忆屈原小学作文 <一>
“深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风”。这句诗描写的就是我国的著名爱国诗人屈原，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。我们的端午节设立传说也是为了纪念他，更多的是想让人们学习他的爱国精神。
谈到屈原，人们除了崇敬他的爱国精神之外，更多的还会赞叹他的文章。屈原的《离骚》是高考重点考察的知识点。《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，“哀民生之多艰”，叹奸佞之当道。《离骚》为我们塑造了一个高大的抒情主人公形象。首先，他有着突出的外部形象的特征。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”“长顑颔亦何伤。”很多屈原的画像即使不写上“屈原”二字，人们也可以一眼认出是屈原，就是因为都依据了诗中这种具有特征性的描写。其次，他具有鲜明的思想性格。第一，他是一位进步的政治改革家，主张法治(“循绳墨而不颇”)，主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用(“皇天无私阿兮，览民德焉错辅”)，反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利（陈辞一段可见）。第三，他追求真理，坚强不屈（“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”）。这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范。
屈原的文章之所以能够被后人所赞扬，是因为他的文章将自己的爱国之情表露在文章当中，饱含真实情感，切实而深远。接下来让我们一起看看，五柳学堂的孩子们如何做到通过文章流露真情的吧！
忆屈原小学作文 <二>
翻开泛着油墨香的书卷，静静地看，细细的想，似穿越了两千年的阳光，阳光下有你。
你一袭白衣，任乌发垂在胸前，似有无尽哀怨。你抬眼，望了望依旧清澈如洗的天，纯净的眼眸无法承担太多的悲戚，只好化作两行清泪。
他们不懂呵，不懂你为何如此执着，不懂你为何不肯去沾染酒污。而你，也只好空叹“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”。我想，那一刻，你是否在想朝堂上，你那高高在上的王，为何不肯听你言？你本该意气风发，指点江山，三闾大夫不该是你。
抱着一块冷石，你毅然决然走到汨罗江畔。他们说你极端，他们说你消极避世，他们说你心胸狭隘。他们不懂呵，不懂，你只是不忍让家园变成荒芜，你只是不忍看到那个败迹，你只是不忍走向注定了的结局。
忆屈原小学作文 <三>
五月初五，这个日子因为一个人而不同。千年以后，人们所喜闻乐见的是吃美味的粽子，看精彩的龙舟比赛，屈原这个名字相对于这个节日反而显得不那么重要了。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”当一个人的理想和抱负超越了一个肮脏混乱的时代时，迎来的只有小人的不屑和讥讽。我敬佩屈原，因为他是一个伟大的精灵，身上缀着鲜花、披挂香草，宽大的衣袂，在风中猎猎作响，而那颀长的身躯，却纹丝不动， 他浑身散发着兰花的芬香，即使是在两千两百八十年后的今天，仍然散发着千古的清香。屈原被评为世界四大文化伟人之一，但我怀疑他是否愿意和但丁、莎士比亚、歌德同坐在一个国际殿堂里受大家的崇拜。许多人一说到屈原就会想到他的《离骚》、他的《九章》、他的《天问》，然后才会感叹他是个爱国而又不得志的诗人。其实屈原不是诗人，他是一个政治家，一个力图使国家政治修明，繁荣强盛，人们过着“大同”生活的爱国政治家。他的一生是在追求国家强盛的道路上辗转奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排挤，最后得到的确实流放在外的结局。我想那是在绝望的情况下，他才拿起沉重的笔，写下自己那无声的哭诉，一个爱国的政治家，却不能在为官上有所作为，而在文字寻找寄托，对黑暗现实不满得怒吼！
