忆的年华,右手是今日的努力,明日的奋斗,未来的抉择。在这十字路口我们渐行渐远……回忆与抉择并存,且听风吟。
■ 左手倒影右手年华读后感
夏日的一天,小主人正在写作业,一只饥饿的蚊子回来,盯上左手,便爬在的身上大口大口地吸起血来,左手疼痛难忍,便对正写字的右手说:“弟弟,帮我赶走这只蚊子吧!”而右手却头也不抬地说:“不就是只蚊子吗?等等在说。”说完便继续写字。
过了一会儿,蚊子吸够了血,看见右手也不错,便又飞到右手上来,贪婪地吸起血来,右手实在忍受不了蚊子
的“侵略”只好硬着头皮对左手说:“我的好哥哥,请你帮帮忙,把蚊子赶走吧。”左手不假思索的说:“这不行,我正在休息,再说蚊子咬你又不管我的痛痒。”没办法,右手只好忍着痛痒。过了一会,蚊子挺着大肚子满意地飞走了。
■ 左手倒影右手年华读后感
左手赏识右手挫折的读后感,来自当当网的网友:我所了解的赏识:故事一:在美国,一个中国留学生篮球场上练习投篮,投十个球进了九个,在旁边观看的留学生母亲却批评孩子投得不好,这位母亲认为孩子应该十投十中。同样的是在旁边有一个美国学生也在投篮,十个球只进了一个,而他的母亲却为孩子的这一个进球鼓掌叫好。故事二:有这样一个孩子,她的家长给他报了五个兴趣班,而她最喜欢的是电子琴,最不喜欢的是数学。原来她的家长不会弹电子琴,当她弹出出美妙的乐曲的时候,家长便大加赞赏,她也就非常高兴,学习电子琴的兴趣自然很浓。而她的妈妈是数学老师,经常给她出一些难题,做不出来便大加斥责,数学不能给她带来快乐,自然最不喜欢。正如卢勤教授所说,这些小故事折射出的是长期以来,我国的家长在教育孩子方面存在严重的缺失:不懂赏识孩子。没有赏识,就没有教育。赏识是是孩子生命无形的阳光、空气和水。赏识让孩子找到好孩子的感觉,还孩子金色的童年。我所了解的挫败:故事三:我的同事小高,28岁进单位,妈妈要定时去单位了解儿子最近的工作情况,哪些胜任,哪些欠缺,都一一记录,回家好指导儿子进步。最后导致儿子在单位永远被当成孩子看待,28岁没有女朋友,别人帮忙介绍的女朋友处处就因为性格不合而画上句号。小高抗挫败的能力也极低,遇到类似重大的事件都要就回家征求妈妈的建议。过于低估孩子能力,过度保护,包办就是所谓的溺爱,世界上最可怕的事情就是好心办坏事,如果是坏心办坏事,那么这种事情很容易激起公愤而停止,但是好心办坏事,大家都觉得人家是一片好心,所以就很容易对当事人包庇样……
■ 左手倒影右手年华读后感
翻开暗黄沉重的纸张,悲意便如滔天巨浪,淹没了我的大脑,汹涌,不止。作者悲,悲高三时繁重的学业,悲高三时浑噩的生活,悲高三时为成绩割舍兴趣的悲痛。悲得昏天地暗,日月无光。正当我细细品味同病相怜之感,打算与作者在精神上相拥而泣时。书页翻至一个新的领域,此页的作者已人至而立之年,于是更多的悲伤逆流成河,喷薄而出,这回作者悲得,令我拭去眼角的潮湿,呆若木鸡。
这回作者悲得——悲那曾使自己悲伤的高三生活一去不复返了!