“高山流水，知音何在？弦声已绝，如何独生？”这是俞伯牙的绝唱，失去钟子期这个知音，他选择了绝弦。但屈原在他上下而求索的漫漫长路上，可曾遇到一个知音？但他仍是如此坚定地走着，即使前面只是无尽的路。最后，在国破家亡，山河破碎的情况下，他不像六国降臣一样，以谄媚求得一夕之安寝。他去了，安详得去了，临风一跃，留下的是人们对他的无尽缅怀。不，他并没有死。他只是随水长流，继续走着那漫漫长路。
朦胧中，我好像见到了他，一袭长衫，眼神坚定凝望远方。我问：“凡是聪明的圣德之人，都不固执已见，而能随着环境形势的变化而有所变化。既然世人都是混浊的，你为什么不随着大潮糊里糊涂往前混呢？俗话说忍一时风平浪尽，退一步海阔天空嘛。”屈原答道：“我宁可跳进常流常清的江水，葬身于江鱼之腹，又怎能让自己高尚的品质蒙受世俗尘滓的污染呢？”
你告诉我，人最大的痛苦不是不停得遇到挫折，而是迷失自己的理想，在挫折的千淘万漉中理想却会变得愈发得清晰，闪亮。
秋风袅袅，木叶萧萧。江水沧浪，宁赴湘流。你皎月一般的灵魂，安能沾染这俗世中污浊的尘埃？让我安静得看着你，看着一个身着白衣的身影，朝朝暮暮，且行且吟的伟人的身影。继续走在自己的漫漫长路上。
端午，让我在艾草浓郁的芳香中，用一碗雄黄酒真诚得来缅怀您，一个永不失去求索之心的巨匠送行！
忆屈原小学作文 <四>
光阴似箭，日月如梭。如今我已经是一名中学生了。回忆起小学的往事我有说不尽的幸酸苦辣。
依稀记得，往日的操场上总是有我们正玩得热火朝天的身影;那已不属于我们了的教室依然贴着我们用汗水换来的奖状;昔日的那张桌子上的每一个伤痕都有属于他的一个小故事;教室前的那几棵”自强不息“的大树也给我留下饿了深刻的印象，它们经历了数次”凶神恶煞“般的台风的洗礼后仍然屹立不倒;还有那有着川流不息的人群的小卖部、热闹非凡的体育馆……
这时我突然想起了临近小学毕业考的情景。我每次来到教室时，老师早已在组织同学们进行早读了，直到忙完了才草草的解决早餐。
过了一会儿，急促的上课铃声划破了吵闹的校园，魔法般的铃声使整个校园变得鸦雀无声。伴着沉稳的脚步声走进来的是班主任，她依旧拿出一大堆令我们繁琐的练习卷。但是，大家都没有因为这个而丧失了斗志。我们井井有条的自觉把错误的题目重做一遍……
总而言之，统而言之。回忆小学只能用有喜有忧有笑有泪来形容。
忆屈原小学作文 <五>
20**年7月12日星期五，文化寻忆—思源之行社会实践团队之蚌埠分队抵达花鼓灯传承基地并开展访谈非遗传承人活动，以推动后期关于花鼓灯传承与保护的实践调研工作。
当天下午1时，实践团成员开始走访调研工作。团队跟随徐书记的步伐来到花鼓灯艺术传习所，书记倾情给我们讲解花鼓灯的历史以及现如今状况。随后，团队邀请到了花鼓灯非遗传承人金明老师给我们介绍花鼓灯的表演艺术及其传承保护工作的`发展。金明老师说：花鼓灯艺术是表达劳动人民对大地赐予的感恩和热情，花象征着女人，鼓象征着男人，而灯是太阳和月亮。结束了几个小时的走访和访谈工作，实践团成员林硕彦感叹道：中华文明真得是博大精深，源远流长啊！
通过本次实地访谈活动，成员们了解到花鼓灯源远流长的历史，背后深邃的意义及其传承保护工作的开展。随后，实践团将整理访谈过程中收集到的信息，针对花鼓灯传承保护工作中出现的问题提出可行意见，加强人们对非遗文化的认知和保护，进一步响应文化自信的号召。
忆屈原小学作文 <六>
端午节，是纪念屈原的节日。
与诗人有关的而且是全民族的节日，恐怕也只有屈原了。如今我们对于屈原的理解或已离历史上真正的屈原很远，我们所能记录的也只是他生平事迹中支离破碎的一角，但是他的精神却被许多人怀念着。
不同的人眼中有不同的屈原，屈原的意义也因为有这些理解，而越来越丰富，其影响也越来越深远。传说端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原，他在五月初五这天投汨罗江自尽殉国。屈原并不是一个成功的政治家，但屈原之所以如此深刻地影响历史，也许正是因为他的失败。这是理想对现实的失败。我们每一个人都有面临质疑和失败的时候，当我们的独特个性与大多数人发生冲突时，坚持自己的意见和观点本身就不是一件容易的事情，所以我们往往会选择避免发生冲突。唯独屈原，既要坚持个性，又要坚持以自己的个性去改变世界，以个性去融化冰冷的现实。他以古代的圣贤作为自己的榜样，但是却感受到了无限的委屈和孤独，他的作品大多数都是在诉说这种委屈和孤独，甚至觉得没有一个人能理解他。他为大多数人谋福利，但大多数人都不能理解他，甚至他的亲人都骂他、不支持他，还要他屈服。在别人的眼中，他太固执、太钻牛角尖，不容易沟通，屈原就只能死在孤独之中。而在他逝后，却被人们怀念和追悼，正是因为他的这种无所畏惧的勇气和永不妥协的执着。
端午节对屈原的纪念使我们永远记住了这个悲剧而光辉的英雄，也铸就了我们国家和民族珍贵的文化传统。鲍鹏山说：是我们以血肉之躯支撑着真理与正义，而不是真理与正义在支持着我们的事业!端午时节忆屈原，我要学习这种固执和倔强，也要学习他作为诗人的温暖和善良，让他激励着我，陪伴着我，一路前行。
忆屈原小学作文 <七>
在众多的历史古人、名人中，屈原，您是伟大的民族英雄，此时此刻，我只想对您说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我感到您的死是伟大的，犹如泰山之重，祖国的人民永远铭记你。革命前辈徐特立说过：“人民不仅有爱国权，而且爱国是一种义务，是一种光荣。”古往今来，爱国主义精神是中华之魂。是光照千秋的高尚情操。是一支点燃为祖国兴旺发达、繁荣昌盛发挥一切聪明才智的献身精神火炬。祖国的命运和个人的命运血肉一般，密不可分。天下兴亡，匹夫有责！ 当我读完《离骚》一文时，我知道“爱国”二字是神圣的，爱过是一种崇高的感情，是一个民族的精神财富中最珍贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力，爱国的感情在一切感情之上，它是一种纽带，是一种号令，没有爱国，国家就不存在了，不讲爱国，国家将是一盘散沙；没有爱国主义，就不可能抵御外侵，一击就破。 爱国就意味着国家的利益高于一切；爱国就意味着无条件听从国家的召唤。当我们在巨大的个人利益面前，当我们国家面临生死存亡关头时，我们千万别忘了我们的国家。我们要用生命和汗水捍卫我们的国家的尊严，如果因为一己私利，而损害了国家的利益，某人将成为历史的罪人，永远遭人唾弃，所以，我认为您的死是重于泰山的。 今天的中国，是腾飞的中国，当时代的浪潮推动着祖国“现代化”建设的时候；当改革的春风吹遍祖国大地的时候，中国成了举世瞩目的强国，在世人面前成功的，骄傲的举办了百年奥运、残奥会，并成功的发射了继神六之后的神七。航天员翟志刚在太空中展现了我国的强大与魅力！祖国在迅速发展，是我们继承和发扬了您的爱国主义精神和您那坚贞爱国的情怀。 我们身为90后的人，身为一个现代化的中国人，我们永远怀念着你，在今天祖国59周年国庆之际，我想对你说：“我们永远热爱祖国。永远继承您的遗志，将爱国精神永远记在我们心中，发扬光大。
忆屈原小学作文 <八>
亲爱的老师，亲爱的.学生：
大家好，虽然流行病隔离了我们的身体，但它并没有阻碍我们思想的碰撞。网上课程已经进行了几个多月，但我们的学习从未停止过。在这期间，我了解到两个深深打动我的人，鲁迅和屈原。
今天，我们将以书内外青年成长为主题，以危机四伏、锐意进取为题，与大家分享我们的真知灼见，俗话说，世事正道是沧桑。在宽阔平坦的道路上，很少有人光顾，但拥堵的小路却广受青睐，它一点一点地侵蚀着道路，也让道路充满荆棘、坎坷和危险。在漫长的中华文明史上，有两位这样的人物，他们把别人可疑的目光视为鬼魂。在这条沧桑的道路上，他们越来越坚定，只有有了志向，才能不怕走得太远，坚持走正义之路。它遥远而漫长，孤独而无助。屈原不忍心和别人争宽容。他叹了口气，虽然他了解我，但我仍然没有改变。
为了维护自己内心的正义，鲁迅不忍看到中国人麻木，决定放弃医学和文学。他用进步唤醒了中国人民的斗志，捍卫了内心的正义。因为他们不同于那个时代的人，他们不得不忍受别人的不理解，在路上的孤独，独自战斗。正是因为他们心中有着远大的抱负，他们才充满了力量，锲而不舍，走在的道路上，屈原一度被朝廷排斥和批判，鲁迅受到各种势力的攻击，却无暇考虑自己的得失和生死。
在他们看来，亿万同胞的生死比自己更重要，睡狮中华民族的存在更重要。因为他们胸中关心国家和人民，所以他们有勇气坚定地走在这条宽阔的道路上，祖先的榜样激励着我们，信仰之光指引着我们。
作为新时代的年轻人，我们曾经有过一个和平繁荣的时代，换来了数万先辈的牺牲。因此，我们也要继承前人思想中的正确道路，爱国爱民，把小我融入大我之中，为中华民族复兴的伟大事业献身。
我演讲完毕，谢谢！
忆屈原小学作文 <九>
在汨罗江潺潺的流水声中，可有人记得数年前，曾有一人，于此从容赴死。
满腹抱负被全盘否定，不断贬谪，终到了汨罗江，无数的才情化作一首流传千古的《离骚》，在江边被日夜传诵。