零落的思绪开始缓缓聚合,一种前所未有的悲意在心头升起。迎着如血残阳,我不由忆起了自己的一天——清晨的第一缕朝阳荒芜在了懒觉上,正午似火的骄阳荒废在了电子游戏上,下午明媚的太阳毁灭在了电视机上,如今只能在夕阳的照耀下腕叹息:"夕阳无限好,只是近黄昏。"
一轮红日渐渐沉下,粘稠的夜色开始便布苍穹。突然想到曾有一人也在江边黯然神伤,口中念念有词:"逝者如斯夫!"一种悲壮感油然而生,却突然想到什么,于是悲伤替代了悲壮——我和他不一样,他是大业已成后对时间的挽留和感慨,而我,仅是一事无成后的追悔莫及!对第一缕阳光的放纵,正奠定我的失败。那一句自我安慰般的"还早呢!"成为了我一天堕落、无为的原因和借口。"良好的开端是成功的一半",自然"颓废的开端是失败的前奏"对于清晨,这一天之的时光,浪费了便如多米诺骨牌,慵懒的心情便席卷整日,于是一天便因此消失。寒期已只剩几天,甚至沦落到狂补寒假作业的地步,思前想后,便是因为寒假的前几日虚度光阴,并且养成了一个浮躁的心态。
时间就是耐着性子,缓缓走着,却今作者和我自己以为地也空耗时光,无数次实践者龟兔赛跑的故事。最终发现时间走得慢,却用不可挽回。
突然沉重的心情豁然开朗!我的眼神开始喷射新的火花。还好明天太阳照样升起!还好这不是人生的夕阳!
紧握钢笔,抬头,傲视苍穹——明天,我绝不放过第一缕阳光!
猛然发现,皓月,高挂于空!
■ 左手倒影右手年华读后感
成功的气质,要具有百折不挠的“韧劲”。地球不是绕着人类转的。人不存在于某个人周围,所以挫折是不可避免的。人类在各种挑战中成长,我们只能在挫折中成长。
爱迪生发明电灯时每天工作十
8、 在9个小时内,先后对7600多种材料进行了实验,8000次失败,最终取得了成功。他的成功,靠的就是一种百折不挠的“韧劲”。挫折本来就是生活的状态,它和成功息息相关。
在挫折面前,我们要像爱迪生一样,认清一条路,不怕荆棘,把挫折当作成功前的考验,当作成功的铺路石,并且要有足够的勇气去攀登高峰。
成功的气质,要具有不为外界所动的“定力”。一棵树在成长过程中如果总是左摇右摆,那它永远长不成栋梁之材。在通往人生目标的道路上,如果我们总是被外界混杂的舆论所引导,被迷人的欲望所诱惑,被多变的情感所影响,那么我们就永远不能专注于自己的方向,成为一个平庸的人。
要适应这个社会,前提是弄清楚自己在哪。坚持自我,永远不要忘记人生的目标和价值;自信,让你的心更坚强;淡泊和安静,让风浪起,坐在钓鱼台上;头脑清醒,不要让太多的欲望影响我们的内心方向。
成功的气质,要有仁爱、正直、善良的“根性”。我们每个人都生活在人类的世界里,为了共同的利益和相互依存而生活。仁爱、正直、善良是人性的本质。
我们爱别人要胜过于爱自己,要让别人感受到我们存在带给他们的温暖,用博爱来诠释生命的意义;要尊重别人,用一颗和善宽厚之心去诠释宽容和大度;要关爱别人,用一种点滴的积累去表现善良和高尚;要公正待人,用一股正直的春风去捍卫社会之风尚;要互帮互助,用一份份支持赢得团结合作的力量。
实现人生目标需要什么样的条件、策略和个人素质?我们生活在自然和人的世界里,需要适应社会规律,借助外力,在与外界的互动中实现我们的力想。用心灵去感受这个社会的运行状态,适应它,改善它,就要做大智若愚的聪明人,读懂人心的明白人,万无一失的谨慎人,进退有度的场面人,人脉宽广的交际人。
这不仅是为自己节约资源和支撑,更是为他人提供一个舒适的生活环境。