经此数月，连渔夫都看不下去了，他肆意地嘲弄曾经高高在上的士大夫，嘲笑他无用的清高风节。在这边远之地，陪伴着屈原的只有呼呼的风声。他心中的郁结之情倾泻出来，怕是比泪罗江还要漫无边际。他就那样一次次的希望，又一次次绝望。
他一生都在为楚国做着努力，却不想王对他所谓的重用信任，终是抵不过公子子兰的愚昧可笑。那一刻的屈原，受尽白眼，却无力为自己辩解，即使时间证明了他的伟大与远见卓识，在他的时代，他仍一无所有。
终于决定跳进汨罗江的那一刻，他也曾站在江边眺望，天的尽头，目光的远方，就是他为之奋斗的一生，却再也回不去的楚国。皇帝不再信任他，近臣排挤他，身边无一知心人。终于，他累了，他不愿向污秽的世界屈服，那就于此结束一切吧。
江边的“扑通”声只带起了一圈圈涟漪，没有引起任何人的注意。汨罗江淹没了一个爱国的诗人，却为它自己带来了经久不衰的游人，不知屈原地下有知，会不会流泪叹惋，半生奔走，竟只换得一江盛名。可悲，可叹！
后来人们往江中投掷粽子，为使鱼不啃食屈原的遗体，他们已尽了全力。他的遗体始终无人发现，或许他正在某个静谧之地，安然沉睡。
他永远不会被遗忘，为他的一切付出，一片忠心，为他永不消散的灵魂。
忆屈原小学作文 <十>
在汨罗江边，留着长发的一代聪明的官员，一个个都在潮头上。
世界是多云的，但我是孤独的，每个人都喝醉了。我孤独而清醒。我充满了崇高的情操和报效国家的愿望。然而，我感到沮丧和沮丧。君主无能，奸诈的官员掌权。我怎么能不让他为这样的世界潮流而悲伤呢?他为了一个小小的楚国而付出了一切，但结果并不是他所期望的。
他的忠诚和正直把他推向了死亡。长长的叹息，无法停止我心中的各种悲伤，李玟人，流离失所。他正紧紧触动着他的心弦。也许他的存在是为了这个国家，也是为了亿万黎族人民。
他不明白为什么楚王不相信他，为什么上天会这样对待楚人。一切，一切，让他不明白。作为朝臣，他明白自己的职责。他从与楚王举杯畅谈政治开始就尊敬楚王，直到他注满汨罗江。
在此期间，他经历了太多。从前，楚王认识他，信任他。现在，一切都成了模糊的记忆。他不是国王或三闾医生的最爱。为了他的同胞，他最终被流放了。
也许他是对的。刚洗完头的人必须清除帽子上的灰尘。刚洗过身体的`人必须清除身上的灰尘。为了不让他白色的身体被世界污染，他选择了逃避。
当他拿着那块石头时，他犹豫了。他真的能放弃楚国成千上万的平民百姓吗?一次又一次，这位长期忠诚的大臣在汨罗江中一点一点消失。河水仍像那样流淌，但他去了哪里?可能已经成为河鱼的食物，可能暴露在淤泥中。
对后世的人来说，一千个猜测仍然是一个笑话。
忆屈原小学作文 <十一>
曾经有一个梦，希望有一天能够踏遍千山万水，游遍四海八方。可是二十年过去了，我还只是在自家门前打转。我想，或许我永远有也无法这个魔圈了，永远也无法到达向往的“大漠孤烟直，长河落日圆”，无法到达心仪的“小桥流水人家”，无法到达梦幻的“千里冰封，万里雪飘”。
可是，上苍往往喜欢跟我开玩笑。那一天，我背上背包，带上行李，一个人独自踏上了南下的列车。那一刻我心中有点惆怅，有点凄苦。我的目的地是绍兴——一座千年古城，一个充满传奇色彩的城市，一个曾经英雄辈出的地方，也是一个柔情似水的江南水乡。
选择绍兴是个无奈，是个曾经让我仰天长叹的决定。可是在踏上绍兴的刹那，我改变了这个想法。我的心被深深的震撼了。一座座古朴的小桥交错纵横；一排排古老的房屋星罗棋布；一条条幽僻的老街一直延伸到千年之端；一只只苍老的乌篷船荡起朵朵浪花。经历千年风雨的洗刷，饱尝世事的沧桑，历史的记忆永远的留在了这里。这难道不是我曾经蓝色的梦吗？
校车在古越的老街上缓缓驶过，古朴典雅的江南园林，曲曲折折的河流，还有那以前只有在电视里才能看到的酒家＇客栈令人眼花缭乱。我真的有点醉了，为梦而醉，为此刻而醉，为二十年的期待而醉！
曾经的梦“小桥流水人家，古道西风瘦马”，此刻，我正置身其中；此刻，我正品味这千年的沧桑，追溯曾经的辉煌；此刻我无限感慨，千年的辉煌经历千年的风雨，只剩下如今这点而已。想当年护城
河畔悲壮的一幕，会稽山下二使年的耻辱，到今天都化作了一江春水东流去，化作一片白云飘逝在西天！
一讲到绍兴，人们都不约而同的会想到“吴越争霸”＇“卧薪尝胆”，可是绍兴的英雄何止如此？绍兴的故事何止尔尔？来到绍兴还不到一个月我差不多就把绍兴游了个遍，而且值得骄傲的是一个人骑车逛的。爱情名园―沈园，伟人故居―鲁迅故里，书法圣地―兰亭，龙的再现―大禹陵，古越名迹―飞翼楼＇越王台＇文种墓，还有曾经盛极一时的越王后花园―西园，每一处都留下了我的足迹，留下了我的感慨，留下了我深深的祝福！