没有方向的生活是混乱的,错误方向的生活是失败的,行动不足的生活是乌托邦式的,策略不足的生活是平庸的。世界上没有正确的策略,只有使用正确的策略。正确地使用需要审时度势,在变动的环境中寻找解开困境的钥匙。
生活中没有为你量身定做的智慧之书。思考是智慧的源泉。
成功的气质不是我们想要的。要做到这一点,我们需要锻造和超越自己。成功的条件不是上天安排的。他们需要我们创造和抓住机遇。冷静下来,真的看看自己,了解自己;满怀信心地赢,坚持终身学习,终身奋斗;每天做点事,每天进步,成功离我们不远。
2010年2月
■ 左手倒影右手年华读后感
分班吧无言地面对这个事实。当这个我总以为很遥远的事实就真的发生的时候,没有想象中的大哭大闹,没有想象中的轻松欢笑,只有像夏天汗水一样怎么抹也抹不掉的愁怅。那天,我们拍照了,不是毕业照,只是离别的纪念。我看着同学们搬着椅子在教室中横冲直撞,他们笑得那么开心,一张张朝气的笑脸,只是眉宇间透着不易察觉的忧伤。青春在他们脸上留下了痕迹。回首一年半,好像就这么过了。每天吃饭,上课,做作业,看书,睡觉,偶而打闹生活还真是简单。或哭,或笑,或恼,或急,我们只是在一班这个舞台上霍洒青春。如今,我们的记忆也像头上的汗水一样甩得无影无踪。我只能像碎了糖的孩子,默默蹲下身子拾起记忆的碎片以换得脑海深处快乐的只言片语
记忆中的周子琳,直白而且是洁癖女,口头禅是啊呀脏死了!有一次在宿舍,坐在下铺布拉拉床上吃派的饼爷被阿姨发现:周子琳你在干吗!饼爷你不是在找东西吗?我们忙打圆场。哦哦哦我为什么在这里啊?咦?我怎么会在这里?然后捏着派做恍然大悟状:阿姨我在吃派!吃派!集体晕倒。哪还有给你电梯不坐硬要走楼梯的!不过我们还是很喜欢这个傻呵呵的饼爷。
说完这个,我突然发现我的脑海空了,无数个碎片在脑中旋转,拼接老雷公发短信,赵蛋飙海豚音,汤包装深沉,皇后天天闹离婚我努力回忆快乐的片断,为什么,为什么快乐的记忆是酸的?
记忆想腐烂的叶子,那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段,惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。
以后不会有有冰箱的一班,不会有会让老师无语的一班,不会有门牌天天掉的一班,不会有这么开心的一班。
我没哭,可是眼泪流下来了。wWw.SWY7.cOm
记忆跳到刚开学的那天,大家都在笑,男生是,女生是,老师也是。阳光把那些照得好刺眼,好不真实。
我又想到了那张照片,我知道,那些发生在20xx的事情,像是退色的电影,荒草被时间无尽地焚烧而过,剩下曾经照片里清瘦的男孩和悲伤的女孩,没人记得,也没人会问,他们何时走的,他们何时再来。一月,迷藏。那些年代,淹没在人海。曾经唱过的歌,有几首剩下来。我们站在汹涌的人海,有多少还在开。
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■ 左手倒影右手年华读后感
我的左手是我记忆中最美好时光的倒影——童年;我的右手是我正经历的最刻骨铭心的年华——青春。
——题记
那些感觉和记忆被梦想的琉璃清晰地映照出儿时的轮廓;
那些虫鸣和花语被成长的足迹缓慢地延展出最初的美好;
那些亲情和友情被怀念的画笔隆重地渲染出童年的纯真。
那些田野里的足迹,那些大树上的身影;那些无法企及的乌托邦,那些存于幻想中的异世界;那些夜晚中蛙儿的微鸣,那些黎明里鸟儿的轻啼。那些所有被时间风化过的往事,又渐渐浮现出隐约的状貌,那些童年梦幻的七彩泡泡啊!我也想和你一起乘着时光的翅膀飞向永远蓝色的天边!