绍兴不仅名胜风景众多，而且生活习俗＇风俗＇语言独特。绍兴的越剧名扬四方，绍兴话在中国四大古典名着的〈西游记〉当中就有。绍兴有很多特色佳肴，孔乙己的茴香豆，咸亨的臭豆腐，还有花雕美酒，绍兴麻鸭＇霉干菜，足以令人口水直流三千尺。同来的许多同学都把这些东西一一装进包里捎回家，让辛勤的父母也品味一下千年绍兴美味，我也忙得不亦乐乎。尝遍了绍兴的美味，游遍了古越的山水，这或许可以成为我一生的骄傲。
伫立在乌蓬船头，聆听采莲女婉约的歌声；漫步于兰亭的青山绿水间品味书圣的千古绝唱；站在大禹陵的钟鼓＇九鼎前，追忆远古的金戈铁马！漫步于鉴湖畔，徘徊于风则江边，回望古轩口，“当！”飞翼楼的钟声回荡在千年之间。忽然，我觉得自己已经是绍兴的一部分了。我的思想，我的感情，我的理想已经完全融入到古城悠久的文化中去！或许，我的人生将在此翻开崭新的一页。
蓝天白云，小桥流水，枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马，古代文明与现代文明完美结合的绍兴已经深深的吸引了我，我已经深深的爱上了她。绍兴这是我的第二故乡！
忆屈原小学作文 <十二>
“喂，听说没？好像有个大官被流放到咱们这一带了。”“那得犯了多大的过错才会被流放到这儿啊。”闻言，我皱了皱眉，已不大想听二姊与四妹的下文。旧时，楚国掌权者楚怀王昏庸无道，听信谗言疏远屈原，甚至荒唐到为秦国许诺的“六百里”便同齐断交，后仍不知悔改。当今顷襄王更为无能，同其弟迫害忠良。长叹一声，我无奈地自那榻上坐起，出门去透透气。明明策马于荒原之上，我的心中却只有烦闷。
不自知的，似有仙灵指引，我竟来到了汨罗江。下马缓缓步上礁石，心中思绪万千。
“哎，君主无德，信奸佞斥忠良，我大楚将衰啊！”滚滚江水奔腾，飞溅的水花落在衣襟上，一浪又一浪拍打着我所立的礁石，似是感受到我那悲愤的情绪，竟也同我哀思起来。忽地，我听到了话语声。惊疑不定地张望片刻，只见一人竟坐于不远处的礁石之上，手提一小坛酒，不晓得在说什么。缓缓靠近，却见其衣衫不整发冠凌乱，透着股颓然之气，却难掩其凛然正气。约五六十岁，眸中却亮极。知晓我的存在，他也只是微微仰头看了看我们一人一马，便又往嘴里猛灌了口酒。却不料酒过于烈，竟被呛了一下，狼狈地咳嗽起来。这人虽落魄，却着一身官袍，且也不像个会喝酒之人。端详片刻，我问道：“……为何来江边喝酒作诗？这儿景色不好，又终年没什么阳光。”那老伯闻言，笑了。再看我的打扮，朗声道：“年轻人，看你打扮倒想是这一带最富人家的小公子吧？寻常公子哥又为何来这荒凉之地？反正绝不是为了赏花吧。”语闭，他缓缓起身，挺直了腰脊：“谁还不曾风流富贵过呢？只是国家存留之际，老夫却无能为力了啊！君主无德，斥尽忠良，留奸佞贪官于朝，大楚，将亡啊！悲哀，悲哀！”说完便提起酒坛子向远处走去。隐约还尚可听到他在吟诗，似是仍在感伤国家的命运。不过，明明是一副醉醺醺的样子，语调却是染上了几许悲凉愤慨之意。
次日。我步出房门，入眼的便又是二姊与四妹切切察察的姿态：“今日，我可听爹爹讲了，那被流放的便是屈原……”“啊？他不是忠臣么？怎的……”闻言，我大惊：那气度谈吐，莫非昨日那老伯……震惊之中，我冲出家门，向汨罗江奔去。到了城门，却见一片乌压压的军队正在入城。群众都惊慌失措，跑路的跑路，逃窜的逃窜，一片混乱之景。我慌了，心下想着出城的办法。咬一咬牙，我抢了一匹马，决定回宅自后面溜出去。家宅后门已上锁多年，它可以通向一条小路，小路一直蜿蜒至树林，此事还是我儿时贪玩发现的。
跌跌撞撞地奔至江边，我慌乱地张望，却见那熟悉的身影正立于礁石之上。“先生，屈原先生！”
那人闻声转过身，只见一身整齐官袍，发也梳得一丝不苟。屈原笑了，没理会我，自顾自地念到：“国破了，匹夫又怎能苟活？”他又笑出了声，似是在对我说话，又像在自言自语：“一曲《离骚》诉尽臣心，没能护主平安，那老臣便同我大楚共存亡吧！”语闭，他在我惊乱的眼神之下，跳入了江中。
“老先生……”
这，便是我熟知的屈原。年少也曾轻狂，满骨忠良，从不苟活于世。思索着，探求着，从未与我深谈，却在我的人生中留下了永不磨灭的印记。他投江之时，我也曾迟疑要不要阻止他，但现在，我终于理解了他的初心——以身殉国，同国家共存亡的决心！
那，更是一颗赤胆忠心。
忆屈原小学作文 <十三>