童年的时候,我们从未想过我们要以怎样的姿态,心情来面对这个真实的世界,于是童年头顶万年不变的蓝色天空包裹住我们透明水晶般的心,那些来自现实生活的所有的风和雨被这天空挡在了千里之外,我们就这样在这天空下无忧无虑地玩,无忧无虑地想。只是抬起头就会看见天空中爸爸,妈妈和老师亲切的笑容。
我们更加的不安分了。
当有了时间这双翅膀时,我们开始渴望飞翔,渴望成长,渴望去探寻天空之外的世界是一个怎样的世界。但是有时触碰到了天空的底线,难免会被岸上“叛逆”“不听话”“坏孩子”等不好听的字眼。但是我们不在意,我们只希望亲自用手,用眼睛,用心,去触摸,去看,去感受那个天空外不同于童年的梦。
现在,我以及我们都做到了。现世无情的白光撕破幻想中七彩的梦。
我的欢愉,我的悲伤,我的彷徨,我的挣扎。这些青春的标志,这些年少的情感,在这个不同于小学的更为广阔的初中中被我们默默的接收,初中这个与众不同的地方为我们疯狂的青春引领起航。
你有脾气吗?好,请到没有人的地方发去;
你有逆鳞或者菱角吗?好,请磨光之后再融进来;
你有个性或你很张扬吗?好,请你先学会克制想要展现自己的欲望。
不同于童年的无知友情,青春的友情开始有些颓唐。我们想变得和大人一样能够思考,能够保护自己,于是我们现在的友情有了不成熟的尔虞我诈,有了为了自己只能伤害别人的无情举动。很多的时候,不只是我,你们也一定听说过,看见过,甚至经历过:那些内向的不善言语的男孩女孩常常一个人走在空荡的校园中,孤独感常常像风一样卷过他们的衣角,一不小心,眼光里沉寂已久的悲伤会忍不住冲出眼眶,逆流成河;那些个子矮小的男孩女孩常常被一群人围在一起,有时是跑路,有时是借钱,甚至只是充当了他们的充气桶;那些三五成群聚在一起的人一起商量着怎么对付老师,怎么对付另外一个三五成群。我们一定都是在这样的环境中走过来的,一定都是的,那时童年的那些无知开始让人怀念。
但这又能说明什么呢?没有这样的青春怎样能蜕变成成熟呢?我们依旧哗啦啦的游荡在校园里面,夕阳金色的余光拉长又缩短我们的影子,远去的飞鸟高唱青春的挽歌。
少年啊!那些无法挽回的你的皓腕,那些月光下对你的凝望,从脑海里翻滚着的青涩感觉被少年懵懂的心萌动出挥之不去的身影,萌芽出希望再见到你的忧伤的侧脸。
那些被少年传递着的纸条,那些被青春演绎着的脸红。异性间的距离从童年的亲密无间渐渐拉长到青春的“四十四”厘米,突然萌发的好感却又慢慢的缩减着那“四十四”厘米。难忘的纯真好像又回归我们的心扉,算作青春给我们伤害时的一点慰藉。青春的爱是像童年友谊一样单纯的,即使我们明白童梦已逝,青春悄至,却仍然不食人间烟火,只愿执子之手,与子偕老。
但这种感觉或者说这种情愫始终是朦胧的,不属于这个阶段的我们的,时间最终也会把他和她永远留在水晶球里面。
我们的青春注定是一场华丽的华尔兹,我们不应该沉迷在这痛苦与悲伤中,我们有着原始的梦,我们是带着梦想而来,青春正有着最激昂的力量,我们为了童年的梦。
儿时啊,那些童年的记忆也已离你远逝,五岁的时候第一次握住时间的笔,在成长的本子上书写记忆,十二岁的时候,蓝色的天空被我们穿过,七载童年七彩梦,回眸倒影再难逢。
少年啊,青春的脚步悄然而至,世间的迷乱也伴随而来。蜕变的洪流向你席卷,面对这年华,请你再次握紧时间之笔,十八岁前的六年时光,我已走过半数,愿剩余的三年,能够画出燕尾蝶破茧而出的惊喜
以后回首我的少年,应该不会觉得后悔吧,因为我已从现在开始珍惜。
后记:
文中的“那些”,是我正在体验的,是你们已经经历过的,当然你们之中也还有和我一起蜕变的,希望我们的少年不死,春风秋雨不死,漫长却又短暂的青春不死,我们怅然若失兵荒马乱的学生年代不死,我们看着青春,青春看着我们。
再让我看最后一眼吧,我的年少!
■ 左手倒影右手年华读后感
花开。阳光。微笑。一朵花在阳光下轻轻绽放,生长着,向着金黄色的阳光。。一些恋人甜蜜地依偎而过,她的脸若桃花,灼灼其华,他的眸子温柔多情,小心呵护。一些老人走过,表情温和淡然,沧桑后的平和,以一种无法言语的淡然来等待生命。一花盛开,冥想世事变幻之间的美丽。生命不仅仅是疼痛和忧伤,而是明媚和欢欣的。有些事,有些人,只有珍惜才会拥有。我们要学会在阳光下绽放属于自己的微笑,灿若桃花也是一种无法遣散的明朗。在一片金黄的阳光下,晾晒自己的心情,把那些潜藏的阴暗和发了霉的痛苦扯成细细的跳跃,淡然地抛弃掉这些,再好好地微笑。
长长的伤痕虽然那么深刻,淡淡的,会过去的?渐渐的,会好起来的?久久的,会不记得的?