我是一位渔民，可以叫我老朱。我并没有什么特殊之处，但我却经历了一次刻骨铭心的生死离别。
那还是周赧王三十七年，五月五日，我像往常一样划着船到汨罗江浅水区和深水区之间捕鱼。那天下午，忽然刮起了大风，江面上水浪翻滚。为了自己的小命，我急忙上了岸，用一根木棍支着地，穿着芰荷上衣站在一棵大树底下。突然，一位老者摇摇晃晃地向河边走来。他穿着粗袍，头发花白，脸庞瘦削，面容憔悴。我仔细一看，这不正是三閭大夫屈原吗？狂风中，他的头发凌乱不堪，他的双眼满含泪水……
我大吃一惊，忙问道：“屈大夫，您博闻强志，知识渊博，您立志改革，忠心保国，应为楚怀王供事，为何沦为如此地步？”屈原望着远方，长叹一声，说到：“我直言进谏却遭小人排挤，我崇尚美德却被大王贬逐。唉！举世浑浊而我独清，众人皆醉唯我独醒！”我说：“既然你明知他们无知浑浊，又何必因此生气？”屈原答道：“不是我气量狭小，而是我不能和他们心合，既然不心合，又岂能与他们一起苟活？”
我听屈原这言语中已有心灰意冷之意，便连忙劝道：“人世间没有永远的朋友，你可以先假作服从之意，取得咱们楚王信任后，找机会东山再起不就好了吗？”可是屈原又摇了摇头，说：“今天楚国暗无天日，我不愿让世间灰尘染了我的身躯。如再有来生，我必下定决心一鼓作气，帮助楚王重振朝纲！”说吧，他咬破中指在旁边石头上写下了《怀沙赋》，之后，他趁我不备抱起石块投入汨罗江中……
目睹此情此景，我不仅慨然长叹：“屈原，你多次出使齐国联合抗秦，却因变法受阻落得如此下场！你品格高洁，却未逢佳时；你才高八斗，却无用武之地；你精忠报国，却落汨罗江中……我非常尊重你，就是因为你的宁死不屈，及你的清白高洁。虽然我并不理解你为何走上绝路，但我知道你一定有你的难言之隐……”
为了你的肉身不被鱼虾食去，我便想出了做粽之法；为了早日让世人你的遗容，我便打造出龙舟，让人们努力找寻你……
“叮铃铃……”，一阵闹钟响起，我赶紧从被窝里坐了起来。回想着梦里的一切，回想着屈原投江自尽的一刹那，不禁隐隐心痛。正在这时，妈妈的声音传来：“阳澄，吃粽子了！今天是端午节。”此时我才猛然醒悟，下了床跟着妈妈向厨房走去……
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈大夫，你执着、奋进，你乃顶天立地的一位大丈夫！你爱人爱国爱世间的一切，但终究没有成果，而今天世人为了纪念你有了端午节！
忆屈原小学作文 <十四>
“雕栏玉砌应由在，只是朱颜改。”
小学的光阴，一眨眼就过去了，当我从初中回望小学时，总觉得，小学就在昨天，或，小学以隔十年
小学的生活，总是那么地快乐，我们天真无邪的玩着，总是毫无顾忌地玩到十一二点才回家，那时的我们，既幼稚又成熟，既密切又疏远。
小学的同学，一个都不能少，总是让阳光迎着我们上学，又总是让晚霞来接送我们回家，在这途中的路上，彼此笑着走着。每天都兴高采烈地迎面，每天都依依不舍的分别。回到家中，想起刚离别的同学，总是有些愁眉苦脸，但一想起明天又会再见面，就满怀期待的等待着。
小学的老师，总对我们很严格，每天都要我们背东背西。我们感到很反感，但是打印的钱，每一次都是老师自己出。老师在严厉中，不忘带些和谐;又在批评中，不忘带些温柔。
记得小学离别的前一周，老师在晨读时带我们背早已烂熟于心的《木兰花漫》，我还清楚的记得当时的场景：我们一起背，可怜今夕夜，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外，空汗慢……。
忆屈原小学作文 <十五>
品读你，让我读懂了高洁的精神，你让我明白，高洁不是冷淡，不是逃避，真正高洁的精神要敢于承担自己内心中的责任。情系国家，心怀百姓，让你的高洁理应属于不平凡。
你本为楚国重臣，早年受楚怀王信任，任左徒，常与怀王商议国事，参与法律的制定。同时主持外交事务。主张楚国与齐国联合，共同抗衡秦国。在你努力下，楚国国力有所增强。但由于你自身性格耿直加之受他人谗言与排挤，你已逐渐被楚怀王疏远。怀王在位第二十四年，你被逐出郢都，流落到汉北。流放期间，你不经感到心中郁闷，开始文学创作，在作品中洋溢着对楚地楚风的眷恋和为民报国的热情。后来曾经被召返。楚怀王在位第三十年，楚怀王不听你的劝阻，执意入秦，被扣留，后来客死秦国。楚顷襄王即位后昏庸无道，听信令尹子兰的谗言，再次将你驱逐。你流落在今湖南沅水湘水一带。顷襄王在位第二十一年，秦国大将白起挥兵南下，攻破了郢都，你在绝望和悲愤之下怀大石投汨罗江而死。