或则,走出了象牙塔的我们,爱情也只能留在了象牙塔留在了记忆里。带不走,只能时不时地拿出来翻晒、咀嚼。即使心疼依然纯美依然感动依然难忘。
或则,离开了一个人,我们也会渐渐地习惯着另一个人。有时候,我觉得即使换了一个人,其实也没什么本质的区别。无论什么,都有一个过程。只是,我们总是过于依赖,总是没有勇气寻找着新的开始,而苦苦地追寻着无法获得的完美,所以,彷徨迷茫、心疼的还是自己。
只是,习惯一个人,需要多久?记得我用了很久很久的时间吧。而如果有一天无法选择时,怎样才能习惯不再去习惯?那又需要多久?一年、二年、还是一辈子的挣扎?
树叶。雨水。哭泣。一片飘忽的叶子从枝上落了下来,慢慢地在地上枯萎掉。一袭紫色的裙子,一双柔软的小手,轻轻地拾了这一片叶子,卡在一本拜伦的诗集里。恍惚之中,看见那一片叶子在哭泣,终于可以在这个季节不再死亡,而把魂魄留在这书香里,留在这安静的少女身边。我想,生命就在于存在。那数片叶子下,一些孩子弯曲着身子哭泣,那是为了告别离开的孩子;少女拥抱着她心爱的脸人哭泣,那是因为她在数亿人之中遇见了生命里的心爱的男子;老人低下头暗暗地哭泣,那是在数十年之后遇见曾经彼此憎恨的人,却发现那完全是一个年少时的错误。我想,他们的哭泣只是因为了悟和感激。一片叶子舒展在雨水下,那是在洗去所有的尘埃,一如我们用泪水洗去自己的疼痛。我想,我们的眼睛就是一个出口,可以在泪水下忘记忘记那些疼痛。我想一定是的。我们应该学会把自己的痛苦在一点一点地缩小,不要一直拉扯成一个无法痊愈的伤口,学会淡然地面对。我们一定要在宣泄之后,慢慢地忘记。在雨水之后,扬着一张素净的脸,仰望天空,微笑。哭泣后忘记。
一个人活在这个世界上或许并没有谁规定自己要多坚强,可是没有办法的是,人不变强就会遭到社会淘汰,被生活遗弃.只有坚强才能证明自己的存在
.亦或许坚强很累.我不是一个自信的人,我不敢说我是强者,但是我会用努力去证明!~~FIGHTING~~!就算是一个人,也可以很好。就算没有肩膀了.我还是会努力飞翔.或许,我只是天空中的一朵云我想,我们的生命是一朵盛开的花。妖娆美丽。我想,我们的生命的一片沐浴的叶。素净淡雅。诚然,在生活里我们会一个人行走和生活,面对空空如也的屋子,霎时寂寞而来。可,寂寞只是一杯苦涩的咖啡,齿后留香,可以品味,而不可大口大口地喝。我想寂寞是可以用一杯热水,一本书,一部电影排遣的。这些寂寞,我们无法去用言语去言说,我们也不可刻意去渲染。我们用微笑去躲避这些如影随形的寂寞就好。疼痛也会不期而遇,牵扯着往日记忆一点点地侵袭。一如伤口,一触就痛,可当你痊愈之后就统统不见。如果痛了,就要学会微笑,等它愈合。生命如花。珍惜。用微笑面对。那就是一场美丽的生命了……
曾经牵过的手,指间还残留着昔日的温存,左手与右手曾经交缠着相约永不分开;曾经爱过的人,在一起的点点滴滴依然清晰一如昨日,左手是幸福的瞬间,右手是疼痛的倒影。
■ 左手倒影右手年华读后感
《左手倒影,右手年华》是作者新近创作的文字,散文加上长短篇。其中一篇《天下》的文章,讲的是一个关于大漠的离奇故事,文字的阴
。岩浆般涌动的心理活动。关于价值观,关于生活、社会、情感等等,都有痛苦、困惑和希望。
对于年轻人或者曾经的年轻人来说,读这本书是一种心灵的冲击和净化,它也会触动自己的记忆。
那段经历时沉长,回首时短暂的青春让人如在云雾般缭绕中呼吸着太阳的气息。愈见明朗,却始终无法摆脱那迷幻的感觉。
《左手倒影右手年华》让我看到了我所经历的青春,激起了我的共鸣。
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