你的一句句诗不仅让同代百姓痛惜万分，也让今夕的人感触几多，长太息以掩涕兮，哀民生之多艰这即是你，忧国忧民，范仲淹的一句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐读出了我对你赞美的感情。青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。你即是这样一个顽强不息的斗士，斗志昂扬，那么多惨痛的代价也灭不掉报效祖国的满腔热血。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。你即是这样一个英雄，矢志不渝，冒死也要坚守恒心。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，你被折磨的伤痕累累，却仍然那么执着，你胸怀天下，在这广袤的心海中，一个角落也容不下你自己，有的只是百姓的危难和祖国的兴亡，可最后也落得个凄凉一跃，让滚滚的汨罗江水冲洗你脑中最后一丝想望。楚国的天空太小，盛不下你驰骋的思想，汨罗的江水多情，拥抱了你浪漫的失魂。你一句举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，感动了多少爱国同躯者，得到了多少真切的回音。当年，投江是，你写了《怀沙》赋，可还记得那句重仁袭义兮，谨厚以为丰。正是你那的正道直行、不随世浮沉的节操。
古往今来，在历史长河中你写过多少辉煌壮丽的诗篇，如：《离骚》《天问》《远游》《渔父》等等。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。表现了你勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念。
假如给我一个选择，让我生活在古代的话，我会选择战国时期代，更是楚国那个有你的时代--屈原。真想跨越千年的时光与你对饮，尽管我只是一个无名小卒，但你不会介意，因为你有宽广的胸怀。
忆屈原小学作文 <十六>
当看到历史课本上屈原因悲愤而投江自尽时，我的心里感到一阵阵揪心的难过。我这样想着想着，不觉随着我的思想进入了……
在一片兵荒马乱的世界，有一位白发的老人，站在江边。仔细一看，原来是被逼跳江的屈原。屈原说道：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也！”他的手中拿着一杯酒，酒中映出了他那忧愁的面庞和挂在脸上不曾消失的泪珠。看到这里，我再也忍不住了，走上前去对他说：“屈原，你好傻。你明知道你的出现会让奸臣嫉妒，但你还是出现了。你明知道你的再次出现会让小人趁机打击你，但你却……哎”他对我说：“小朋友，你说的不对。楚王昏庸，是因为听信了小人的谗言。尽管他再怎么针对我，我还是楚国人。我有责任，保卫楚国。”“屈原，你怎么还这样执迷不悟呀？你看看你的地位，你再看看上官大夫靳尚的地位，简直是天壤地别。”“小朋友，你有所不知，他们怎样我不管，我关心的只是江山社稷，而不是别人的地位比我高不高。”“屈原，你怎么不听劝呀？”“小朋友，你不用管我了。我已决意要跳江，这江是为楚王的昏庸无道而跳的，这江是为楚国衰落而跳的……”“扑通”一声，屈原已跳入江中，百姓们纷纷大声号哭，为失去了一位大将而感到痛心。我也大声痛哭……
不知不觉已经梦醒了，我再次掀开了历史课本……
忆屈原小学作文 <十七>
当每家每户的屋子里传来一阵阵粽香时，端午节便来临了。在这一天，家家户户都在包粽子、吃粽子，忙得不亦乐乎。
吃着味道鲜美的粽子，读着路曼曼其修远兮，吾将上下而求索的千古名句，我不禁想起了屈原这位两千多年前的中国文人。他早年受楚王信任，任三闾大夫。后来因才高气盛，性格耿直，遭佞臣陷害，在楚王面前进谗，使屈原二次被流放。
在流放期间，屈原写下了《离骚》、《九章》、《九歌》、《天问》等许多流传千古的作品。其文笔委婉含蓄，开创了一种新的文体楚辞。后继者又有宋玉、贾谊、东方朔等人。汉人刘向将这些骚体作品整理成书，这就是影响后世几千年中国人的《楚辞》。在文学方面，屈原产生的影响确实是无可比拟的。
屈原流放后仍不忘国家兴亡，日日思念着祖国和百姓。当得知楚国国都被秦军攻破时，屈原感到救国无望，投汨罗江自尽而死。他这种爱国爱民、宁死不屈的精神是多么伟大啊!这种人格又岂是那些争权夺利、搬弄是非、残害百姓的贪官污吏所能相比?
此时，我仿佛看到了在两千多年前，一位怀才不遇的才子在月夜下孤单徘徊，一位忧国忧民的大夫在草屋中饮酒消愁，一位志向高远的诗人在江边独步吟唱：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索!
我品粽子，品到的不只是粽子本身味道之鲜美，更品到了一种精神和文化的传承;我读《离骚》，读到的不只是其中语句之优美，更读到了屈原等一批批爱国诗人坚贞不屈的精神和一颗忧国忧民的火热的心!屈原的名字将和他的作品一起，千古传颂，成为鼓励一代又一代的中国人执著追求于理想的精神食粮!
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忆屈原小学作文 <十八>
读书让我发现真爱.我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐；我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了，看到那令人伤感的场面，这是真性情的表现.简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，常常让我泪眼婆娑.但她那顽强的性格，给了我远离自卑的勇气，坚定生活的信念.那是一种收获，一种痛苦后的幸福，一种爱过之后的刻骨铭心.读书让我享受着生活.读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉.莎士比亚曾说，书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍，就好像大地没有阳光“智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀.；它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，
忆屈原小学作文 <十九>
屈原我想对你说翻开一页页尘封许久许久的史册，抖落属于历史凝重的尘埃，眼神伤感迷离，拥着仅存的诗人的理想纵身一跃，消失在滔滔的汩罗江水中……始终的始终那绝美凄凉的跳跃是历史的必然，而我似邂逅了他的死，心情久久不能平静。我想对你说。时间于我们是逾越不了的鸿沟，我于今日仰怀你，吊慰你，若每一个男子汉一般拥有远大的抱负，成为楚王的大臣似一个必然的生命历程。你想施展你的才华，前期受到楚王重用，后期却只得游于江潭，行吟泽畔。人生的巨大落差让你感慨世态炎凉，愤懑难以抒怀。楚王的昏庸最终葬送了一个国家的命运。于是你成了亡国之臣，抱着对政治理想的坚持走向死亡。我说亡国之痛是难以挥别的，为民族灭亡而死是崇高而坚贞的，可为何你只看到一个楚国，只看到楚国之一国百姓？难道你的眼中就容纳不了异国百姓吗？春秋亦有孔圣人，在鲁国无法施展抱负，你有你的才华与抱负，为何不去造福更多的百姓，守着无道的楚王，压抑自己走上不归路，试问值得吗？你以浪漫主义创造了骚体，留下了千古绝唱的《离骚》，为中国文坛创出了不朽。或许你仅仅为了表达对人民的忠诚与挚爱，而于我们却是代代的感动。中国文化厚重且华丽。
忆屈原小学作文 <二十>
理想历史的波涛，会卷走河底的沙尘，但深沉巨大的磐石却稳稳地沉淀下来供后世瞻仰。我似乎又听到屈原在吟诵着《渔父》向我走来……———题记
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”在《渔父》中，屈原这样向渔父也向我们解释着他被无情流放的原因。此时他已颠沛流离多时，身心潦倒不堪，却仍然骄傲地诉说着自己的“清”、“醒”。他难道还不明白正是自己孤行到底的“清醒”把他推向了潦倒的边缘吗？他当然知道！面对渔父的善告，他再次激昂愤慨地大呼：安能身之察察而受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？
实际上，这是坚守理想的他在告诫疲惫不堪的自己，在鼓励几近崩溃的自己！这不能不让人以之动容啊！屈原，他的一生都在为实现“美政”的理想奔走呼喊，即使遭人排挤，即使被贬流放，即使失意一生，也不改初衷。也许有人会像“渔父”一样，认为他这样做有些不值。
可是，如果人人都为了享乐苟活而放弃自己的理想，这世界将变成怎样？这世上将没有《史记》了———如果司马迁没有因为坚守理想，受刑之辱早已将他吞噬殆尽；这世上将没有“戊戌六君子”了———如果谭嗣同他们没有因为坚守理想，他们将不至喋血市口；这世上将没有《日心说》了———如果哥白尼慑于教会而放弃理想，他将不会落得葬身火海！可这些假设全部不成立！
因为他们无一放弃理想，无一不是为了理想愤然前行，完成了为人的涅磐，书写了人类灿烂光辉的历史，推动了人类文明的进程。坚守理想，于他们自己本就是一种幸福快乐，于整个人类更是伟绩卓著！
所以，“渔父”们，请你们别再为屈原坚守理想不值。相反，我们都应该为了理想披荆斩棘、勇往直前！我们的困难挫折与伟人们相比，简直微不足道；他们尚能为理想奉献一生，我们有什么理由因挫折困苦放弃理想？心怀理想。让我们再次瞻仰那吟诵着《渔父》的屈原，就让深厚的古典蕴藉深刻我们的理想……
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